Angels Colome Gonzalez

Angels Colome Gonzalez

Profesora agregada

Researcher ID: H-2522-2015
Área de conocimiento: Psicología Básica

Grupo de Investigación: Visió i Control de l'Acció (VISCA)

Grup d'innovació docent Aprenentatge i Pensament

Información de contacto
Departamento de Cognición, Desarrollo y Psicología de la Educación
Secció Processos Cognitius-Passeig Vall d'Hebron, 171
933125142
angels.colome(a)ub.edu

Actividades anteriores

Dpt. Psic. Bàsica. UB. (contracte laboral a temps parcial). 01/12/1994 - 01/07/1995
Dpt. Psic. Bàsica. UB. (beca de col.laboracio del MEC). 01/09/1995 - 01/07/1996
Dpt. Psic. Bàsica. UB.- beca predoctoral FPI Generalitat. 01/01/1997 - 31/12/2000
Centre Santa Coloma. UNED- professora tutora Psicologia General II. 01/01/2001 - 01/06/2001
contracte postdoctoral. Facultat de Psicologia-Università degli Studi di Trieste (Italia). 01/11/2001 - 01/11/2003
contracte postdoctoral. Facultat de Psicologia-Université Catholique de Louvain-la-Neuve (Bèlgica). 01/09/2004 - 01/09/2006
professora lectora. Facultat de Psicologia-Universitat de Barcelona. 15/09/2006 - 31/08/2010
professor agregat. Facultat de Psicologia-Universitat de Barcelona. 01/09/2011

Otras Publicaciones

Bosch, L.; Colomé, A.; de Diego Balaguer, R.; Rodríguez-Fornells, A. (2013). Lenguaje . En Neurociencia Cognitiva . (pp. 485) . Editorial Médica Panamericana . ISBN: 978-84-9835-408-9 .
Macizo, P.; Colomé, A.; García-Orza, J.; Herrera, A. (2016). Cognición numérica . En Mente y cerebro. De la Psicología experimental a la Neurociencia cognitiva. Pío Tudela: Una trayectoria científica . (pp. 351 - 379) . Alianza Editorial . ISBN: 978-84-9104-233-4 .

Formación académica

Psicologia . Facultat de Psicologia-UB . 06/1996 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)
Psicologia . Facultat de Psicologia-UB . 20/12/2000 . (Doctorado)

Participaciones en Congresos

Colomé, À.; Núñez-Peña, M.I. (2018). Larger SNARC amplitude in highly math-anxious individuals: an evidence of worse spatial skills?. (Poster) . 1st Mathematical Cognition and Learning Society Conference . Oxford . REINO UNIDO
Colomé, A.; Rodríguez-Ferreiro, J.; Tubau, E. (2018). Effects of perceived severity on medical decisions. (Poster) . First Joint Congress of the SEPEX, SEPNECA and AIP experimental . Madrid . ESPAÑA
Núñez-Peña, M.I.; González-Gómez, B; Colomé, À. (2018). Spatial processing in highly math-anxious individuals: an event-related brain potential study. (Poster) . First Joint Congress of the SEPEX (Sociedad Española de Psicología Experimental), SEPNECA (Sociedad Española de Psicofisiología y Neurociencia Cognitiva y Afectiva) and AIP experimental (Associazione Italiana di Psicologia) . Madrid . ESPAÑA
Tubau, E.;Rodríguez-Ferreiro, J.; Barberia, I.; Colomé, A. (2018). Relational alignment: A benefit of icons for Bayesian reasoning. (Presentación de comunicación) . First Joint Congress of the SEPEX, SEPNECA and AIP experimental . Madrid . ESPAÑA
Colomé, A. (2017). the origin of larger distance effects in math-anxious individuals. (Poster) . The origins of numerical abilities . Londres . REINO UNIDO
Núñez-Peña, M.I.; Colomé, À. (2017). Numerical estimation deficit in high math-anxious individuals: evidence from a number line task. (Poster) . 15th European Congress of Psychology . Amsterdam . PAÍSES BAJOS
Colomé, A. (2017). Representation of numerical magnitude in math-anxious individuals. (Presentación de comunicación) . ESCOP 2017 . Potsdam . ALEMANIA
Núñez-Peña, M.I.; Colomé, A. (2017). Effects of math anxiety in a number line estimation task. (Poster) . 20th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP) . Potsdam . ALEMANIA
Colomé, A.; Suarez-Pellicioni, M. (2014). Transferencia entre formatos del entrenamiento en multiplicaciones simples. (Poster) . 1er congreso conjunto de la Sociedad Española de Psicología Experimental y la Sociedad Española de Psicofisiología y Neurociencia Cognitiva y Afectiva . Psicológica (2014), 35, special report, página 67 . Murcia . ESPAÑA
Suárez-Pellicioni, M.; Núñez-Peña, M.I.; Colomé, A. (2014). Monitorización y adaptación al conflicto numérico en ansiosos a las matemáticas: Un estudio con potenciales evocados. (Poster) . X Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPNECA-SEPEX 2014) y IX Congreso de la Sociedad Española de Psicofisiología y Neurociencia Cognitiva y Afectiva . EN: Psicologica, 35, special report. Disponible en https://www.uv.es/psicologica/paraARCHIVES/2014.html . Murcia . ESPAÑA

Proyectos

Neurociència cognitiva (UPF) (Projectes de recerca per potenciar els grups de recerca consolidats ) . 2009 - 2013 . Ref.2009SGR1521 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Albert Costa Martinez
Ansiedad matemática y dificultades en el procesamiento numérico: estudio con medidas conductuales y psicofisiológicas (Psicología (PSICO)) . 2013 - 2015 . Ref.PSI2012-35703 . Ministerio de Economia y Competitividad . IP: Maria Isabel Nunez Pena . (3 Investigadores)
  • Cognición numérica
  • Ansiedad
  • Potenciales cerebrales evocados
  • Related Negativity (ERN)
  • Matemática
Visió i Control de l'Acció (Ajuts de Suport als Grups de Recerca de Catalunya (SGR)) . 2014 - 2017 . Ref.2014SGR79 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Joan Lopez Moliner . (15 Investigadores)
  • representació numèrica
  • Control motor
  • Visió
  • Percepció
  • Psicofísica
Ansiedad matemática:el papel de la habilidad de procesamiento espacial (Psicología (PSICO)) . 2016 - 2019 . Ref.PSI2015-69915-R . Ministerio de Economia y Competitividad . IP: Maria Isabel Nunez Pena . (3 Investigadores)
  • Cognición numérica
  • Ansiedad
  • Potenciales cerebrales evocados
  • Matemática
Visió i Control de l'Acció (Sense especificar) . 2017 - 2021 . Ref.2017SGR48 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Joan Lopez Moliner . prorrogat per la COVID
  • representació numèrica
  • Control motor
  • Visió
  • Percepció
  • Psicofísica

Publicaciones en revistas

Colomé, A. (2019). Representation of numerical magnitude in math-anxious individuals. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 72(3), pp. 424 - 435 . Repositorio Institucional . ISSN: 1747-0218
Núñez-Peña, M.I.; Colomé, À.; Aguilar-Lleyda, D. (2019). Number line estimation in highly math-anxious individuals. British Journal of Psychology, 110(1), pp. 40 - 59 . Repositorio Institucional . ISSN: 0007-1269
Colomé, A.; Rodríguez-Ferreiro, J.; Tubau, E. (2018). Too Worried to Judge: On the Role of Perceived Severity in Medical Decision-Making. Frontiers in Psychology, 9, p. 1906 . Repositorio Institucional . ISSN: 1664-1078
Suárez-Pellicioni, M.; Núñez-Peña, M.I.; Colomé, A. (2016). Math anxiety: A review on its cognitive consequences, psychophysiological correlates and brain bases. Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience, 16, pp. 3 - 22 . https://doi.org/10.3758/s13415-015-0370-7 . ISSN: 1530-7026
Núñez-Peña, M.I.; Colomé, A.; Tubau, E. (2015). Efficiency of arithmetic procedures modulates the problem-size effect in subtraction. The Spanish Journal of Psychology, 18, pp. E41 - E51 . Repositorio Institucional . ISSN: 1138-7416
Suárez-Pellicioni, M.; Núñez-Peña, M.I.; Colomé, À. (2015). Attentional bias in high math-anxious individuals: evidence from an emotional Stroop task. Frontiers in Psychology, 6, p. 1577 . Repositorio Institucional . ISSN: 1664-1078
Suárez-Pellicioni, M.; Núñez-Peña, M.I.; Colomé, A. (2014). Reactive recruitment of attentional control in math anxiety: an ERP study of the numeric conflict monitoring and adaptation. PLoS One, 9(6), p. e99579 . Repositorio Institucional . ISSN: 1932-6203
Suárez-Pellicioni, M.; Núñez-Peña, M.I.; Colomé, A. (2013). Abnormal error monitoring in math anxious individuals: Evidence from error-related brain potentials. PLoS One, 8(11), p. e81143 . Repositorio Institucional . ISSN: 1932-6203
Suárez-Pellicioni, M.; Núñez-Peña, M.I.; Colomé, A. (2013). Mathematical anxiety effects on simple arithmetic processing efficiency: an ERP study. Biological Psychology, 94, pp. 517 - 526 . ISSN: 0301-0511

Docencia Impartida

Psicologia, Llenguatge i Cognició (Master oficial) - Ciencia Cognitiva y Lenguaje - Universidad de Barcelona.
Tòpics en Bilingüisme (Grado) - Psicología - Universidad de Barcelona.
Cognició Numèrica i Disfuncions en el Processament Numèric (Grado) - Psicología - Universidad de Barcelona.
Pensament i Resolució de Problemes (Grado) - Psicología - Universidad de Barcelona.