Maria Asuncion Aneas Alvarez

Maria Asuncion Aneas Alvarez

Associate professor

Scopus Author ID: 26421100600
Researcher ID: M-5594-2014
Knowledge area: Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació

Research group:

Teaching Innovation Groups: PRAXIS. Grup del Practicum de Pedagogia

Contact Information
Department of Methods of Research and Diagnosis in Education
Passeig de la Vall d'Hebron 171
934035267
aaneas(a)ub.edu

Other publications

Vila, R.; Aneas, A.; Freixa, M.; Schmidlin, M (2022). High school students' attitudes towards migrant youth . In Comunicació a la Conferencia: Child Migration and Integration: Trends & Challenges. (Scientific Conference). 2-4 june 2022 - Ljubljana, Slovenia . Dipòsit Digital de la UB . http://hdl.handle.net/2445/186479
Tenreiro, V.; Jabbaz, M.; Carmona, C.; Aneas, A.; Shuali, T.; Simó. M.; van Driel, B. (2020). Addressing educational needs of Teachers in the EU for inclusive education in a context of diversity -Volume 3. Part 1: Assessment guidelines for teacher education and training practices on intercultural and democratic competence development . In Centeno C., ed. . Volume. 3 . (pp. 3 - 71) . Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2014 . ISBN: 978-92-76-26816-1 . https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/addressing-educational-needs-teachers-eu-inclusive-education-context-diversity-inno4div-0
Tenreiro, V.; Jabbaz, M.; Carmona, C.; Aneas, A.; Shuali, T.; Simó. M.; van Driel, B. (2020). Addressing educational needs of teachers in the EU for inclusive education in a context of diversity. Volume 3, Part 2: Overview of 21 innovative cases for the development of intercultural and democratic competences in teacher education . In European Commission, Joint Research Centre, Tenreiro Rodríguez, V., Jabbaz Churba, M., Carmona Rodríguez, C. (2020). Addressing educational needs of teachers in the EU for inclusive education in a context of diversity . Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2014 . ISBN: 978-92-76-26816-1 . https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/addressing-educational-needs-teachers-eu-inclusive-education-context-diversity-inno4div-0 (https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/38e55889-e2e7-11ec-a534-01aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-search)
Lleixa, T.; Bozu, Z.; Aneas, A. (2020). Educación 2020-2022. Retos, tendencias y compromisos . In Educación 2020-2022. Retos, tendencias y compromisos. . Volume. 2 . (pp. 1 - 134) . IRE-UB (Institut de Recerca en Educació-Universitat de Barcelona) . ISBN: 978-84-09-21187-6 .
Vilà, R.; Freixa, M.; Venceslao, M.; Sánchez-Martí, A.; Aneas, A.; Beltrán, O. (2020). Diàleg intercultural i interreligiós per fomentar la convivència en joves i menors estrangers no acompanyats (MENA) . In Educació 2020-2022. Reptes, tendències i compromisos . (pp. 41 - 46) . IRE-UB (Institut de Recerca en Educació-Universitat de Barcelona) . ISBN: 978-84-09-02934-1 .
Cid, Alicia; Grnados, J; Aneas, A. (2019). Life Story for the Development of Key Skills and Values in Basic Science and Engineering Studies. The case of The Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco Unit, Mexico . In Culture of Learning and Experimentation for the Well-being . (pp. 73 - 83) . Bloomsbury Publishing (Political Philosophy Series) (London & New York) . ISBN: 978-93-88630-21-4 .

Lectures

Studying in Barcelona. Some traits of the Spanish/Catalan Education System . (Conferència/lecture at the Center of Higher Development Research Institute-. Institute of Education, Xiamen Univeristy). 29/10/2019. Xiamen. CHINA
Purposes of Catholic Universities: Connexion of the Responsible Research and Innovation and the Encyclical Lettrers Luen Fedei and Laudato Si . (International Conference on Catholic Higher Education in Lebanon and the Middel East: Advancin Mission and Leading Innovation). 18/09/2018. Jounieh, Líbano. LEBANON
Catalonia: an History of values, treasures and fights . (Lecture at the Ramon Llull institute of Jerusalem). 09/05/2018. Jerusalem. ISRAEL
La formación integral del ingeniero desde la interdisciplina y multidisciplina . (XLI Conferencia Nacional de Ingeniería Computación ANFEI 2014 ). 06/06/2014. Puebla. MEXICO
DESARROLLO COMPETENCIAL DE COMUNICACIÓN y orientación INTERCULTURAL CON FAMILIA Aplicación del recurso Stories that Move en Educación Infantil (Universidad de Barcelona) . (II Conference: International Scientific Seminar 'PIECIT INCLUSIVE PRACTICES OF CREATIVE AND INNOVATIVE TEACHING WITH ICT/LKT IN SCHOOLS OF SPECIAL DIFFICULTY'). 17/05/2023. Zaragoza. SPAIN

Teaching imparted

Educació Intercultural (University Master's Degree) - Màster en Educació en valors i ciutadania - Universidad de Barcelona.
Treball Final de Màster (University Master's Degree) - Màster en Educació en valors i ciutadania - Universidad de Barcelona.
Avaluació dels Aprenentatges (University Master's Degree) - Investigació i Canvi Educatiu - Universidad de Barcelona.
Treball Final de Màster (University Master's Degree) - Investigació i Canvi Educatiu - Universidad de Barcelona.
Investigació Educativa en Contextos Multiculturals i Diferencials (University Master's Degree) - Investigació i Canvi Educatiu - Universidad de Barcelona.
Treball Final de Màster (University Master's Degree) - Psicopedagogía - Universidad de Barcelona.
Avaluació i Acreditació de Competències Professionals (University Master's Degree) - Investigación en Didáctica, Formación y Evaluación Educativa - Universidad de Barcelona.
Projecte de Recerca (University Master's Degree) - Investigación en Didáctica, Formación y Evaluación Educativa - Universidad de Barcelona.
Educació en Valors i Ciutadania en Àmbits Educatius Formals i No Formals (University Master's Degree) - Educacion para la Ciudadania y en Valores - Universidad de Barcelona.
Educació Intercultural (University Master's Degree) - Educacion para la Ciudadania y en Valores - Universidad de Barcelona.
Models, Estratègies i Recursos per a la Inserció Professional (Bachelor's degree) - Pedagogía - Universidad de Barcelona.
Pràctiques d'Implicació I (Bachelor's degree) - Pedagogía - Universidad de Barcelona.

Stays abroad in Research Centers

Centre for Higher Education Development Research.Xiamen University. Xiamen. CHINA. 2019 (10 Days) . Higher Education . Invited
Harry Truman Institute of Research for the Peace. Hebrew University of Jerusalem. Jerusalem. ISRAEL. 2018 (23 Days) . Inciar relacions acadèmiques amb la intenció de formalitzar un conveni institucional entre la UB i HUJ Explorar interessos i metodolgies de recerca comuns per a futurs projectes. Temàtica: Intercultural Education, Identity, Education for the peace. Refuggess suport . Invited - Finançada per la ajuda A1 Universitat de Barcelona
Faculty of Policial Sciences. Wroclaw University. Wroclaw. POLAND. 2017 (5 Days) . Inclussion and Citizenship development . Invited - Polònia
Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien. Wien. AUSTRIA. 2017 (5 Days) . Competències pel Diàleg Interreligiós . Contracted
Borough of Manhattan Community College City University of New York. New York. UNITED STATES. 2016 (1 Months) . Assesstmet of Intenrship in Higher Education . Invited - Estats Units America
Anugraha Institute of Social Sciences affiliated to Madurai Kamarj University. Dindigul. INDIA. 2020 (10 Days) . EcoPedagogy . Invited
División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco, México. Ciudad de México. MEXICO. 2022 (6 Months) . Evaluación del Tronco TIM . Invited - Estats Units America
Harry Truman Institute of Research for the Peace. Hebrew University of Jerusalem. Jerusalem. ISRAEL. 2018 (23 Days) . Inciar relacions acadèmiques amb la intenció de formalitzar un conveni institucional entre la UB i HUJ Explorar interessos i metodolgies de recerca comuns per a futurs projectes. Temàtica: Intercultural Education, Identity, Education for the peace. Refuggess suport. . Invited - Finançada per la ajuda A1 Universitat de Barcelona

Participations in Conferences

Aneas, A. (2022). . (Participation in scientific/organizer committee) . III Seminario Internacional de Educación Intercultural y Derechos Humanos. 13 y 14 diciembre 2022 . Alicante . SPAIN
Vilà, R.; Aneas, A.; Freixa, M.; Schmidlin, M. (2022). Attitudes of high school students towards the migrant youth. (Presentation of communication) . Migrant Children and Communities in a Transforming Europe, 2-3 june 2022 . https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/186479/1/High%20school%20students%e2%80%99%20attitudes%20towards%20migrant%20youth.pdf . Ljubljana . SLOVENIA
Aneas, A. (2022). ECO Pedagogy: Moving from the Education for the Slavery towards the Education for Living. (Invited conference) . XMU Higher Education Forum International Conference on Popularization of Higher Education: Prospects, Challenges and Strategies. 9-11 December 2022 . Xiamen . CHINA
Aneas, A (2022). LA CONTRIBUCIÓN DEL TRONCO TIM EN UNA SOCIEDAD MEXICANA MÁS INCLUSIVA, JUSTA Y CIUDADANA DIÁLOGOS SOBRE LAS EXPERIENCIAS, AVANCES Y LOGROS DE SER PROFESORADO EN LAS UEA DEL TIM DE LA CBI-A A TRAVÉS DE LA HERRAMIENTA STORIES THAT MOVE. (Invited conference) . Seminario Internacional. Miradas y voces del docente del TIM de la DCBI-A en la implementación del recurso formativo Stories that Move . Mexico . MEXICO
Aneas, A. (2022). Co-culture as Key strategy to balanc the Yin Yang forces present in the contemporary role of researcher. (Invited conference) . 2022 Annual International Forum on Higher Education (AIFHE); "Sustainable Development of Higher Education for a Community with Shared Future for Mankind" 25-27 November 2023 . Wuhan, Hubei Province, China . CHINA
Tenreiro,V., Shuali, T., Simo, M., Carmona, Aneas, A., C Neubauer, A. (2021). The INNO4DIV project: developing intercultural competences in teacher Education. Innovative practices. (Presentation of communication) . IAIE International association for intercultural education CONFERENCE . Revista d'Orientació. Núm 20 . Monogràfic actes de ls VII Jornades de l?associació Catalana d'Orientació . Tel Aviv / Virtual . ISRAEL
Aneas, A. (2021). . (Participation in scientific/organizer committee) . IRED'2021. II Conferencia Internacional. 'Educación 2021:Retos de la educación post-pandemia' . Salamanca . SPAIN
Aneas, A. (2020). It is time for ecopedagogy. (Invited conference) . 4th International Conference Ecological Well-Being, a Psicho-Social Perspective . Dindigul, Tamil Nadu . INDIA
Aneas, A.; Llevot, N.; González-Mediel, O.; Palou, B. (2019). Inclusión, equidad e innovación. Estrategias para desarrollar un currículum intercultural. Balance de experiencias en Catalunya. (Poster) . XIX Congreso Internacional de InvestigaciónEducativa. Interdisciplinaridad y transferencia. AIDIPE 2019 . Madrid . SPAIN
Aneas, Assumpta (2019). CONNEXION OF THE RESPONSABLE RESEARCH AND INNOVATION (RRI) AND THE ENCONNEXION OF THE RESPONSABLE RESEARCH AND INNOVATION (RRI) AND THE ENCYCLICAL LETTERS LUMEN FIDEI AND LAUDATO SICYCLICAL LETTERS LUMEN FIDEI AND LAUDATO SI. (Invited conference) . 5th International Scholas Chair Congress. Building cooperation networks for fraternal humanism. (EUS,24) . New York . UNITED STATES

Participation in Committees and Representations

Comité Organizador . (06/11/2019) . Educació 2018-2020. Reptes, Tendències i Compromisos . 04/11/2019 - 06/11/2019
Comité Científico . (21/06/2019) . XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Investigación comprometida par la transformación social . 19/06/2019 - 21/06/2019
Comité Organitzador . (20/03/2019) . Jornada sobre integració en el curriculum de secundària de la formació en cultura de les religions i l'empoderament existencial com a competència ciutadana . 20/03/2019
Consell Social del Col.legi de Pedagogs de Catalunya . (20/11/2022) . Transferència . 20/11/2018 - 20/11/2022
Comité Científico . (30/06/2017) . XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa . 28/06/2017 - 30/06/2017
Consell de Direcció . Institut de Recerca en Educació de la Universitat de Barcelona . 03/03/2017
Consell Científic . (18/09/2019) . Institut de Recerca en Educació de la Universitat de Barcelona . 15/07/2016 - 18/09/2019
Comissió Permanent . (28/09/2022) . Jornada sobre integració en el curriculum de secundària de la formació en cultura de les religions i l'empoderament existencial com a competència ciutadana . 05/07/2017 - 28/09/2022
Coordinadora de Juventud y diálogo intercultural . Instituto Europeo de Educación para la Cultura Democrática ECUDEM . 17/05/2022
Tribunal de tesis doctoral de S.S: Sahayaraj al Departament de Psicologia . (22/01/2023) . Dependent parents. . 22/01/2023