Elisabet Tubau Sala

Elisabet Tubau Sala

Professora titular d'Universitat

ORCID: 0000-0002-6632-3772
Àrea de coneixement : Psicologia Bàsica

Grup de Recerca: Vision and Control of Action (VISCA)

Grup d'innovació docent Aprenentatge i Pensament

Informació de contacte
Departament de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació
Av. Vall d'Hebron,171
933125140
etubau(a)ub.edu

Formació acadèmica

Psicologia . Universitat de Barcelona . 02/10/1984 . (Diplomatura / Llicenciatura / Grau)
Psicología . Universidad de Barcelona . 12/05/1987 . (Doctorat )

Docència Impartida (últims 5 anys)

Cognició Numèrica i Disfuncions en el Processament Numèric (Grau) - Psicologia - Universidad de Barcelona.
Percepció, Acció i Consciència (Màster oficial) - Ciència Cognitiva i Llenguatge - Universidad de Barcelona.
Pensament i Resolució de Problemes (Grau) - Psicologia - Universidad de Barcelona.

Linies de Recerca

Aprenentatge i raonament probabilísitic
Aprenentatge implícit i explícit i control de l'acció sequencial

Projectes de Recerca

Actualización del espacio 3D a partir del flujo óptico . 2021 - 2024 . Ref.PID2020-114713GB-I00 . Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades . IP: Joan Lopez Moliner
Visió i Control de l'Acció (VISCA) . 2017 - 2021 . Ref.2017SGR48 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Joan Lopez Moliner

Publicacions rellevants

Tubau, E. (2022). Why can it be so hard to solve Bayesian problems? Moving from number comprehension to relational reasoning demands. Thinking & Reasoning, 28(4), pp. 605 - 624 . https://doi.org/10.1080/13546783.2021.2015439 . ISSN: 1354-6783
Tubau, E.; Rodríguez-Ferreiro, J.; Barberia, I.; Colomé, A. (2019). From reading numbers to seeing ratios: a benefit of icons for risk comprehension. Psychological Research-Psychologische Forschung, 83(8), pp. 1808 - 1816 . Repositori Institucional . ISSN: 0340-0727
Barberia, I.; Tubau, E.; Matute, H.; Rodríguez-Ferreiro, J. (2018). A short educational intervention diminishes causal illusions and specific paranormal beliefs in undergraduates. PLoS One, 2018 . Repositori Institucional . ISSN: 1932-6203
Colomé, A.; Rodríguez-Ferreiro, J.; Tubau, E. (2018). Too Worried to Judge: On the Role of Perceived Severity in Medical Decision-Making. Frontiers in Psychology, 9, p. 1906 . Repositori Institucional . ISSN: 1664-1078
Aguilar-Lleyda, D.; Tubau, E; López-Moliner, J. (2018). An object-tracking model that combines position and speed explains spatial and temporal responses in a timing task. Journal of Vision, 18(12), pp. 1 - 19 . Repositori Institucional . ISSN: 1534-7362
Núñez-Peña, M.I.; Tubau, E.; Suárez-Pellicioni, M. (2017). Post-error response inhibition in high math-anxious individuals: Evidence from a multi-digit addition task. Acta Psychologica, 177, pp. 17 - 22 . Repositori Institucional . ISSN: 0001-6918

Tesis, Tesines i Treballs de Recerca dirigides

David Aguilar Lleyda . (2017) . Sensorimotor decision-making with moving objects (Tesi Doctoral) . Universitat de Barcelona.