MARIA PILAR APARICIO CHUECA
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Economía, Empresa, Contabilidad y Sociedad Vol. 5
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Aproximación al perfil de los usuarios y seguidores de los eSports
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Mapa de las diferentes salidas profesionales de los egresados en masters de gestión deportiva. El caso de la Universidad de Barcelona
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Nuevas tendencias de la Venta. Una aproximación empírica
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Aproximación Al Perfil De Los Usuarios Y Seguidores De Los Esports.
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XIII CIED (CONGRESO IBEROAMERICANO DE ECONOMÍA DEL DEPORTE)
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Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.; Calleja-Blanco, J. (2023).
Plataformas de Learning y Rendimiento: ¿Dos Variables que Enlazadas?.
(Speech)
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XII Congrès Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
. Lleida
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Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.; Calleja-Blanco, J. (2023).
Relationship between the Use of the Virtual Campus (Moodle) and Academic Performance: First-Year Student Profiles.
(Speech)
.
17th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED)
.
“Relationship between the Use of the Virtual Campus (Moodle) and Academic Performance: First-Year Student Profiles.” INTED2023 Proceedings, 5323-5328
. Valencia
. SPAIN
Aparicio-Chueca, Pilar; Triado Ivern, Xavier (2023).
Mapa de las diferentes salidas profesionales de los egresados en máster en gestión deportiva. El caso de la Universidad de Barcelona.
(Presentation of communication)
.
XIII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte
. Valencia
. SPAIN
Aparicio-Chueca, Pilar (2022).
.
(Participation in scientific/organizer committee)
.
II Congreso Internacional de Investigación en Contabilidad y Empresa
. Barcelona
. SPAIN
Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X. (2022).
Academic performance during the pandemic: The case of the degree in Business Administration at the University of Barcelona.
(Presentation of communication)
.
INTED2022
.
https://iated.org/inted/
. Valencia
. SPAIN
Aparicio-Chueca, Pilar (2022).
.
(Participation in scientific/organizer committee)
.
3a International Congress in Social Media & Digital Marketing
. Barcelona
. SPAIN
Solé Moro, Mel; Qin, Siyue; Aparicio-Chueca, Pilar (2022).
Análisis de contenidos en Twitter de los clubes profesionales de LOL en China.
(Presentation of communication)
.
3a International Congress in Social Media & Digital Marketing
. Barcelona
. SPAIN
Pilar Aparicio-Chueca; Sergio Rodríguez-Rodríguez (2022).
Videojuegos, e-Sports y sendetarismo. ¿Una correlación positiva o negativa?.
(Presentation of communication)
.
XII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte
.
ECONOMÍA Y GESTIÓN EN LA ERA DE LA TRANSFORMACIÓN. ISBN: 978-84-09-41617-2
. Toledo
. SPAIN
Matheus Provinciali Coelho; Xavier Mª Triadó-Ivern; Pilar Aparicio-Chueca (2022).
Football,s ocial networks and commercial impact to global audiences.
(Presentation of communication)
.
XII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte
.
ECONOMÍA Y GESTIÓN EN LA ERA DE LA TRANSFORMACIÓN. ISBN: 978-84-09-41617-2
. Toledo
. SPAIN
Aparicio-Chueca, P. (2022).
.
(Participation in scientific/organizer committee)
.
3er International Conference on Technology in Physical Activity and Sports (TAPAS)
. Sevilla
. SPAIN
Blanch Casdesús, Marc, Aparicio Chueca, Pilar; Triadó Ivern, Xavier M (2021).
Análisis de la relación económica del deporte y sanidad: gasto público.
(Speech)
.
XI Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte
. La coruña
. SPAIN
Aparicio-Chueca, Pilar; Triado-Ivern, Xavier (2021).
Expectativas de aprendizaje de los universitarios de primer curso de Ciencias Sociales. ¿Aprendizaje teórico o preparación profesional?.
(Speech)
.
XI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Més enllà de les competències: nous reptes en la societat digital
. Barcelona
. SPAIN
Aparicio-Chueca,P. (2021).
Participació en el comité científic i en l'organitzador.
(Participation in scientific/organizer committee)
.
International Social Media&Marketing Congress UB
. Barcelona
. SPAIN
Aparicio-Chueca, P.; Bernardo, M.; Domínguez, M.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.; Triadó-Ivern, X. (2021).
Mapa d'actuacions metodològiques d'ensenyaments i aprenentatge durant la pandèmia. ¿Futures línies d'accions estratègiques?.
(Presentation of communication)
.
VI Jornada d'Investigació en Docència Universitària
. Barcelona
. SPAIN
Aparicio-Chueca, P. (2021).
Eix 2B: Projectes centrats en l'estudiant.
(Chair of session)
.
VI Jornada d'Investigació en Docència Universitària
. Barcelona
. SPAIN
Aparicio-Chueca, P.; Pérez Taboada, O.; Triadó-Ivern, X.; Solé-Moro, M. (2021).
El auge de equipos de e-sport en los grandes clubs de futbol europeo. Una estrategia en alza.
(Presentation of communication)
.
I Congreso Internacional de Investigación en Contabilidad
. Barcelona
. SPAIN
Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triado-Ivern, X. (2019).
Perfil de los usuarios de centros deportivos según sus expectativas: variables explicativas.
(Presentation of communication)
.
Sport Business Symposium 19
. Hospitalet del Llobregat
. SPAIN
Rodirguez, S.; Elasri-Ejjaberi, A.; Aparicio-Chueca, P. (2019).
El éxito de los eSports: estudio del patrocinio enfocado a jóvenes.
(Presentation of communication)
.
X Congreso Iberoamericano de Economia del Deporte (CIED)
. Barcelona
. SPAIN
Aparicio-Chueca, P.; García-Fernandez, J.; Triadó-IVern, X.; Elasri-Ejjaberi, A. (2019).
Las bajas laborales y su relación con la intensidad de la actividad física.
(Presentation of communication)
.
X Congreso Iberoamericano de Economia del Deporte (CIED)
. Barcelona
. SPAIN
Projects
"Workshop la omnicanalidad: una realidad indiscutible" que tindrà lloc a Barcelona el dia 30 de novembre de 2022
(Jornades)
.
2022
. Ref.311968
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (10 Researchers)
II Congreso Internacional de Investigación en Contabilidad y Empresa que tindrà lloc a Barcelona-España, el 13-14 d'octubre de 2022
(Jornades)
.
2022
. Ref.311721
. Diversos
. PI: Josefa Boria Reverter; Maximo Francisco Losilla Ramirez
. (21 Researchers)
III Jornada de Investigación "Marketing Digital y Social Media" que tindrà lloc a Barcelona, el dia 14 de setembre de 2022
(Jornades)
.
2022
. Ref.311794
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (9 Researchers)
FORSA: Future-Oriented workplace Resilience Skills Assessment project
(Economía (ECON))
.
2022 - 2023
. Ref.AS017636
. Vicerectorat de recerca de la Universitat de Barcelona
. PI: Ryan Christopher Armstrong; Jonatan Valeriano Calleja Blanco
. (8 Researchers)
. Project FORSA emerges from increasing calls for so-called 'skills of future work', those behaviors which, if employed, will contribute to human flourishing. While prevalent approaches to future skills focus on hard skills, like the ability to write code, our project contributes to the state of the art of social science by advancing our understanding of a set of critical soft skills that support resilience. We term these skills as "micro" because, while less readily apparent, they support a range of higher-order behaviors. Micro-skills include mindfulness, communication and emotion regulation, and have shown solid evidentiary effectiveness outside the workplace. However, they have yet to be operationalized within business studies. As this proposal will discuss, our project will address these limitations by developing and validating an instrument to measure micro-skills, while assessing the link between them and some workplace performance-related indicators.
Workshop "De la idea de producto a la venta en tienda: todo lo que tienes que saber para estar en las tiendas del momento", que tindrà lloc a Barcelona, el dia 03 de juny de 2022
(-)
.
2022
. Ref.311705
. Diversos
. PI: Michele Girotto
. (7 Researchers)
Taula rodona: Emprenedoria i gestió emocional que tindrà lloc a Barcelona el 27 de maig de 2022
(-)
.
2022
. Ref.311697
. Diversos
. PI: Michele Girotto
. (7 Researchers)
Workshop: Criptomonedas: acabará la especulación con una idea genial
(Jornades)
.
2022
. Ref.311634
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (8 Researchers)
INDESUPTECH ESPORT 5.0
(Sense especificar)
.
2022
. Ref.SEC040/22/000014
. Departament d'Empresa i Treball - Generalitat de Catalunya
. PI: Xavier Maria Triadó Ivern
. (2 Researchers)
Workshop: Growth hacking Marketing versus Marketing Digital: cómo potenciar las ventas que tindrà lloc a Barcelona, el dia 26 d'abril de 2022
(Jornades)
.
2022
. Ref.311633
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (8 Researchers)
Workshop: NFT (Non fungible Tokens), burbuja o disrupción que tindrà lloc a Barcelona el 23 de març de 2022
(Jornades)
.
2022
. Ref.311632
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (8 Researchers)
Grup de Recerca en Empresa / Business and Management Research Group
(Ajuts de Suport als Grups de Recerca de Catalunya (SGR))
.
2022 - 2025
. Ref.2021 SGR 00361
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Santiago Forgas Coll
Impacto de la pandemia en el sector de la restauración y evaluación del concepto Dark Kitchen como alternativa de negocio
(Sense especificar)
.
2021 - 2023
. Ref.311324
. Hamilton Investigación Estratègica
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (9 Researchers)
Investigación sobre el proceso de toma de decisiones
(Sense especificar)
.
2021 - 2022
. Ref.311328
. Antonio Valdivia Consultores, S.L.
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (10 Researchers)
La reorganización social del cuidado en pandemia: Bienestar, comunidad y género
(Programa Nacional de ciencias sociales, económicas y jurídicas)
.
2021 - 2025
. Ref.PID2020-118801RB-I00
. Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN)
. PI: Mario Dominguez Amoros; Elisabet Almeda Samaranch
. (13 Researchers)
- Crisis de los Cuidados
- Comunidad
- Trabajo de Cuidados
- Organización Social del Cuidado
- Desigualdad social
Workshop sobre la aproximación empírica y desempeño del marketing digital: análisis de la casuística, que tindrà lloc a Barcelona el dia 21 de juliol de 2021
(Jornades)
.
2021
. Ref.311209
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (12 Researchers)
Impacto de la pandemia en el sector de la restauración y evaluación del concepto Dark Kitchen como alternativa de negocio
(Sense especificar)
.
2021 - 2023
. Ref.311324
. ACSOB SAM, SL
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (11 Researchers)
El ecommerc com a instrument comercial que tindrà lloc a Barcelona, el 22 d'abril de 2021
(Jornades)
.
2021
. Ref.311130
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (11 Researchers)
Mapa d'actuacions metodològiques d'ensenyament i aprenentatge durant la pandèmia. ¿Futures línies d'accions estratègiques?
(Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB))
.
2020 - 2021
. Ref.REDICE20-2862
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Maria Pilar Aparicio Chueca
. (6 Researchers)
Associació Catalana Cluster de la Indústria de l'Esport Indesuptech
(Sense especificar)
.
2020 - 2021
. Departament d'Empresa i Coneixement. Generalitat de Catalunya
. PI: Xavier Maria Triado Ivern
. (2 Researchers)
RIMDA Docència Mixta. Aprenentatge Basat en Problemes (ABP)
(Projectes Innovació Docent Formació)
.
2020 - 2021
. Ref.2020PID-UB/M147
. Universitat de Barcelona
. PI: Maria Pilar Aparicio Chueca
. (1 Researchers)
Workshop sobre la aproximación empírica y desempeño del marketing digital:análisis de la casuística, que tindrà lloc a Barcelona el dia 6 de març de 2020
(Jornades)
.
2020
. Ref.310487
. Diversos
. PI: Maria Luisa Sole Moro
. (20 Researchers)
Gamificació d'Administració de l'Empresa (grup F1 i G2). Assignatura de primer curs de grau. Obligatòria
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2019 - 2020
. Ref.2019RIMDA-ECO/E006
. Universitat de Barcelona
. PI: Maria Pilar Aparicio Chueca
RIMDA: Gamificació a l'assignatura Administració de l'Empresa
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2019 - 2020
. Ref.2018PID-UB/E006
. Universitat de Barcelona
. PI: Maria Pilar Aparicio Chueca
La gamificació com a metodologia de formació contínua a l'Administració pública
(Sense especificar)
.
2018 - 2019
. Ref.2018EAPC00016
. Escola d'Administració Pública de Catalunya
. PI: Merce Bernardo Vilamitjana
. (14 Researchers)
Els motius de l'absentisme en els graus de les ciències socials. Anàlisis d'evidències i reflexió de les causes
(Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB))
.
2018 - 2019
. Ref.REDICE-ACCIÓ-16-1600
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Xavier Maria Triado Ivern
. (11 Researchers)
Associació Catalana Cluster de la Indústria de l'Esport Indesuptech
(Sense especificar)
.
2018
. Departament d'Empresa i Coneixement. Generalitat de Catalunya
. PI: Xavier Maria Triado Ivern
. (3 Researchers)
RIMDA - Projecte institucional de foment de la qualitat docent a la Facultat de Economia i Empresa
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2018 - 2020
. Ref.2018PID-UB/E00
. Universitat de Barcelona
. PI: Alexandrina P. Stoyanova
. (96 Researchers)
Grup de Recerca en Empresa/Business and Management Research Group
(Ajuts de Suport als Grups de Recerca de Catalunya (SGR))
.
2017 - 2021
. Ref.2017SGR1168
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Santiago Forgas Coll
. (18 Researchers)
- Cadena de valor
- Cadena de Suministro
- comportament consumidor
- Direcció de persones
- control de gestió
- satisfacció de clients
- Operacions
- Eficiencia
- Internacionalització
- Innovació
Estudio y análisis del grado de madurez de las ciudades inteligentes de Cataluña
(Sense especificar)
.
2017
. Ref.309480
. Telefónica Móviles España, S.A.
. PI: Ana Maria Lauroba Perez
. (10 Researchers)
Els motius de l'absentisme en els graus de les ciències socials. Anàlisis d'evidències i reflexió de les causes
(Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB))
.
2016 - 2017
. Ref.REDICE16-1600
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Xavier Maria Triado Ivern
. (11 Researchers)
GIDOE-UB - Grup d¿Innovació Docent en Organització d¿Empreses
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2016 - 2025
. Ref.GINDOC-UB/070
. Universitat de Barcelona
. PI: Xavier Maria Triadó Ivern
. (16 Researchers)
Global trends in social inequalities in Europe and Latin America and exploring innovative ways to reduce them through life, occupational and educational trajectories research to face uncertainty (INCASI)
(HORIZON 2020. PILLAR 1-EXCELLENT SCIENCE. MCA. Marie Sklodowska-Curie Actions.)
.
2016 - 2019
. Ref.691004
. Unió Europea
. PI: Mario Dominguez Amoros
. (13 Researchers)
Competències percebudes i identificades en els Treballs Finals de Màster, de l'àmbit de Economia i Direcció d'Empreses de les Universitats Catalanes. Oportunitats i reptes de futur
(Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB))
.
2014 - 2015
. Ref.REDICE14-726
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Xavier Maria Triado Ivern
. (8 Researchers)
Grup de Recerca en Empresa / Business and Management Research Group
(Ajuts de Suport als Grups de Recerca de Catalunya (SGR))
.
2014 - 2017
. Ref.2014SGR1550
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Jaume Valls Pasola
. (18 Researchers)
- Eficiencia
- Internacionalització
- emprenedoria
- Innovació
- Qualitat
Trayectorias de abandono, persistencia y graduación en ciencias sociales: validación de un modelo predictivo
(Ciencias de la Educación (EDUC))
.
2013 - 2015
. Ref.EDU2012-31568
. Ministerio de Economía y Competitividad
. PI: Maria Pilar Figuera Gazo
. (10 Researchers)
- Retención
- Trayectorias académicas
- persistencia universitària
- Transición académica
- Abandono universitario
Promoure l'assessorament i la investigació aplicada en el camp de la viabilitat d'empreses
(Sense especificar)
.
2003 - 2033
. Ref.302323
. Fundació Bosch i Gimpera de la Universitat de Barcelona
. PI: Xavier M. Triado Ivern
. (2 Researchers)
A New Measure of Socioeconomic Inequalities for International Comparison (INCASI2)
(Marie Sklodowska-Curie Actions)
.
2023 - 2027
. Ref.101130456
. Unió Europea
. PI: Mario Dominguez Amoros
. (11 Researchers)
III Congreso Internacional de Investigación en Contabilidad y Empresa que tindrà lloc a Barcelona els dies 2 i 3 de noviembre de 2023
(-)
.
2023
. Ref.312250
. Diversos
. PI: Josefa Boria Reverter; Maximo Francisco Losilla Ramirez
. (22 Researchers)
Journal Publications
José Mª Ortiz-Lozano, Pilar Aparicio-Chueca, Xavier M. Triadó-Ivern, Jose Luis Arroyo-Barrigüetea (2024).
Early Dropout Predictors in Social Sciences and Management Degree students.
Studies in Higher Education
. https://doi.org/10.1080/03075079.2023.2264343
. ISSN: 0307-5079
Aparicio-Chueca, Pilar; Rodriguez-Rodriguez, Sergio (2023).
Videojuegos, e-sports y sedentarismo. ¿Una correlación positiva o negativa?.
Brazilian Journal of Business, 5(1), pp. 623 - 628
. Institutional Repository
. ISSN: 2596-1934
Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X.; Calleja-Blanco. J. (2023).
Relationship between the use of the virtual campus (Moodle) and academic performance: First-year student profiles.
INTED 2016 Proceedings.
. https://doi.org/10.21125/inted.2023
. ISSN: 2340-1079
Pilar Aparicio-Chueca; Mercè Bernado; Marius Domínguez-Amorós; Amal Elasri-Ejjaberi, Irene Maestro-Yarza, Xavier Triadó-Ivern (2023).
Estudio descriptivo del rendimiento académico en los tres periodos de docencia universitaria durante el COVID.
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 16(1), pp. 1 - 17
. https://doi.org/10.1344/reire.39618
. ISSN: 1886-1946
Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X. (2022).
Academic performance during the pandemic: the case of the degree in business administration at the University of Barcelona.
INTED 2016 Proceedings.
. https://doi.org/10.21125/inted.2022
. ISSN: 2340-1079
Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X. (2021).
Expectativas de aprendizaje de los estudiantes universitarios de primer curso de Ciencias Sociales.
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 1(5)
. Institutional Repository
. ISSN: 2385-6203
Dominguez-Amoros, M.; Aparicio-Chueca, P.; Maestro-Yarza, I. (2021).
Estudiar medicina. Una vocació a l'ADN dels estudiants?.
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 1(5)
. Institutional Repository
. ISSN: 2385-6203
Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X. (2021).
Perfil de los usuarios de centros deportivos según sus expectativas.
Sport TK. Revista Euroamericana de Ciencias del Deporte, 10(2), pp. 91 - 106
. Institutional Repository
. ISSN: 2254-4070
Caro-Vasquez, M.; Elasri-Ejjaberi, A.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X. (2021).
Relación entre el engagement por uso de redes sociales y la práctica de ejercicio físico en los centros deportivos municipales de Barcelona.
Revista Latina de Comunicación Social(79), pp. 223 - 235
. Institutional Repository
. ISSN: 1138-5820
Aparicio-Chueca, P.; Domínguez-Amorós, M.; Maestro-Yarza, I. (2021).
Beyond university dropout. An approach to university transfer.
Studies in Higher Education, 46(3), pp. 473 - 484
. Institutional Repository
. ISSN: 0307-5079
Elasri-Ejjaberi, A.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.M. (2020).
An Analysis of the Determinants of Sport Expenditure in Sports Centers in Spain.
Sustainability, 12(23)(1020), pp. 1 - 13
. Institutional Repository
. ISSN: 2071-1050
Domínguez-Amorós, M.; Aparicio-Chueca, P. (2020).
Lack of Association between the Reasons for and Time Spent Doing Physical Activity.
International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(18)(6777), pp. 1 - 14
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. ISSN: 1661-7827
Triadó-Ivern, X.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri, A.; Maestro-Yarza, I; Bernardo, M.; Presas, P. (2020).
A factorial structure of university absenteeism in higher education: a student perspective.
Innovations in Education and Teaching International, 57(2), pp. 136 - 147
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. ISSN: 1470-3297
Elasri-Ejjaberi, A.; Rodriguez-Rodriguez, S.; Aparicio-Chueca, P. (2020).
Effect of eSport sponsorship on brands: an empirical study applied to youth.
Journal of Physical Education and Sport, 20(2), pp. 852 - 861
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. ISSN: 2247-8051
Turull, M.; Roca, B.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Presas, P.; Bernardo, M.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I. (2019).
Las causas del absentismo de los estudiantes de Derecho según su propia opinión.
Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review(19), pp. 01 - 21
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. ISSN: 2013-584X
Bernardo, M.; Elasri, A.; Aparicio-Chueca, P.; Maestro, I; Hernandez-Vivanco, A.; Lopez Pamias, B.; Saborit Gonzalez, M.; Priego Saez, E.; Perez Gonzalez, E. (2019).
AN EXPERIENCE OF GAME BASED LEARNING: ADAPTATION FROM CLASS TO THE PUBLIC ADMINISTRATION.
ICERI Proceedings, pp. 5436 - 5441
. ISSN: 2340-1095
Aparicio-Chueca, P.; Triadó Ivern, X. M.;Guardia-Olmos, J.; Elasri Ejjaberi, A.; Bernardo, M.; Presas, P.; Maestro-Yarza, I.; Turull Rubinat, M.; Roca Acedo, B. (2018).
Reflexiones acerca del absentismo universitario en las aulas. ¿Un mismo patrón de conducta para diversos grados?.
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 4(SM8), pp. 1 - 12
. Institutional Repository
. ISSN: 2385-6203
Aparicio-Chueca,P.; M. Triadó Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Elasri Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.; Bernardo, M.; Presas,P.; Turull Rubinat, M.; Roca Acedo, B. (2018).
¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona.
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 4(SO1), pp. 1 - 14
. Institutional Repository
. ISSN: 2385-6203
Turull, Max; Roca, Berta; Aparicio-Chueca, Pilar; Triado-Ivern, Xavier; Guardia-Olmos, Joan; Presas, Pilar; Bernardo, Merce; Elasri-Ejjaberi, Amal; Maestro-Yarza, Irene (2018).
Law student views on the reasons for their class absenteeism.
Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review(19)
. ISSN: 2013-584X
Triado-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Presas, P.; Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I; Turull, M.; Roca, B. (2018).
STUDENTS' ABSENTEEISM IN HIGHER EDUCATION: AN EXPLORATORY QUALITATIVE STUDY.
EDULEARN Proceedings, pp. 4580 - 4585
. ISSN: 2340-1117
Aparicio, P.; Elasri, A.; Triadó, X. (2018).
La satisfacción de los usuarios de actividades dirigidas de los centros deportivos municipales de Barcelona.
Sport TK. Revista Euroamericana de Ciencias del Deporte, 7(2 (Supl. 2)), pp. 27 - 33
. Institutional Repository
. ISSN: 2254-4070
García-Fernández, J.; Elasri-Ejjaberi, A.; Pérez-Tur, F.; Triadó-Ivern, X.; Herrera-Torres, L.; Aparicio-Chueca, P. (2017).
Social networks in fitness centres: the impact of fan engagement on annual turnover.
Journal of Physical Education and Sport, 17(3(164)), pp. 1068 - 1077
. Institutional Repository
. ISSN: 2247-8051
Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X.; Maestro-Yarza, I.; Elasri-Ejjaberi, A.; Bernardo, M.; Presas, P.; Guardia-Olmos, J.; Turull-Rubinat, M.; Roca-Acedo, B. (2017).
STUDENT ABSENTEEISM IN HIGHER EDUCATION: THE CASE OF THE FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS AT THE UNIVERSITAT DE BARCELONA.
ICERI Proceedings, pp. 5224 - 5231
. ISSN: 2340-1095
Aparicio-Chueca, Pilar; Maestro-Yarza, Irene; Dominguez-Amoros, Marius (2017).
THE DROPOUT RATES IN THE FIRST YEAR OF HIGHER EDUCATION AS A QUALITY INDICATOR OF THE UNIVERSITY DEGREES. STUDY ON THE CATALAN PUBLIC UNIVERSITIES.
ICERI Proceedings, pp. 6011 - 6017
. ISSN: 2340-1095
Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X. (2017).
Explorando la paradoja de recuperación del servicio en deportes: un estudio en centros de fitness.
PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review, 6(3), pp. 1 - 13
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. ISSN: 2316-932X
Parra-Camacho, D.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X.M.; Aparicio-Chueca-P. (2016).
Análisis de la relación entre los beneficios y los costes percibidos y la satisfacción del residente con la celebración de un evento deportivo: efecto mediador del valor percibido.
Revista de Psicologia del Deporte, 25(Suppl. 1), pp. 59 - 63
. Institutional Repository
. ISSN: 1132-239X
Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X.M.; Aparicio-Chueca, P. (2016).
Los usuarios de los centros deportivos públicos: una aproximación de segmentación sobre hábitos deportivos y satisfacción.
Revista de Psicologia del Deporte, 25(3), pp. 15 - 18
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. ISSN: 1132-239X
Parra Camacho, David; Elasri Ejjaberi, Amal; Triado Ivern, Xavier Maria; Aparicio Chueca, Pilar (2016).
ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN BENEFITS AND PERCEIVED COSTS AND RESIDENT SATISFACTION WITH HOLDINDG A SPORTING EVENT: MEDIATING EFFECT OF PERCEIVED VALUE.
Revista de Psicologia del Deporte, 25, pp. 59 - 63
. ISSN: 1132-239X
Aparicio-Chueca, P.; Maestro-Yarza, I.; Dominguez-Amoros, M. (2016).
ACADEMIC PROFILE OF STUDENTS WHO DROP OUT A DEGREE. A CASE STUDY OF FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS, UB.
EDULEARN Proceedings, pp. 6386 - 6394
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Elasri-Ejjaberi, Amal; Triado-Ivern, Xavier M.; Aparicio-Chueca, Pilar (2016).
USERS OF PUBLIC SPORT CENTERS: A SEGMENTATION APPROACH ON SPORT HABITS AND SATISFACTION.
Revista de Psicologia del Deporte, 25, pp. 15 - 18
. ISSN: 1132-239X
Triadó, X.M.; Aparicio, P; Jaría, N. (2015).
Value added contributions of Science Parks the case of the Barcelona Scientific Park.
International Journal of Innovation Science, 7(2), pp. 139 - 151
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Triado-Ivern, X.; Aparicio-Chueca, P.; Freixa-Niella, M.; Torrado-Fonseca, M. (2015).
Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales.
Redu. Revista de Docencia Universitaria, 13(1), pp. 203 - 229
. Institutional Repository
. ISSN: 1887-4592
Elasri Ejjaberi, Amal; Triado Ivern, Xavier M.; Aparicio Chueca, Pilar (2015).
Customer Satisfaction in Municipal Sports Centres in Barcelona.
Apunts. Educació Física i Esports(119), pp. 109 - 117
. https://doi.org/10.5672/apunt.2014-0983.es(2015/1).119.08
. ISSN: 0214-8757
Triado Ivern, Xavier M.; Aparicio Chueca, Pilar; Freixa Niella, Montserrat; Torrado Fonseca, Mercedes (2015).
Faculty satisfaction and motivation with first year teaching at social sciences degrees.
Redu. Revista de Docencia Universitaria, 13(1), pp. 203 - 229
. ISSN: 1887-4592
Elasri, A.; Triadó, X.; Aparicio-Chueca, P. (2015).
La satisfacción de los clientes de los centros deportivos municipales de Barcelona.
Apunts. Educació Física i Esports, 119(1), pp. 109 - 117
. Institutional Repository
. ISSN: 0214-8757
Triadó, X.; Elasri, A.; Blanco, R.; Aparicio-Chueca, P.; Moré, J.M. (2014).
El potencial econòmic del sector nàutic a Catalunya. Les oportunitats de la Mediterrània.
Revista Econòmica de Catalunya(69), pp. 15 - 23
. Institutional Repository
. ISSN: 1135-819X
Aparicio-Chueca, Pilar; Dominguez-Amoros, Mario; Maestro-Yarza, Irene (2014).
THE RUBRICS METHODOLOGY IN ASSESSING THE TRANSVERSAL COMPETENCES OF THE DEGREE FINAL PROJECT OF BUSINESS ADMINISTRATION AT THE BARCELONA UNIVERSITY.
EDULEARN Proceedings, pp. 765 - 776
. ISSN: 2340-1117
Gairín, J.; Triadó, X.; Figuera, P.; Feixas, M.; Aparicio, P.; Torrado, M. (2014).
Student dropout rates in Catalan universities: profile and motives for disengagement.
Quality in Higher Education, 20(2), pp. 165 - 182
. Institutional Repository
. ISSN: 1353-8322