Ábel Bereményi

Ábel Bereményi

Professor lector

Scopus Author ID: 54885288700
Researcher ID: AAF-4269-2020
Àrea de coneixement : Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació

Informació de contacte
Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació


abel.beremenyi(a)ub.edu

Projectes

Revisión del estudio diagnóstico sobre población gitana, formación y mercado laboral en Barcelona y su actualización (CM117-21) . 2021 - 2021 . Ref.CM117-21 . Barcelona Activa SPM, S.A . IP: Balint Abel Beremenyi
Leadership of evaluation and contribution to Reaching In project development . 2023 - 2023 . Ref.312289 . University of Central Lancashire . IP: Balint Abel Bereményi
'Reaching In'. Promover la participación de los niños y niñas en la toma inclusiva de decisiones públicas . 2022 - 2022 . Ref.CN04022 UPF . University of Central Lancashire . IP: Balint Abel Bereményi
Unitat d'Investigació en Comunicació (UNIC) . 2022 - 2024 . Ref.2021 SGR 00921 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR). Generalitat de Catalunya. . IP: Mercè Oliva Rota
Elaboració d'una revisió sistemàtica de literatura sobre població gitana a Catalunya . 2023 - 2023 . Ref.312532 . Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya . IP: Balint Abel Bereményi
Ayuda María Zambrano para la atracción de talento internacional . 2022 - 2022 . Ref.MZ12 . Ministerio de Universidades . IP: Balint Abel Bereményi
'Dinámicas de mixticidad en población gitana (Rrom) de Cataluña: relaciones interétnicas, aculturación y procesos de inclusión y exclusión social (GITMIX)' . 2021 - 2025 . Ref.PID2020-116966RB-I00 . Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) . IP: Dan Rodríguez García
Aproximación a la experiencia profesional a partir de la implementación de la Simulación en asignaturas del Grado de Educación Social. Una propuesta de innovación . 2023 - 2025 . Ref.2023PID-UB/008 . Universitat de Barcelona . IP: Lidia Susana Orozco-Martínez
GIDASRES. Grup d'innovació docent per a l'anàlisi sociològica de la realitat educativa i social . 2016 - 2025 . Ref.GINDOC-UB/135 . Universitat de Barcelona . IP: Marina Elias Andreu
Impactful and Inclusive participation in Health-related public decision making with deprived children in Europe . 2021 - 2023 . Ref.OR2020-76371 . Open Society Foundations . IP: Balint Abel Beremenyi

Publicacions en revistes

Bereményi, Á.; Durst, J.; Nyír, Z. Reconciling habitus through third spaces: how do Roma and non-Roma first-in-family graduates negotiate the costs of social mobility in Hungary?. En Compare: A Journal of Comparative and International Education. 2023 . https://doi.org/10.1080/03057925.2023.2243441
Bereményi, B.Á. Between choices and 'going with the flow'. Career guidance and Roma young people in Hungary. En International Journal For Educational And Vocational Guidance. Volum 23. 2023 . https://doi.org/10.1007/s10775-022-09536-0
Bereményi, B.Á.; Rambla, X. Editorial: Capacidad de navegación en condiciones de vulnerabilidad. Jóvenes entre escuela, formación y trabajo en dos continentes / Capacity of navigation under conditions of vulnerability. Youth between school, training and work, on two continents. En Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. Volum 26. Número 3. 2022 . https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.26244
Bereményi, B.Á.; Hellgren, Z. 'Pero luego te arrepientes'. La juventud gitana navegando entre dilemas de aspiración / 'But later you regret it'. Roma youth navigating aspirational dilemmas. En Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. Volum 26. Número 3. 2022 . https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.24415
Hellgren, Z.; Bereményi, B.Á. Introduction to the Special Issue: Far from Colorblind. Reflections on Racialization in Contemporary Europe. En Social Sciences. Volum 11. Número 1. 2022 . https://doi.org/10.3390/socsci11010021
Bereményi, B.Á.; Girós-Calpe, R. 'The more successful, the more apolitical'. Romani mentors' mixed experiences with an intra-ethnic mentoring project. En British Journal of Sociology of Education. Volum 42. Número 5-6. 2021 . https://doi.org/10.1080/01425692.2021.1941765
Bereményi, B.Á.; Muriel, I.S. Mortgage crisis: Social impacts and responses in Catalonia La crisis hipotecaria: Impactos y respuestas sociales en cataluña. En Arbor. Volum 195. Número 793. 2019 . Repositori Institucional
Bereményi, B.Á.; Montero-Díaz, E. Crisis hipotecaria, capital social y empoderamiento: una exploración a partir del caso de la Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH). En Arbor. Volum 195. Número 793. 2019 . https://doi.org/10.3989/arbor.2019.793n3006
Paniagua, A.; Bereményi, B.Á. Legitimising inequality? The governance of 'Others' through participatory initiatives in schools. En Compare: A Journal of Comparative and International Education. Volum 49. Número 1. 2019 . https://doi.org/10.1080/03057925.2017.1389259
Piemontese, S.; Bereményi, B.Á.; Carrasco, S. Diverging Mobilities, Converging Immobility? Romanian Roma Youths at the Crossroad between Spatial, Social and Educational Im/mobility. En Intersections East European Journal of Society and Politics. Volum 4. Número 3. 2018 . https://doi.org/10.17356/ieejsp.v4i3.388
Bereményi, B.Á.; Carrasco, S. Caught in the triangle of mobility: social, residential and pupil mobility. En British Journal of Sociology of Education. Volum 39. Número 1. 2018 . https://doi.org/10.1080/01425692.2017.1302316
Messing, V.; Bereményi, B.Á. Is ethnicity a meaningful category of employment policies for Roma? A comparative case study of Hungary and Spain. En Ethnic and Racial Studies. Volum 40. Número 10. 2017 . https://doi.org/10.1080/01419870.2016.1213402
Bereményi, B.Á.; Carrasco, S. Interrupted aspirations: research and policy on Gitano education in a time of recession, in Spain. En Intercultural Education. Volum 26. Número 2. 2015 . https://doi.org/10.1080/14675986.2015.1028166
Bereményi, B.Á.; Carrasco, S. Gitans espagnols et immigrés roms en Espagne: discours émancipatoire et nouvelles catégories de stratification dans la société et l'école. En Migrations Société. Volum 26. Número 152. 2014 . https://doi.org/10.3917/migra.152.0131
Bereményi, B.Á.; Castellsagué, A. Nomadisme dels pobles gitanos? Formació en situ amb estudiant del segon cicle a Romania. En Periferia. Revista d'investigació i formació en antropologia, UAB. Volum 18. Número 2. 2013 . https://doi.org/10.5565/rev/periferia.406
Carrasco, S.; Bereményi, B.Á. Gitans et école en Espagne. Entre progrès et régressions. En Diversité: ville école intégration. Volum 174. 2013
Carrasco, S.; Pàmies, J.; Bereményi, B.Á.; Casalta, V. Más allá de la 'matrícula viva'. La movilidad del alumnado y la gestión local de la escolarización en Cataluña. En Papers. Revista de Sociologia. Volum 97. Número 2. 2012 . https://raco.cat/index.php/Papers/article/view/252286/338655
Bereményi, B.Á. Relaciones y experiencias de los gitanos y los rom con la escuela. Una aproximación comparativa. En Periferia. Revista d'investigació i formació en antropologia, UAB. Volum 6. 2007 . https://doi.org/10.5565/rev/periferia.167
Cath Larkins; M Saitovic; R Milkova; A Bereményi. Strengthening partnerships for Roma children's participation in health policy and practice in Europe. En European Journal of Public Health. Volum 30. Número 5. 2020 . https://doi.org/10.1093/eurpub/ckaa166.308
Durst, J.; Bereményi, Á. False promises and distinct minority mobility paths: Trajectories and costs of the education-driven social mobility of racialised ethnic groups. En Compare: A Journal of Comparative and International Education. Volum 54. Número 03. 2024 . https://doi.org/10.1080/03057925.2024.2321862

Capítols de llibre

Durst, J.; Bereményi, B.Á. 'I Felt I Arrived Home': The Minority Trajectory of Mobility for First-in-Family Hungarian Roma Graduates. En Social and Economic Vulnerability of Roma People. Springer. 2021 . https://doi.org/10.1007/978-3-030-52588-0_14
Carrasco, S.; Ruíz-Haro, I.; Bereményi, B.Á. No bridges to re-engagement? Exploring compensatory measures for early school leavers in Catalonia (Spain) from a qualitative approach. En Comparative perspectives on Early School Leaving in the European Union. Taking a multi-methods approach towards a multi-level social phenomenon. Routledge. 2018 . https://doi.org/10.4324/9781315170404-13
Bereményi, B.Á. Costes de la movilidad entre gitanas y gitanos con trayectorias académicas de éxito. En (Re)visiones gitanas. Políticas, (auto)representaciones y activismos en diálogo con el género y la sexualidad. Edicions Bellaterra. 2018 . https://traficantes.net/libros/revisiones-gitanas
Bereményi, B.Á.; Carrasco, S. Bittersweet success. The impact of academic achievement among the Spanish Roma after a decade of Roma inclusion. En Second International Handbook of Urban Education. Springer International Handbooks of Education. 2017 . https://doi.org/10.1007/978-3-319-40317-5_62
Ábel Bereményi (coordinador); Eduard Ballesté; Paolo Grassi; Juan Camilo Mansilla; María Oliver; Carles Feixa (Dir.). Youth Street Groups and Mediation in Southern Europe: Ethnographic Findings. Universitat Pompeu Fabra. 2023 . https://repositori.upf.edu/handle/10230/57692
Ábel Bereményi; Aranka Varga. Notes on the Social Realities and Educational Opportunities of the Roma: A Concptual Framework for Field Research in Spain. En First Flight – Student Experiences from Field Research in Barcelona, Spain. Wlislocki Henrik Student College & Evangelical Lutheran Roma Students College of Pécs. 2020 . http://pea.lib.pte.hu/handle/pea/34327

Altres Mèrits o aclariments

NÚMEROS MONOGRÀFICS / SPECIAL ISSUE EDITION

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  • Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Porfesorado 26(3) (2022) 'Transición escuela-trabajo de la juventud en condiciones de crisis socioeconómica y de vulnerabilidad social'. Co-editor: Dr Xavier Rambla (UAB). [SJR Q2] https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1512
  • Social Sciences (MDPI) 11(1) (2022) 'Racialized Citizenship in Superdiverse Europe'. Co-editora: Dr. Zenia Hellgren (UPF). [SJR. Q2] https://www.mdpi.com/journal/socsci/special_issues/racialized_citizenship
  • Arbor (CSIC), Vol 195, No 793 (2019). Title: 'La crisis hipotecaria: impactos y respuestas sociales en Cataluña'. Co-editora: Dr. Irene Sabaté (UB) [SJR Q2] https://doi.org/10.3989/arbor.2019.i793
 (Mèrits no classificats)

Tesis doctorals

Stefano Piemontese . (2017) . Vidas en movimiento. Experiencias y expectativas de jóvenes 'gitanos rumanos' en la migración entre España y Rumania (Tesi Doctoral) . Universitat Autònoma de Barcelona. https://tdx.cat/handle/10803/458703
Anna Mirga-Kruszelnicka . (2016) . ¿The associations are all we have'. Comparative Study of the Romani Associationism and Ethnic Mobilization in Spain and Colombia (Tesi Doctoral) . Universitat Autònoma de Barcelona. http://hdl.handle.net/10803/400198
Sandra Ortiz Oliveros . (2023) . La cobertura mediática de un barrio estigmatizado social y territorialmente: el caso de La Mina (Tesi de Masters) . Universitat Pompeu Fabra.
Omolo Loice Baki . (2022) . #MeToo: Intersectional Invisibility in Women’s Social Movements on Twitter (Tesi de Masters) . Universitat Pompeu Fabra.
Borislava Ivanova Georgieva . (2018) . Cambiando perspectivas: del fracaso y el abandono escolar hacia el éxito y la continuidad educativa de gitanas y gitanos. Un estudio comparativo entre España y Bulgaria (Tesi de Masters) . Universitat Autònoma de Barcelona.
Marina Garriga Tutusaus . (2017) . Aspiracions educativas de les nenes i noies gitanes de la Marina de Port (Tesi de Masters) . Universitat Autònoma de Barcelona.
Hafida Ismaili . (2016) . Identidades y socialización de los/las jóvenes inmigrantes marroquíes (Tesi de Masters) . Universitat Autònoma de Barcelona.
Eduardo Manuel Chamorro Cristaldo . (2016) . Los del pueblo de mi padre. Experiencias escolares de los hijos e hijas de inmigrados paraguayos en las escuelas de Barcelona (Tesi de Masters) . Universitat Autònoma de Barcelona.
Greta Keegan . (2015) . A multi-tiered social capital framework for understanding the eduational outcomes and social development of refugee teenagers (Tesi de Masters) . Universitat Autònoma de Barcelona.