Informació de contacte
Departament de Didàctica i Organització Educativa
Departament de Didàctica i Organització Educativa Campus Mundet Edifici Llevant, 2a planta Passeig de la Vall d'Hebron, 171
rmino(a)ub.edu
Formació acadèmica
Pedagogia
. Universitat de Barcelona
. (Diplomatura / Llicenciatura / Grau)Màster de Recerca en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa
. Universitat de Barcelona
. (Màster Oficial)Educació i Societat
. Universitat de Barcelona
. 23/05/2017
. (Doctorat )
Docència Impartida (últims 6 cursos)
Professionalització i Sortides Laborals I (Grau) -
Pedagogia -
Universidad de Barcelona.
Comunicació en Educació (Grau) -
Pedagogia -
Universidad de Barcelona.
Projectes i Altres Ajuts (últims 6 anys)
Esbrina ¿Subjectivitats, visualitats i entorns educatius contemporanis
.
2017 - 2021
. Ref.2017SGR1248
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. IP: Cristina Alonso CanoMigrant Children and Communities in a Transforming Europe (MiCREATE)
.
2019 - 2022
. Ref.822664
. Unió Europea
. IP: Fernando Hernandez HernandezElaboració de materials pel seguiment de les innovacions educatives als centres de primària i secundària
.
2018 - 2018
. Ref.310029
. Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
. IP: Fernando Hernandez Hernandez
Publicacions en revistes periòdiques (últims 6 anys)
Mino-Puigcercos, Raquel; Domingo-Coscollola, Maria; Sancho-Gil, Juana M.(2019).
TRANSFORMING THE TEACHING AND LEARNING CULTURE IN HIGHER EDUCATION FROM A DIY PERSPECTIVE.Educación XX1, 22(1), pp. 139 - 160
. https://doi.org/10.5944/educXX1.20057. ISSN: 1139-613XSancho-Gil, J.M; Rivera-Vargas, P.; Miño-Puigcercós, R.(2020).
Moving beyond the predictable failure of Ed-Tech initiatives.Learning Media And Technology, 45(1), pp. 61 - 75
. https://doi.org/10.1108/17439884.2019.1666873. ISSN: 1743-9884
Participació a Congressos (últims 6 anys)
Miño, R.; Salazar, C.(2019).
Teachers, Students And Principals' Perspectives On Educational Change And Inclusion In Public Secondary School.
(Presentació comunicació)
.
European Conference on Educational Research. ECER 2019. Hamburg
. ALEMANYARivera, P.; Miño, R.; Trejo, J.(2019).
Public Policies of Digital Inclusion in School Contexts. Confronting the Challenge of Sustainability.
(Presentació comunicació)
.
European Conference on Educational Research. ECER 2019. Hamburg
. ALEMANYAHernández, F.; Sancho, J.; Miño, R.(2017).
Exploring University Students' Learning Paths through Visual Digital Objects.
(Presentació comunicació)
.
ECER 2017. Copenhagen
. DINAMARCA
Tesis, tesines i treballs dirigits (últims 6 anys)
Raquel Miño Puigcrcós
. (2017)
. Trajectòries d'aprenentatge a través de contextos. Dos estudis de cas sobre els trànsits dels joves entre el dins i el fora de l'escola secundària (Tesi Doctoral)
. UNIVERSITAT DE BARCELONA.