Jordi Brasó Rius

Jordi Brasó Rius

Profesor Asociado

ORCID: 0000-0002-3582-9826
Scopus Author ID: 56835764700
Researcher ID: F-9581-2016
Knowledge area: Teoria i Història de l'Educació

Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social (GREPPS)

Contact Information
Department of Theory and History of Education
Campus Mundet Passeig Vall d'Hebron sn Edifici Llevant, 3a plant, dsptx 332

jbrasorius(a)ub.edu

Academic Training

Llicenciat en Ciències de l'Activitat Física i l'Esport (C.A.F.E) . Institut Nacional d'Educació Física (Universitat de Barcelona . 2002 . (Diploma / Degree / Activities)
Suficiència Investigadora. Diploma d'Estudis Avançats . Universitat Autònoma de Barcelona . 2008 . (Official Master)
Postgrau en Disseny i Desenvolupament Curricular en Educació Física . Universitat de Barcelona (IL3) . 2003 . (Specialized Training)
Postgrau en Gestió Econòmica d'Entitats Esportives . Universitat de Barcelona . 2004 . (Specialized Training)
Postgrau en Gestió de Centres Educatius . Universitat de Barcelona (IL3) . 2017 . (Specialized Training)

Teaching imparted (last 6 courses)

Història de l'Educació (Bachelor's degree) - Pedagogía - Universidad de Barcelona.
Economia de l'Educació (Bachelor's degree) - Pedagogía - Universidad de Barcelona.
Ciutadania: Història i Polítiques (University Master's Degree) - Màster en Educació en valors i ciutadania - Universidad de Barcelona.
Pedagogia Internacional (Bachelor's degree) - Pedagogía - Universidad de Barcelona.
Master d'Educació en valors i ciutadania (Master propi) - Màster en Educació en Valors i Ciutadania - Universidad de Barcelona.

Periodic Journal Publications (last 6 years)

Brasó Rius, Jordi; Torrebadella Flix, Xavier (2017). Reflexiones para (re)formular una educación física crítica. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte . https://doi.org/10.15366/rimcafd2018.71.003 . ISSN: 1577-0354
Brasó Rius, Jordi (2018). Los libros de ajedrez en España (c. 1770-1899): Bibliografía histórica. Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información, 32(75), pp. 45 - 65 . https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.75.57943 . ISSN: 0187-358X
Torrebadella Flix, Xavier; Brasó Rius, Jordi (2018). Els textos sobre educació física i esport en la llengua catalana des del 1880 fina al 1938. Llengua & Literatura, 28, pp. 7 - 52 . Institutional Repository . ISSN: 0213-6554

Not Periodic Others Publications (last 6 years)

Brasó Rius, Jordi (2017). Diari de Vilamar. Facsímil de l'edició de 1922 . Ediciones UBe . ISBN: 978-84-475-4112-6 .
Brasó, Jordi; Torrebadella, Xavier (2017). ¿Por qué nos hacen jugar en la escuela? Reflexiones pedagógicas para entender (¿criticar?) la enseñanza actual . In La Educación ante los retos de una nueva ciudadanía . (pp. 541 - 549) . Universidad de Murcia . ISBN: 9788469778968 .
Brasó, J. (2018). Imatges del present per (re)descobrir el passat pedagògic. El pal·li de Siena i els valors de l'Edat Mitjana . In Educació i desenvolupament rural als segles XIX-XX-XXI . (pp. 545 - 561) . Universitat de Lleida . ISBN: 978-84-9144-122-9 .
Brasó, J.; Torrebadella, X. (2018). Figuras y héroes universitarios. Parafraseando y recordando a Claudio Lozano . In La Historia de la Educación entre Europa y América: Estudios en honor del profesor Claudio Lozano Seijas . Dykinson .

Participations in congresses (last 6 years)

Brasó Rius, Jordi;Torrebadella Flix, Xavier (2017). ¿Por qué nos hacen jugar en la escuela? Reflexiones pedagógicas para entender (¿criticar?) la enseñanza actual. (Presentation of communication) . CITE. XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación . La educación ante los retos de una nueva ciudadanía . Múrcia . SPAIN
Brasó, J.; Torrebadella, X. (2018). Imatges del present per (re)descobrir el passat pedagògic. El pal·li de Siena i els valors de l'Edat Mitjana. (Presentation of communication) . XXIII Jornades d'Història de l'Educació. 25-27 d'octubre. Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (IEC) - Universitat de Lleida . IEC-Universitat de Lleida . Lleida . SPAIN
Brasó, J.; Torrebadella, X. (2019). La democràcia a l'Escola. Exemple del model pedagògic de Pere Vergés. (Presentation of communication) . Hel·loïse . SPAIN
Arderiu, M.; Brasó, J. (2019). La FP dual intensiva en el CFGS de enseñanza y animaciónsociodeportiva: un posible modelo de éxito. (Speech) . IRED. International Conference of Research in Education, 4-5 nov, 2019 . Barcelona . SPAIN
Arderiu, M.; Brasó, J. (2019). La formación del profesorado: Programar por competencias a partir de casos reales. Propuesta para el ámbito de la educación física. (Speech) . IRED. International Conference of Research in Education, 4-5 nov, 2019 . Barcelona . SPAIN