Elena Duque Sanchez

Profesora agregada

ORCID: 0000-0001-6444-1997

Scopus Author ID: 36628053700

Researcher ID: L-2788-2017

Área de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación

Secretària acadèmica de l'Institut de Recerca Educativa (IRE) de la Universitat de Girona

Membre de la Comissió d'Igualtat de la Universitat de Girona

Grupo de Investigación: GRESUD. Grup de Recerca en Educació Superadora de Desigualtats

Grup d’Innovació en Docència basada en evidències i per a l’impacte social

Información de contacto
Departamento de Teoría e Historia de la Educación
Pg Vall d'Hebron, 171, Edifici Llevant, 3a Planta

elenaduquesa(a)ub.edu

Mi perfil

Elena Duque és Doctora en Pedagogia i professora agregada del Departament de Teoria i Història de l'Educació de la Universitat de Barcelona. Anteriorment ha treballat com a professora a la Universidad Autónoma de Aguascalientes (Ags, Mèxic), la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), la Universitat de Girona (UdG), la Universidad Nacional de la Rioja (UNIR) y la Universidad Internacional de Valencia (VIU). Ha realitzat docència als estudis de diplomatura de Magisteri i Educació Social, de llicenciatura de Pedagogia, de grau de Mestre, Educació Social, Treball Social i Pedagogia. També ha estat docent a la Maestría en Investigación Educativa (UAA), Màster en Educació Secundària (UdG), Màster de Violència de Gènere (VIU), Màster en Intervención Familiar (UNIR) i Màster d'Educació Inclusiva (UB). Forma part de CREA. Community of Research on Excellence for All desde l'any 2000. La seva línea de recerca està vinculada a la Pedagogia Social, a la superació de desigualtats socials a través de l'educació. Específicament treball la prevenció de la violència de gènere en joves i adolescents. Ha participat en diversos projectes europeus com són WORKALÓ (2001-2004) del 5è Programa Marc sobre comunitat gitana i mercat laboral; INCLUD-ED (2006-2011) del 6è Programa Marc sobre estratègies educatives qeu superen l'exclusió social a Europa; IMPACT-EV (2014-2017) sobre l'impacte científic, polític i social de la recerca. També ha participat en projectes I+D com són Brudila Calli sobre dona gitana i educació; MIXSTRIN sobre estratègies educatives a l'aula per millorar l'aprenentatge i superar l'exclusió social; TRATA i End-Trafficking sobre trata de persones amb fins d'explotació sexual. Actualment forma part del projecte europeu ASTRAPI sobre violència de gènere a les empreses; el projecte Europeu SRSS sobre implementació d'actuacions educatives d'èxit a les polítiques educatives de Portugal, el projecte I+D Consent sobre actes comunicatius i consentiment en les relacions afectiu-sexuals i el projecte I+D All Women sobre Dona i educació de persones adultes. Té diverses publicacions en revistes d'impacte científic com són: Children, Evidence&Policy, Frontiers in Psyquiatry, Psychodidactics, Qualitative Inquiry; Religions, Sustainability i Violence against Women entre d'altres - info

Formación académica

Llicenciatura . Universitat de Barcelona . 2000 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)

Doctorat . Universitat de Barcelona . 29/07/2004 . (Doctorado)

Docencia Impartida (últimos 6 cursos)

Treball de Fi de Grau (Grado) - Educación Social - Universidad de Barcelona.

Sociologia de l'Educació (Grado) - Educación Social - Universidad de Barcelona.

Treball Final de Màster (Master oficial) - Intervenciones Sociales y Educativas - Universidad de Barcelona.

Pedagogia Social (Grado) - Trabajo Social - Universidad de Barcelona.

Treball de Fi de Grau (Grado) - Educación Social - Universidad de Barcelona.

Actividades Docentes (Grupos y Proyectos de innovación) (últimos 6 años)

Desactivant prejudicis: formació dels futurs i futures professionals per a l'atenció a la diversitat social i cultural (B1. Participación en proyectos de innovación o de mejora de la docencia)

ViquiEDU: involucrant a l'alumnat dels Graus d'Educació en la creació de continguts educatius en obert a Viquipèdia (B1. Participación en proyectos de innovación o de mejora de la docencia)

EVIDIS Grup d'Innovació en Docència basada en evidències i per a l'impacte social (B3. Pertenecencia a grupos de innovación docente reconocidos o consolidados (GID's))

Lineas de investigación

Socialització preventiva de la violència de gènere . CREA. Community of Research on Excellence for All. . (2000)

Impacto Social de la Investigación

Pedagogia Social . (2000)

Proyectos y Otras Ayudas (últimos 6 años)

IMPACT-EV. Evaluating the impact and outcomes of EU SSH research . 2014 - 2017 . VII PROGRAMA MARCO. COMISIÓN EUROPEA . IP: Ramon Flecha Garcia

Publicaciones en revistas periódicas (últimos 6 años)

Aiello, E.; Donovan, C.; Duque, E.; Fabrizio, S.; Flecha, R.; Holm, P.; Molina, S.; Oliver, E.; Reale, E. (2021). Effective strategies that enhance the social impact of Social Sciences and Humanities research. Evidence & Policy, 17(1), pp. 131 - 146 . Repositorio Institucional . ISSN: 1744-2648

Merodio, G.; Duque, E.; Peña-Axt, J.C. (2020). They are not Romeo Pimps, they are traffickers: overcoming the socially dominant discourse to prevent the sex trafficking of youth. Qualitative Inquiry . https://doi.org/10.1177/1077800420938881 . ISSN: 1077-8004

Duque, Elena; Rodríguez-Conde, Javier; Puigvert, Lídia; Peña-Axt, Juan C. (2020). Bartenders and Customers' Interactions. Influence on Sexual Assaults in Nightlife. Sustainability, 12(15), p. 6111 . Repositorio Institucional . ISSN: 2071-1050

Duque, E.; Gairal, R.; Molina, S.; Roca, E. (2020). How the Psychology of Education Contributes to Research With a Social Impact on the Education of Students With Special Needs: The Case of Successful Educational Actions. Frontiers in Psychology, 11 . Repositorio Institucional . ISSN: 1664-1078

Rios-Gonzalez, O., Peña Axt, J. C., Duque Sanchez, E., & De Botton Fernández, L. (2018). The language of ethics and double standards in the affective and sexual socialization of youth. Communicative acts in the family environment as protective or risk factors of intimate partner violence. frontiers in sociology, 19(3) . https://doi.org/10.3389/fsoc.2018.00019 . ISSN: 2297-7775

Otras Publicaciones no periódicas (últimos 6 años)

Ruiz-Eugenio, L.; Valls-Carol, R.; Duque-Sánchez, E.; Díez-Palomar, J.; Capllonch-Bujosa, M.; Girbés-Peco, S. Sallent del Colombo, E. (2019). ViquiEDU: involucrant a l'alumnat dels Graus d'Educació en la creació de continguts educatius en obert a Viquipèdia . http://hdl.handle.net/2445/143961

Participación en Congresos (últimos 6 años)

Guo Mengna, Elena Duque (2020). ¿Por qué hay más mujeres chinas con hombres occidentales?. (Presentación de comunicación) . CICFEM . ESPAÑA

Duque Sánchez, E.; Gómez Cuevas, S.; Toledo del Cerro, A. (2019). Tertulias Feministas Dialógicas: empoderamiento de las mujeres y las Nuevas Masculinidades alternativas. (Presentación de comunicación) . Congreso Internacional Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) . ESPAÑA

Tesis, tesinas y trabajos dirigidos (últimos 6 años)

Jannette Escobar Cortés . (2018) . Fortalecimiento de los Vínculos Afectivos en las Familias con Hijos en Edad Preescolar (Tesis de Masters) . UNIR.

Anabel Ruiz Muñoz . (2018) . Escuela de padres para familias con hijos con diversidad funcional (Tesis de Masters) . UNIR.