Joan Miquel Porquer Rigo (Palma, Illes Balears, 1989) és docent, investigador i artista. Centra la seva activitat entorn de les metodologies de creació artística (com i per què es fan les coses). Treballa en projectes i iniciatives que intenten potenciar la formació artística en codi obert, integradora i, en la mesura que sigui possible, crítica. Les seves aportacions en forma de textos, recursos i exposicions es troben disponibles a través de la seva pàgina web, http://jmporquer.com/.
Llicenciat en Belles Arts per la Universitat de Barcelona (2012), Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat en Dibuix per la Universitat de Barcelona (2013); i Doctor per la Universitat de Barcelona, Universidad Complutense de Madrid, Universitat de Girona i Universidad de Granada (Programa Interuniversitari de Doctorat en Arts i Educació) (2018).
Professor Agregat des de l'any 2025, amb el perfil Escultura i Educació, en el Departament d'Arts i Conservació-Restauració, on coordina la seva secció d'Escultura i Creació. Coordina, també, el Taller de Materials Tous, l'àmbit d'Escultura E1 del Treball Final de Grau en Belles Arts i l'especialitat de Dibuix del Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat UB a la Facultat de Belles Arts. Està adscrit a la secció de Comunitat i Sostenibilitat de l'Institut de Desenvolupament Professional IDP UB.
Ha impartit docència en assignatures del Grau de Belles Arts vinculades a la pràctica escultòrica, les metodologies de creació artística, els estudis de gènere i els Treballs Finals de Grau; al Màster de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat ha impartit docència en l'assignatura de Complements Educatius (ensenyaments secundaris postobligatoris) i ha participat com a tutor de Pràctiques i Treballs Finals de Màster.
Forma part del Grup de Recerca Esbrina (Subjectivitats, visualitats i entorns educatius contemporanis – 2021SGR00686), del Grup d'Innovació Docent Consolidat ATESI (Art, Territori, Estratègia docent, Sostenibilitat i Intervenció social – GINDOC-UB/162), del Grup d'Aprenentatge Servei de la Universitat de Barcelona (ApSUB – GINDOC-UB/174) i de la Càtedra UB d'Aprenentatge Servei.
