Magda Rivero García

Magda Rivero García

Associate professor

ORCID: 0000-0002-5060-1141
Researcher ID: C-5982-2011
Knowledge area: Psicologia Evolutiva i de l'Educació

Directora del Màster Intervenció Professional en Atenció Precoç i del Diploma de Postgrau Atenció Precoç (títols propis de la Universitat de Barcelona)

Research group:

  • Grup de Cognició i Plasticitat Cerebral
  • Parentalitat, Desenvolupament infantil Normatiu i amb Discapacitat (PADIND)

Teaching Innovation Groups: IP Grup d'Innovació Docent en Psicologia del Desenvolupament

Contact Information
Department of Cognition, Development and Educational Psychology
Passeig de la Vall d'Hebron, 171
933125819
mriverog(a)ub.edu

My profile

Magda Rivero García és doctora en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB) i professora titular del departament Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació de la UB, des del qual ... + info

Academic Training

Psicología . Universitat de Barcelona . 31/06/1985 . (Diploma / Degree / Activities)
Psicología . Universidad de Barcelona . 19/12/2001 . (Ph.D.)
Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica . Universitat de Barcelona . 15/07/1986 . (Specialized Training)
Perturbaciones del Lenguaje y de la Audición . Universitat de Barcelona . 01/10/1987 . (Specialized Training)
Política Acadèmica Universitària . Universitat de Barcelona . 2007 . (Specialized Training)

Teaching impartedi (last 5 years)

Intervenció en Pràctiques Educatives Familiars i en la Comunitat (Bachelor's degree) - Psychology - Universidad de Barcelona.
Desenvolupament de la Comunicació i el Llenguatge (Bachelor's degree) - Psychology - Universidad de Barcelona.
Habilitació i Adquisició del Llenguatge, Comunicació Aumentativa i Escritura en (University Master's Degree) - Psicología de la Educación - MIPE - Universidad de Barcelona.
Desenvolupament en la Infància (Bachelor's degree) - Psychology - Universidad de Barcelona.

Teaching Innovation Projects

La competència informacional en el grau de Psicologia . 2015 - 2021 . Ref.2015PID-UB/009 . Universitat de Barcelona . PI: Maria Jose Corral Lopez
GIDPSIDE. Grup d'Innovació Docent en Psicologia del Desenvolupament . 2016 - 2025 . Ref.GINDOC-UB/072 . Universitat de Barcelona . PI: María Magdalena Rivero García
Qüestionaris d¿autoavaluació de coneixements: valoració de diferents condicions d¿aplicació i feedback . 2017 - 2019 . Ref.2017PID-UB/019 . Universitat de Barcelona . PI: María Magdalena Rivero García
Desenvolupament de les competències d¿escriptura acadèmica en assignatures de Psicologia del Desenvolupament . 2019 - 2023 . Ref.2019PID-UB/024 . Universitat de Barcelona . PI: María Magdalena Rivero García

Research interests

Desarrollo inicial de la comunicación y del lenguaje. Desarrollo Pragmático
Pràctiques letrades familiars i escolars
Parentalitat i desenvolupament infantil normatiu i amb discapacitat

Research Projects

Parentalidad y desarrollo infantil normativo y con discapacidad intelectual . 2016 - 2019 . Ref.PSI2015-63627-R . Ministerio de Economia y Competitividad . PI: Rosa Maria Vilaseca Momplet; M. Magdalena Rivero Garcia
Grup Cognició i Plasticitat Cerebral . 2017 - 2021 . Ref.2017SGR1573 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . PI: Antonio Rodriguez Fornells
EFICACIA DEL VIDEO-FEEDBACK PARA PROMOVER LA PARENTALIDAD POSITIVA EN FAMILIAS CON HIJAS/OS CON RIESGO DE TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA . 2021 - 2025 . Ref.PID2020-113401RB-I00 . Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) . PI: Rosa Maria Vilaseca Momplet; María Magdalena Rivero García

Relevant publications

Vilaseca, R.; Rivero, M.; Bersabé, R.M.; Navarro-Pardo, E.; Cantero, M.J.; Ferrer, F.; Valls Vidal, C.; Innocenti, M.S.; Roggman, L. (2019). Spanish validation of the PICCOLO (Parenting Interactions With Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes). Frontiers in Psychology, 10, p. 680 . Institutional Repository . ISSN: 1664-1078
Vilaseca, R.M.; Rivero, M.; Bersabé, R.M.; Cantero, M.J.; Navarro-Pardo, E.; Valls-Vidal, C.; Ferrer, F. (2019). Demographic and Parental Factors Associated With Developmental Outcomes in Children With Intellectual Disabilities. Frontiers in Psychology, 10, p. 872 . Institutional Repository . ISSN: 1664-1078
Rivero, M.; Vilaseca, R. (2019). Parentalitat i parla adreçada als infants: com els adults promouen el desenvolupament comunicatiu i lingüístic infantil. LSC- Llengua, Societat i Comunicació(17), pp. 42 - 57 . Institutional Repository . ISSN: 1697-5928
Rivero, M.; Vilaseca, R.; Ferrer, F.; Guilera, G. (2021). Assessing Parenting Interactions With Children: Spanish Validation of PICCOLO With Fathers. Frontiers in Psychology, 12, p. 747716 . Institutional Repository . ISSN: 1664-1078
Vilaseca, R.; Ferrer, F.; Rivero, M.; Bersabé, R. M. (2021). Early intervention services during the COVID-19 pandemic in Spain: toward a model of family-centered practices. Frontiers in Psychology, 12, p. 738463 . Institutional Repository . ISSN: 1664-1078
Rivero, M.; Vilaseca, R.; Cantero, M.-J.; Navarro-Pardo, E.; Ferrer, F.; Valls-Vidal, C.; Bersabé, R. M. (2022). Parenting of Spanish mothers and fathers playing with their children at home. PLoS One, 17(6), p. e0266762 . Institutional Repository . ISSN: 1932-6203
Rivero, M.; Vilaseca, R.; Cantero, M.J.; Valls-Vidal, C.; Leiva, D. (2023). Relations between Positive Parenting Behavior during Play and Child Language Development at Early Ages. Children, 10(3), p. 505 . https://doi.org/10.3390/children10030505 . ISSN: 2227-9067
Rivero, M. (2018). Los inicios de la comunicación . In La adquisición del lenguaje. . (pp. 9 - 56) . Pearson Educación, S.A. . ISBN: 9781787265370 .
Vilaseca, R.; Rivero, M.; Bersabé, R. M.; Navarro-Pardo, E.; Cantero, M.J.; Ferrer, F.; Valls-Vidal, C. (2021). Piccolo. Interacciones parentales con los/las niños/as. Lista de ítems de observación vinculados al desarrollo . (pp. 1 - 93) . Publicacions de la Universitat de València . ISBN: 978-84-9134-810-8 .

Directed Thesis, minor thesis and research reports

Irene Ramírez Nayach . (2018) . Parentalitat, benestar familiar i desenvolupament infantil (Master's Thesis) . Universitat de Barcelona.
Imanol Setién Ramos . (2020) . Parentalidad y Habla Dirigida al Niño con Trastorno del Espectro Autista: Diferencias entre madres con y sin Ansiedad (Master's Thesis) . Universitat de Barcelona.
Leticia Asenjo Huete . (2017) . Parenting behaviors of mothers and fathers in play interactions with their sons and daughters (Master's Thesis) . Universitat de Barcelona.

Activities (stages) and Work experience

4 trams de mèrits estatals de docència
2on tram de gestió
2on sexeni de recerca
Becària en pràctiques. Servei Municipal d'Assessorament Psicopedagògic (Sant Boi del Llobregat). 1985 - 1986
Terapeuta a Centre d'Atenció Precoç i Desenvolupament infantil. Fundació l'Espiga. 1994 - 1995