Ruth Vila Baños

Ruth Vila Baños

Catedrática de Universidad

ORCID: 0000-0003-3768-1105
Scopus Author ID: 56090603000
Researcher ID: L-2177-2017
Área de conocimiento: Métodos de investigación y diagnóstico en educació

Grupo de Investigación: Institut de Recerca en Educació

Grupos de Innovación Docente:

  • MideMe
  • PRAXIS. Grup del Practicum de Pedagogia

Información de contacto
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Pg. de la Vall d'Hebron, 171. Llevant
934035218
ruth_vila(a)ub.edu

Formación académica

Psicopedagogia . Facultat de Pedagogia (UB) . 06/1997 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)
Psicopedagogia . Facultat de Pedagogia (UB) . 21/11/2005 . (Doctorado)

Docencia Impartida (últimos 6 cursos)

Estadística Aplicada a l'Educació (Grado) - Pedagogía - Universidad de Barcelona.

Lineas de investigación

Educació per a la Ciutadania Intercultural des de la perspectiva de la comunicació intercultural . Grup de Recerca en Educació Intercultural, Departament de Mètodes d' Investigació i Diagnòstic en Educació. Universitat de Barcelona . (09/1999)
  • Comunicació no verbal
  • Relaciones culturales
  • Relaciones interétnicas
  • Lenguaje y cultura
  • Competència Comunicativa Intercultural
  • Gènere
  • Avaluació de programes
  • intervención por programas
  • Comunicació Intercultural
  • Enseñanza Secundaria Obligatoria

Proyectos y Otras Ayudas (últimos 6 años)

Una comunitat de pràctica online per afavorir la co-transferència entre les organitzacions de pràctiques i el Pràcticum del grau de Pedagogia en l'ocupabilitat dels futurs pedagogs/es . 2018 - 2019 . Ref.REDICE-ACCIÓ-16-1140 . Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB) . IP: Ruth Vila Baños
Diálogo intercultural e interreligioso para fomentar la cultura de paz en jóvenes y Menores Extranjeros No Acompañados (MENA) en Barcelona y Melilla . 2019 - 2021 . Ref.RTI2018-095259-B-I00 . Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades . IP: Ruth Vilà Baños; Sebastian Sánchez Fernández
Stories that move: upscaling good practice (StM2.0) . 2021 - 2024 . Ref.621431-EPP-1-2020-1-NL-EPPKA3-IPI-SOC-IN . Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) . IP: Maria Asuncion Aneas Alvarez
Early prevention of gender-based cyberviolence for young people in conflict with the law in juvenile justice systems (#PreventGBV) . 2022 - 2023 . Ref.101049459 . Unió Europea . IP: Maria Jose Rubio Hurtado
Ser dona en un món digital: ciutadania, participació i compromís a les xarxes socials . 2022 - 2023 . Ref.EXI077/21/000005 . Departament d'Afers i Relacions Institucionals i Exteriors i Transparència. Generalitat de Catalunya . IP: Anna Maria Escofet Roig

Publicaciones en revistas periódicas (últimos 6 años)

Freixa Niella, M; Ruiz Garzón, F; Sánchez-Martí, A; & Vilà Baños, R. (2025). Challenges of Religious and Cultural Diversity in the Child Protection System with Children Migrating "Alone" in Catalonia and Melilla. Religions, 16(2) . https://doi.org/10.3390/rel16020109 . ISSN: 2077-1444
Vilà, R.; Aneas, A.; Rajadell, N. (2025). Percepción del alumnado sobre su nivel de competencia en las asignaturas del Prácticum. Estudio longitudinal en el grado en Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Revista de Investigación Educativa. RIE. Revista de Investigación Educativa, 43(1) . https://doi.org/10.6018/rie.544661 . ISSN: 0212-4068
Vilà Baños, R.; Sánchez-Martí, A.; Freixa Niella, M.; Venceslao Pueyo, M. (2024). Protection of unaccompanied child and adolescent migrants in Catalonia: Inhabited places, occupied places or non-places?. Journal of Social Work, 24(3), pp. 303 - 321 . Repositorio Institucional . ISSN: 1468-0173
Inmaculada Alemany-Arrebola, Miguel Ángel Gallardo-Vigil, María del Mar Ortiz-Gómez and Ruth Vilà-Baños (2024). Intercultural and Interreligious Dialogue Competences in Adolescents in Barcelona and Melilla (Spain). Religions, 15(2) . https://doi.org/10.3390/rel15020211 . ISSN: 2077-1444

Otras Publicaciones no periódicas (últimos 6 años)

Freixa, M., Sabariego, M. & Vilà, R. (2024). Diàleg interreligiós i intercultural en educació per promoure societats justes, pacífiques i cohesionades . En Diego Calderón, Marta Sabariego, María Paz Sandín. Educació 2022-2024. Reptes, tendències i compromisos Monogràfic: La recerca educativa com a base de l’Agenda 2030 i els ODS. Octaedro editorial. https://octaedro.com/libro/educacio-2022-2024-reptes-tendencies-i-compromisos/ . (pp. 85 - 93) . Octaedro . ISBN: 978-84-10282-33-9 . https://octaedro.com/libro/educacio-2022-2024-reptes-tendencies-i-compromisos/
Vilà, R.; Sánchez, A.; Freixa, M. & Venceslao, M. (2024). Challenges and Perspectives in the Care of Young Unaccompanied Migrants: Recognizing the Role of Social Education . En Isabel María Gómez Barreto, Gorka Roman Etxebarrieta, Transformative Intercultural Global Education. DOI: 10.4018/979-8-3693-2057-0 . (pp. 17 - 33) . IGI Global . ISBN: 9798369320570 . https://www.igi-global.com/viewtitlesample.aspx?id=347084&ptid=331664&t=Challenges%20and%20Perspectives%20in%20the%20Care%20of%20Young%20Unaccompanied%20Migrants:%20Recognizing%20the%20Role%20of%20Social%20Education&isxn=9798369320570
Jhandy Mohamed Abderrahman; Francisca Ruiz Garzón; Ruth Vilà Baños (2024). Relatos de superación de jóvenes que han migrado solos a Melilla . En Adolescentes migrantes sin referentes familiares. La cooperación al desarrollo en el norte de África y Marruecos . (pp. 65 - 74) . Dykinson .
Sanchez, A; Vilà, R; Freixa, M; Schmidlin M; Beltrán, O. (2022). Attittudes of high school students towards the migrant youth . En Child migration and integration: trends and challenges . (pp. 73 - 76) . Science and research centre koper . ISBN: 978-961-7058-84-0 .

Tesis, tesinas y trabajos dirigidos (últimos 6 años)

M. Antònia Buenaventura . (2020) . L'educació superior en el desenvolupament d'una ciutadania compromesa, participativa i solidària. L'aprenentatge servei i l'educació per al desenvolupament como a estratègies de treball (Tesis Doctoral) . .
Jhandy Mohamed Abderrahman . (2023) . Resiliencia en los jóvenes que han migrado solos a Melilla (Tesis Doctoral) . Universidad de Granada.
Chihuailaf-Vera, Maria Loreto . (2023) . “Corre, Trepa, Lanza y Chuta como una Chica”. Análisis de creencias y actitudes sexistas en la actividad físico-deportiva (Tesis Doctoral) . .