Brenda Bär Kwast

Brenda Bär Kwast

Lecturer Professor

ORCID: 0000-0002-4263-4007
Knowledge area: Teoria i Història de l'Educació

Research group: Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)

Contact Information
Department of Theory and History of Education


brendabar(a)ub.edu

Academic Training

Mestra Primària. Especialitat Educació Física . Universitat de Barcelona . 12/07/2007 . (Diploma / Degree / Activities)
Graduada en Ciències Polítiques i de l'Administració Pública . Universitat de Barcelona . 02/10/2014 . (Diploma / Degree / Activities)
Màster en Activitat Motiu i Educació. Línia Recerca . Universitat de Barcelona . 01/10/2009 . (Official Master)
Doctorat en Educació i Societat. Tesis: "Construcción de Comunes educativos locales mediante el aprendizaje-servicio" . Universitat de Barcelona . 28/04/2022 . (Ph.D.)

Teaching imparted (last 6 courses)

Ètica, Valors i Educació Social (Bachelor's degree) - Social Education - Universidad de Barcelona.
Treball Final de Grau (Bachelor's degree) - Maestro de Educación Infantil(1) - Universidad de Barcelona.
Economia de l'Educació (Bachelor's degree) - Pedagogía - Universidad de Barcelona.
Teories i Institucions Educatives (Bachelor's degree) - Social Education - Universidad de Barcelona.
Pràctiques I (University Master's Degree) - Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Universidad de Barcelona.

Projects and Other Grants (last 6 years)

Construcció de xarxes de participació ciutadana a l'àmbit local a través d'experiències d'aprenentatge servei . 2020 - 2021 . Ref.2019DEMOC00006 . Departament d'Afers i Relacions Institucionals i Exteriors i Transparència. Generalitat de Catalunya . PI: Montserrat Paya Sanchez
Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) . 2022 - 2026 . Ref.2021 SGR 00263 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . PI: Maria Rosa Buxarrais Estrada
Aproximación a la experiencia profesional a partir de la implementación de la Simulación en asignaturas del Grado de Educación Social. Una propuesta de innovación . 2023 - 2025 . Ref.2023PID-UB/008 . Universitat de Barcelona . PI: Lidia Susana Orozco Martínez
Laboratoris d’innovació ciutadana per a la creació de béns comuns educatius: Investigant noves eines de participació icompromís . 2023 - 2024 . Departament d'Afers i Relacions Institucionals i Exteriors i Transparència. Generalitat de Catalunya . PI: Maria Jesus Martin Garcia
Servei comunitari. Diagnòstic i claus per a la millora . 2023 - 2024 . Ref.IRE_2022_5 . Institut de Recerca en Educació (IREUB) . PI: Maria Jesus Martin Garcia

Periodic Journal Publications (last 6 years)

Bär, B.; Campo, L.; Rubio, L. (2019). El aprendizaje-servicio: de la experiencia a la mirada de ciudad educadora. Harvard Deusto Learning & Pedagogics(5), pp. 10 - 17 . ISSN: 2444-0027
Bär, B.; Campo, L.; Rubio, L. (2021). Líneas de acción y principios para la incorporación del aprendizaje-servicio en el ámbito local. Trabajo en red en el territorio. Teoría de la Educación, 33(1), pp. 243 - 263 . Institutional Repository . ISSN: 1130-3743
Bär, B.; Campo, L.; Rubio, L. (2021). Educar para la justicia global. Una (pre)ocupación urgente. Aula de Innovación Educativa(306-307), pp. 54 - 60 . ISSN: 1131-995X
Bär, B.; Escofet, A.; Payá, M. (2023). La Participación en el Entorno Local a través del Aprendizaje-Servicio en la Adolescencia: Ejercicio y Construcción de Ciudadanía. Bordón, 75(2), pp. 159 - 175 . Institutional Repository . ISSN: 0210-5934

Not Periodic Others Publications (last 6 years)

Bär, Brenda. (2019). Un pedagog de l'esperança . In Josep Maria Puig Rovira: Educació, valors i aprenentatge servei. coord. per María Jesús Martín García . (pp. 233 - 234) . Publicacions de la UB . ISBN: 978-84-9168-299-8 . http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=10337
Bär, B.; Campo, L.; Monzó, M.; Rifà, J.; Romañá, B. i Rubio, L. (2020). Aprendizaje-servicio y justicia global: dos enfoques que se enriquecen para una educación orientada a la transformación social . In Libro de Actas del V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo Desafíos al desarrollo: procesos de cambio hacia la justicia global . (pp. 157 - 157) . Servicio Editorial de la UPV/EHU . https://vcied.org/libro-actas.php

Participations in congresses (last 6 years)

Bär, B.; Campo, L.; Monzó, M.; Rifà, J.; Romañá, B. y Rubio, L. (2020). Aprendizaje-Servicio y Justicia Global: Dos enfoques que se enriquecen para una educación orientada a la transformación social. (Presentation of communication) . V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo (CIED) . Bilbao . SPAIN
Rubio, L.; Bär, B.; Escofet, A.; Novella, A.; Payá, M. (2021). Jóvenes, participación ciudadana y aprendizaje servicio: fortaleciendo vínculos comunitarios. (Presentation of communication) . XV Congreso Internacional de Teoría de la Educación . Madrid . SPAIN
Xus Martin, Mónica Gijón, Anna Escofet, Brendar Bär, Josep Puig, Montse Payà y Fatima Avilés. (2023). Institucionalización y arraigo local del aprendizaje servicio: la estrategia de los laboratorios de innovación ciudadana". (Presentation of communication) . Conferencia Internacional de Investigación en Educación y V Jornadas de Investigación e Innovación Educativa - IRED23 . null . Palma de Mallorca . SPAIN
Brenda Bär (2023). Construcción de comunes educativos locales a partir del Aprendizaje-Servicio. Una educación participada desde el territorio, que teje comunidad y con mirada al bien común. (Presentation of communication) . X Congreso Iberoamericano de Pedagogía. A ras de tierra . null . México DF . MEXICO
Bär Kwast, B.; Mumbrú Fuxet, A. (2024). Contra les falses dicotomies de l'hegemonia neoliberal en el debat educatiu: construir resistències per a una educació democràtica i igualitària. (Presentation of communication) . Historical Materialism Barcelona . Barcelona . SPAIN