Elena Maestre Gonzalez

Elena Maestre Gonzalez

Assistant Professor

ORCID: 0000-0002-0278-0624
Knowledge area: Infermeria

Research group:

  • GRUP DE RECERCA EN GÈNERE, IDENTITAT I DIVERSITAT - GENI
  • Grup Interuniversitari de Recerca en Gènere, Diversitat i Salut (GIR-GEDIS)

Grup d'Infermeria Orientat a Tècniques Educatives Innovadores GIOTEI

Contact Information
Department of Basic and Clinical Nursing
Campus de Ciències de la Salut Bellvitge
649985476
emaestre(a)ub.edu

Teaching imparted (current)

Infermeria Clínica I - Grau d'Infermeria - Universidad de Barcelona.
Nutrició i Dietètica - Nursing - Universidad de Barcelona.
Tecnologies de la Comunicació i la Informació - Metodologia de la Recerca Aplicada a les Cures Infermeres - Universidad de Barcelona.
Comunicació Oral i Escrita de la Recerca - Liderazgo y Gestión de los Servicios de Enfermería - Universidad de Barcelona.
Dissenya i prova la teva classe gamificada - Formació de formadors per a la formació permanent del professorat - Universidad de Barcelona.

Academic training

Diplomada en Infermeria . Universitat Ramon LLull . 1997 . (Diploma / Degree / Activities)
Dietista . Universitat de Barcelona . 2004 . (Diploma / Degree / Activities)
TIC . UOC . 2011 . (Official Master)

Professional experience

Tècnic Investigador Estudio Predimed. Fundació Goll-i-Gorina/Ciber Obesidad Instituto Carlos III. 2003 - 2008
Coordinadora Treball de Camp. PROJECTA'M 2.3. 2006 - 2013
Dietista. Centre de Recerca en Nutrició Comunitaria( Parc Científic). 2002 - 2003
Coordinadora de Edició- Bullipèdia. LaBulliFoundation. 10/01/2017 - 30/06/2017

Research interests

Alimentació i Nutrició
Recerca en Gènere, Identitat i diversitat

Research Projects

lnnovation Days . 2020 - 2020 . Ref.20353 . Unió Europea . PI: Claudio Cruz Cazares
GENI - Grup de Recerca en Gènere, Identitat i Diversitat . 2017 - 2021 . Ref.2017SGR1091 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . PI: Olga Jubany Baucells
Empowering Women Entrepreneurs in Health Innovation (WE Health) . 2020 - 2020 . Ref.20396 . Unió Europea . PI: Dolores Rodriguez Martin
Caracterización del patrón de consumo y síndrome de abstinencia del consumo dual de cannabis y tabaco en personas con trastorno por consumo de cannabis que inician tratamiento de deshabituación: Estudio ducata . 2019 - 2022 . Plan Nacional sobre Drogas. Ministerio de Sanidad y Consumo . PI: Cristina Martínez

Journal Publications

Rodríguez-Martín, D.; Chaveiro, N.; Gómez Rodríguez, E.; Barbosa, M.; Bianca Reis Duarte, S.; Maestre González, E.; Falcó-Pegueroles, A. (2020). Contribuyendo a la mejora de la salud de la Comunidad Sorda: Experiencias formativas de Grado y Postgrado de Ciencias de la Salud, desde dos orillas del Atlántico. Saúde em Redes, 6(3) . Institutional Repository . ISSN: 2446-4813
Fuentes-Pumarola, C.; Reyes-Amargant, Z.; Berenguer-Simon, A.; Burjalés-Martí, M.D.; Rigol-Cuadra, M.A.; Maestre-González, E.; Rascón-Hernán, C.; Galbany-Estragués, P.; Rodríguez-Martín, D. (2021). Alcohol Use and Sexual Violence among Nursing Students in Catalonia, Spain: A Multicentre Cross-sectional Study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(11), p. 6036 . Institutional Repository . ISSN: 1661-7827
Rosa-Castillo A; García-Pañella O; Maestre-Gonzalez E; Pulpón-Segura A; Roselló-Novella A; Solà-Pola M. (2022). Gamification on Instagram: Nursing students' degree of satisfaction with and perception of learning in an educational game. Nurse Education Today, 118(105533) . Institutional Repository . ISSN: 0260-6917
Bosch Alcaraz, A; Falcó Pegueroles, A; Herranz Rubia, N; Tamame San Antonio, M; Ferrer Orona M; García Carulla E; Maestre González E; Saz Roy MA (2022). Impacto de la gamificación en el aprendizaje sobre administración de fármacos en pediatria en estudiantes del grado en enfermería. ROL. Revista Española de Enfermería, 45(6), pp. 36 - 48 . https://doi.org/10.55298/ROL2022.4497 . ISSN: 0210-5020

Other publications

Rodríguez-Martín, D.; Rigol-Cuadra, A.; Crespo-Mirasol, E.; Maestre-González, E. (2020). Falta de adecuación del sistema de salud a grupos minoritarios y minorizados: el caso de la Comunidad Sorda . In Intersecciones encarnadas: [Con]textos críticos en género, identidad y diversidad. . (pp. 55 - 84) . Edicions Bellaterra . ISBN: 978-84-7290-000-0 .
Escribano Miralles, A.; López García, A.; y Zaragoza Vidal, M. V. (Eds.) (2022). La formación en técnicas de gamificación para profesorado universitario . In La comprensión del mundo actual a través de la didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano . Volume. 1 . Number. 1 . (pp. 395 - 407) . Ediciones de la Universidad de Murcia . ISBN: 9788409402397 . https://publicaciones.um.es/publicaciones/public/obras/ficha.seam?numero=2949&edicion=1
Antonio Rosa Castillo; Elena Maestre-González (2022). Gamificación aplicada a estudiantes universitarios de Enfermería: un ensayo clínico de cuatro Grupos de Solomo . In Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos . Volume. 1 . Number. 1 . (pp. 1813 - 1820) . Dykinson, S.L. . ISBN: ISBN: 978-84-1122 . https://www.innovagogia.es/publicaciones-de-innovagogia-2022/

Relevant activities

Coordinació i control de qualitat del Grup de Treball de camp estudi AC/DC del Grup de recerca Epidemiologica de Vall d'Hebró (PROJECTA'M 2.3 ) . 2006 - 2008
Coordinació Estudi PEEADE. Grup de recerca Epidemiologica de Vall d'Hebró (PROJECTA'M 2.3 ) . 2006 - 2008
Participació en la Bullipedia- Bulli Foundation (BulliFoundation) . 01/02/2017 - 01/06/2017
Vicetresoreria Col.legi de Dietistes-Nutricionistes Catalunya (Col.legi de Dietiste-Nutricionistes de Catalunya) . 15/11/2017 - 15/11/2021