Àrea de coneixement : Teoria i Història de l'Educació
Informació de contacte
Departament de Teoria i Història de l'Educació
Facultat d'Educació Universitat de Barcelona Edifici Llevant, 3era planta. Despatx 349 Pg.Vall d'Hebron 171
antonio.alcantara(a)ub.edu
El meu perfil
Professor associat de la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona. Educador Social amb un màster universitari en Intervencions Socials i Educatives per la UB. Doctorand en Educació i Societat ...
+ info
Professor associat de la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona. Educador Social amb un màster universitari en Intervencions Socials i Educatives per la UB. Doctorand en Educació i Societat. Especialitzat en joventut, participació, acció comunitària i circ social. Membre de l'equip pedagògic de l'Ateneu Popular 9Barris i de La Perifèrica. Col·labora habitualment com a assessor amb associacions i administracions públiques en l'elaboració de recerques i plans de participació, d'acció comunitària i de formació. Ha publicat diversos articles i llibres. Fa el blog: educaciotransformadora.com- info
Diplomatura
. Universitat de Barcelona
. 26/11/2008
. (Diplomatura / Llicenciatura / Grau)Màster oficial
. Universitat de Barcelona
. 31/07/2022
. (Màster Oficial)
Docència Impartida (últims 6 cursos)
Educació Social: Interrogants i Reptes de Futur (Grau) -
Educació Social -
Universidad de Barcelona.
Animació Sociocultural i Educació en el Temps Lliure (Grau) -
Educació Social -
Universidad de Barcelona.
Art i Cultura en l'Educació Social (Grau) -
Educació Social -
Universidad de Barcelona.
Professionalització i Sortides Laborals II (Grau) -
Pedagogia -
Universidad de Barcelona.
Projectes i Altres Ajuts (últims 6 anys)
Serveis de recerca i formació a la GUB sobre policia de proximitat i disseny sistema gestió d'informació amb metodologia SARA
.
2019 - 2019
. Ref.18003295
. Ajuntament de Barcelona
. IP: Isabel Maria Paula Perez; Diego Torrente Robles
Publicacions en revistes periòdiques (últims 6 anys)
Antonio Alcántara Alcántara(2024).
The Social Circus in the Construction of Citizenship. A study from Citizenship Competencies for A Democratic Culture.Revista de Cercetare si Interventie Sociala, 84, pp. 7 - 19
. https://doi.org/10.33788/rcis.84.1. ISSN: 1583-3410Antonio Alcántara Alcántara(2024).
Jóvenes, más allá de las aulas.Aula de Secundaria(55), pp. 37 - 41. ISSN: 2014-8615Antonio Alcántara Alcántara, Conxita Roca i Alicia Cuello(2022).
L'acció comunitària com a estratègia de millora educativa i construcció de ciutadania en època de pandèmia.Temps d'Educació(63), pp. 171 - 184
. http://www.edicions.ub.edu/revistes/tempsdeducacio63/default.asp?articulo=1826&modo=resumen. ISSN: 0214-7351Antonio Alcántara Alcántara(2024).
UN CIRCO QUE EDUCA Y CONSTRUYE COMUNIDAD. UNA MIRADA AL CIRCO SOCIAL.Quaderns d'animació i Educació Social (40)
. https://quadernsanimacio.net/index_htm_files/Un%20circo%20que%20educa.pdf. ISSN: 1698-4404Antonio Alcántara Alcántara(2023).
VIOLENCIA MACHISTA Y NUEVAS MASCULINIDADES. UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN.Quaderns d'animació i Educació Social (37), pp. 1 - 12
. http://quadernsanimacio.net/ANTERIORES/treintaisiete/index_htm_files/Violencia%20machista.pdf. ISSN: 1698-4404
Altres Publicacions no periòdiques (últims 6 anys)
Mateos, A.; Hernández, H.T.; Gijón, M.; Montero, C.; Alcántara, A.; Girbés, S.; Díaz, G.(2019).
Informe d'aprenentatge. Assignatura de Supervisió. Pràcticum d'Educació Social de la Universitat de Barcelona
. Dipòsit digital UB. OMADO
. http://hdl.handle.net/2445/127419Novella, A.; Alcántara, J(2022).
Voces con esencia. Para una Animación Sociocultural posicionada
. En
Voces con esencia. Para una Animación Sociocultural posicionada
. (pp. 1 - 304)
. Ediciones Octaedro, S.L.
. ISBN: 9788419023162
.
Fabra, N., Gómez, M. i Alcántara, A.(2023).
La colaboración entre universidad y servicios penitenciarios. Un ejemplo de buena praxis docente
. En
La universidad: del reto de la transferencia a la transformación de la sociedad. Libro de resúmenes del III Congreso Internacional Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas
. (pp. 453 - 454)
. EGREGIUS ediciones
. ISBN: 978-84-1177-014-9
. https://egregius.es/catalogo/la-innovacion-pedagogica-y-su-incidencia-en-el-desarrollo-competencias-especial-referencia-a-las-ciencias-sociales-y-juridicas/Alcántara, A.; Boixadós, A.; Cossio, M.; Fabra, N.; Fuentes-Peláez, N.; Galván, C.; López, M.; Luna, E.; Martínez-Olmo, F.; Mesquida, J.M.; Novella, A.; Ocampo, S.; Quintana, J.; Sabariego, M.; Sandín, M.P.; Selfa, A.; Torralba, J.M.; Zhou, R.(2023).
Quaderns de docència universitària. Estratègies pedagògiques de l'ensenyament virtual a l'educació superior
. Número. 48
. (pp. 1 - 109)
. ICE i Edicions OCTAEDRO
. ISBN: 978-84-19900-18-0
.
Alcántara, J.; Novella, A.; Muñoz, A.;(2022).
Animación Sociocultural en esencia: Engranajes en la práctica
. En
Voces con esencia. Para una Animación Sociocultural posicionada
. (pp. 81 - 103)
. Octaedro
. ISBN: 9788419023162
. https://octaedro.com/libro/voces-con-esencia/?mot_tcid=b68da7ec-5b90-4261-9d52-b1ad4c0de623