MONTSERRAT PUIG LLOBET

Profesora agregada

Scopus Author ID: 53464024700
Researcher ID: T-5764-2017
Área de conocimiento: Enfermería

Grupo de Investigación:

Grupos de Innovación Docente: IP Grup d'Infermeria Orientat a Tècniques Educatives Innovadores GIOTEI

Información de contacto
Departamento de Enfermería de Salud Pública, Salud Mental y Materno-infantil
Escola Universitària d'Infermeria Campus de Bellvitge - Pavelló de Govern c/ Feixa Llarga, s/n
934024237
monpuigllob(a)ub.edu

Proyectos

Impacto de la intervención enfermera Espacio Terapéutico Reservado sobre resultados de salud de pacientes: un estudio de intervención en unidades de agudos de salud mental en España (Programa Nacional de Salud) . 2022 - 2024 . Ref.PI21/00605 . Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades . IP: Antonio Rafael Moreno Poyato . (15 Investigadores)
  • espacio terapeutico reservado
  • resultados de salud
  • unidades de agudos
  • salud mental en España
Violències digitals masclistes: aprenent des dels feminismes (Projectes d'Innovació Docent) . 2022 - 2023 . Ref.INDOV00013 . Universitat de Barcelona . IP: Clara Camps Calvet
'Violències digitals masclistes: aprenent des dels feminismes' () . 2022 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca AGAUR . IP: Clara Camps
La relación terapéutica entre el gestor de casos y la persona con trastorno mental grave: un estudio con métodos mixtos (Sense especificar) . 2022 - 2024 . Ref.PR-563/2022 . Col·legi Oficial d'Infermeres i Infermers de Barcelona . IP: Marti Subias Miquel
Violències Digitals () . 2022 - 2023 . Ajuts per a projectes d'innovació per a la millora de la qualitat docent en matèria de violència de gènere 2020 (INDOVIG 2020) . IP: Clara Camps
La relación terapéutica entre el gestor de casos y la persona con trastorno mental grave: un estudio con métodos mixtos (Sense especificar) . 2022 - 2023 . Ref.24ª CONVOCATORIA NACIONAL . Fundacion Instituto de Investigación Márques de Valdecillas (IDIVAL). Servicio Cantabro de Salud . IP: Marti Subias Miquel
Diseño, implementación y evaluación de un programa transdiagnóstico para la prevención del consumo y abuso de sustancias (alcohol y cánnabis), de la adición a internet y del riesgo suicida en jóvenes (Sense especificar) . 2021 - 2023 . Ref.2020I006 . Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad . IP: Joaquin T. Limonero García . (14 Investigadores)
"Validación de un programa de Terapia Asistida con Animales en persones con enfermedad mental, para la promoción de conductes de Salut Mental Positiva, mediante la técnica del Grupo Focal' () . 2021 . Ref.PREI-20-007-A . Programa Recerca Escola Universitaria d'Infermeria . IP: Montserrat Puig Llobet . (4 Investigadores)
Prevalencia de sobrecarga de cuidadores principales informales y su relación con características funcionales, cognitivas, sociales del paciente crónico complejo" () . 2021 . Ref.PREI-20-006-A . Programa Recerca Escola Universitaria d'Infermeria . IP: Miguel Angel Hidalgo Blanco . (8 Investigadores)
'Validación del cuestionario Capacidades de las Enfermeras Docentes: versión en español del cuestionario CONE.' (Sense especificar) . 2021 - 2023 . Ref. PR/519/2021 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Isabel Martínez-Sánchez . (12 Investigadores)
Impacto de la intervención enfermera Espacio Terapéutico Reservado sobre resultados de salud de pacientes: estudio de intervención en unidades de agudos de salud mental (Sense especificar) . 2021 - 2024 . Ref.PR-487/2021 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Antonio Rafael Moreno Poyato . (7 Investigadores)
Transforming Open Responsible Research and Innovation through CHARM (TORCH) (HORIZON 2020. SWAFS. Science with and for Society.) . 2021 - 2023 . Ref.101017229 . Unió Europea . IP: Jordi Garcia Fernandez; Raul Ramos Lobo . (35 Investigadores)
Validación del cuestionario Capacidades de las Enfermeras Docentes: versión en español del cuestionario CONE (Sense especificar) . 2021 - 2023 . Ref.PR-519/2021 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Isabel Martinez Sanchez . (14 Investigadores) . Objetivo: Validar la versión en español de un instrumento de valoración de las capacidades docentes de las enfermeras en el ámbito de la Práctica Clínica en el Grado de Enfermería. Diseño: Estudio métrico observacional y descriptivo que se desarrolla en dos fases, siendo este estudio la segunda parte de un proyecto de adaptación al castellano y validación de un cuestionario. Ámbito de estudio: Universidad de Barcelona y cinco centros asistenciales de prácticas del Grado de Enfermería. Sujetos: enfermeras docentes del ámbito de la práctica clínica (tutoras clínicas, académicas, coordinadores y docentes de habilidades clínicas). Tamaño de la muestra n=540 enfermeras docentes. En la primera fase se obtuvo, como resultado de una adaptación transcultural del cuestionario Capabilites of Nurse Educators, el cuestionario Capacidades de los Enfermeros Docentes (CED), presentó un coeficiente de validación de contenido de 0.9. Para la validación se realizará un estudio psicométrico del cuestionario CED, a partir de las respuestas de las enfermeras con experiencia como docentes superior a 2 meses, de estudiantes de práctica clínica. Para la recogida de datos se utilizará el cuestionario CED y un cuestionario ad-hoc con variables sociodemográficas, profesionales, de formación e investigación. Análisis descriptivo de las variables de estudio, para la validación del cuestionario se utilizará el análisis de consistencia (αCronbach), y la estabilidad temporal (test-retest), la validez de constructo a partir del Análisis Factorial Exploratorio. IBM SPSS v.21.
  • Tutores académicos
  • Tutores institucionales
  • Validación psicométrica
  • Práctica clínica
Evaluación de un programa de Terapia Asistida con Animales en personas con enfermedad mental, para la promoción de conductas de Salud Mental Positiva (Sense especificar) . 2021 - 2024 . Ref.PR-527/2021 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Judith Balaguer Sancho
Impacte de la Pandèmia COVID19 en el sistema emocional, la salut i la qualitat de vida de les persones usuàries de les residències per a persones amb discapacitat (Sense especificar) . 2021 - 2022 . Ref.Boetica Grifols . Fundació Victor Grífols i Lucas . IP: Montserrat Puig Llobet . (13 Investigadores)
Validación del cuestionario Capacidades de las Enfermeras Docentes: versión en español del cuestionario CONE (Sense especificar) . 2021 - 2023 . Ref.PR-519/2021 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Isabel Martinez Sanchez . (14 Investigadores) . Objetivo: Validar la versión en español de un instrumento de valoración de las capacidades docentes de las enfermeras en el ámbito de la Práctica Clínica en el Grado de Enfermería. Diseño: Estudio métrico observacional y descriptivo que se desarrolla en dos fases, siendo este estudio la segunda parte de un proyecto de adaptación al castellano y validación de un cuestionario. Ámbito de estudio: Universidad de Barcelona y cinco centros asistenciales de prácticas del Grado de Enfermería. Sujetos: enfermeras docentes del ámbito de la práctica clínica (tutoras clínicas, académicas, coordinadores y docentes de habilidades clínicas). Tamaño de la muestra n=540 enfermeras docentes. En la primera fase se obtuvo, como resultado de una adaptación transcultural del cuestionario Capabilites of Nurse Educators, el cuestionario Capacidades de los Enfermeros Docentes (CED), presentó un coeficiente de validación de contenido de 0.9. Para la validación se realizará un estudio psicométrico del cuestionario CED, a partir de las respuestas de las enfermeras con experiencia como docentes superior a 2 meses, de estudiantes de práctica clínica. Para la recogida de datos se utilizará el cuestionario CED y un cuestionario ad-hoc con variables sociodemográficas, profesionales, de formación e investigación. Análisis descriptivo de las variables de estudio, para la validación del cuestionario se utilizará el análisis de consistencia (αCronbach), y la estabilidad temporal (test-retest), la validez de constructo a partir del Análisis Factorial Exploratorio. IBM SPSS v.21.
  • Tutores académicos
  • Tutores institucionales
  • Validación psicométrica
  • Práctica clínica
Avenços en salut mòbil: adaptació i difusió d'un programa per fomentar la Salut Mental Positiva a les cuidadores, mitjançant Web i App 'cuidadores crònics' (Sense especificar) . 2021 - 2022 . Ref.2021PGR-DIPTA-URV29 . Diputació Provincial de Tarragona . IP: Carmen Ferre Grau . (2 Investigadores)
  • cuidados familiares
  • Cronicidad
  • Salud mental positiva
Impacto de los cuidados enfermeros colaborativos en el proceso de recuperación, relación terapéutica y de salud mental positiva de usuarios de hospitales de día; un estudio de métodos mixtos (Sense especificar) . 2020 - 2023 . Ref.PR-467/2020 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Ana Ventosa Ruiz . (6 Investigadores)
Conectem, Training program based in basic and augmentative alternative communication for pre-hospital nurses un charge of criticaly patients () . 2019 . Ref.PREUI018-1 . Programa Recerca Escola Universitaria d'Infermeria . IP: Montserrat Puig Llobet . (6 Investigadores)
Intervención enfermera, círculos de diálogo para la disminución de la sobrecarga de cuidadores de pacientes crónicos complejos y enfermedad crónica avanzada (Sense especificar) . 2019 - 2022 . Ref.PR-357/2019 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Jose Tinoco Camarera
Intervencions infermeres en tècniques de comunicació bàsica i assistida al malalt crític a la UCI: programa CONECTEM (Sense especificar) . 2019 - 2021 . Ref.PR-384/2019 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Maria del Mar Esseverri Rovira . (11 Investigadores)
Intervencions infermeres en tècniques de comunicació bàsica i assistida al malalt crític a la UCI: programa CONECTEM (Sense especificar) . 2019 - 2021 . Ref.PR-384/2019 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Maria del Mar Esseverri Rovira . (11 Investigadores)
El sentit de l'humor a salut mental: vincle terapèutic entre la infermeria i el pacient () . 2019 . Ref.PREUI018-1 . Programa Recerca Escola Universitaria d'Infermeria . IP: Montserrat Puig Llobet . (3 Investigadores)
Intervencions infermeres en tècniques de comunicació bàsica i assistida al malalt crític a la UCI: programa CONECTEM (Sense especificar) . 2019 - 2021 . Ref.PR-384/2019 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Maria del Mar Esseverri Rovira . (11 Investigadores)
Nursing Critical Thinking in Clinical Practice' en estudiantes de Grado de Enfermeria: estudio multicéntrico (Sense especificar) . 2019 - 2021 . Ref.PR-344/2019 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Esperanza Zuriguel Pérez

Publicaciones en revistas

Moreno-Poyato, A.R.; Subias-Miquel, M.; Tolosa-Merlos, D.; Ventosa-Ruiz, A.; Pérez-Toribio, A.; El Abidi, K.; Navarro-Maldonado, R.; Suárez-Pérez, R.; Valera-Fernández, R.; Romeu-Labayen, M.; Lluch-Canut, T.; Roldán-Merino, J.; Puig-Llobet, M. (2023). A systematic review on the use of action research methods in mental health nursing care. Journal of Advanced Nursing, 79(1), pp. 372 - 384 . Repositorio Institucional . ISSN: 0309-2402
Araujo, V; Lluch, M.T; Garriga, N; Gil, R; Tora, N; Puig, M; (2023). Interés, motivación y barreras para investigar de las residentes de matrona de Cataluña al inicio y final de la residencia. Matronas Profesión . ISSN: 1578-0740
Sánchez-Ortega, M.A.; Lluch-Canut, M.T.; Roldán-Merino, J.; Agüera, Z.; Hidalgo-Blanco, M.A. Moreno-Poyato, A.R.; Tinoco-Camarena, J.; Moreno-Arroyo, C.; Puig-Llobet, M. (2023). Nursing intervention to improve positive mental health and self-care skills in people with chronic physical health conditions. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20 . Repositorio Institucional . ISSN: 1661-7827
Roldán-Merino, J.; Tomás-Jiménez, M.; Schröder, A.; Lars-Olov, L.; Puig-Llobet, M.; Moreno-Poyato, A.; Domínguez del Campo, M.; Sanchez-Balcells, S.; Lluch-Canut, M.T. (2023). Quality in psychiatric care in the community mental health setting from the perspective of patients and staff. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(5) . Repositorio Institucional . ISSN: 1661-7827
Pérez, A.; Moreno, A.; Lluch, M.T.; Nash;M.;Cañete, M; Kjellaug, K; Myklebust, S; Puig, M.; Roldan, J. (2023). Transcultural adaptation and assessment of psychometric properties of the Spanish version of the Scale for the Evaluation of Staff-Patient Interactions in Progress Notes. PLoS One . https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281832 . ISSN: 1932-6203
Laroussy, K.; Castellano, Y.; Fu, M.; Baena, A.; Feliu, A.; Peruga, A.; Margalef, M.; Aldazabal, J.; Tigova, O.; Galimany, J.; Puig, M.; Moreno, C.; Bueno, A.; López, A.; Roca, J.; Saura, J.; Fernández, E.; Martínez, C. (2023). Transitions in smoking status in nursing students: a prospective longitudinal study. Journal of Advanced Nursing . Repositorio Institucional . ISSN: 0309-2402
Marcos Anton, G.; Puig Llobet, M.; Lluch Canut, T.; Sanchez Ortega, M.A.; Piazuelo Pont, M.; Moreno-Arroyo, M. (2023). mHealth to Improve Experience, Adherence to Pharmacological Treatment, and Positive Mental Health in Patients Diagnosed With Femur Fractures: Protocol for a Quasi-Experimental Study. JMIR Research Protocols, 12 . Repositorio Institucional . ISSN: 1929-0748
Moreno-Poyato, Antonio R.; VENTOSA RUIZ, Ana; Lluch-Canut, Mª Teresa; FERIA RAPOSO, Isabel; Puig-Llobet, Montserrat, (2023). The meaning of the recovery process and its stages for people admitted to the mental health day hospital: a qualitative study'. International Journal of Mental Health Nursing, 20 . ISSN: 1445-8330
Moreno-Poyato, A.R,; El Abidi, K,; Lluch-Canut, T,; Cañabate-Ros, M,; Puig-Llobet, M,; Roldán-Merino, J.F. (2023). Impact of the 'reserved therapeutic space' nursing intervention on patient health outcomes: An intervention study in acute mental health units. Nursing Open, pp. 1 - 9 . https://doi.org/10.1002/nop2.1750 . ISSN: 2054-1058
Miranda-Olivos, R.; Agüera, Z.; Granero, R.; Jiménez-Murcia, S.; Puig-Llobet, M.; Lluch-Canut, M.T.; Gearhardt, A.N.; Fernández-Aranda, F. The (2023). The Role of Food Addiction and Lifetime Substance Use on Eating Disorder Treatment Outcomes. International Journal of Environmental Research and Public Health . ISSN: 1661-7827
Marcos Anton, G.; Puig Llobet, M.; Lluch Canut, T.; Sanchez Ortega, M.A.; Piazuelo Pont, M.; Moreno-Arroyo, M. (2023). mHealth to Improve Experience, Adherence to Pharmacological Treatment, and Positive Mental Health in Patients Diagnosed With Femur Fractures: Protocol for a Quasi-Experimental Study. JMIR Research Protocols, 12 . Repositorio Institucional . ISSN: 1929-0748
Pueyo-Garrigues, M.; Agüera, Z. ; Andrés, A.; Lluch-Canut, M.T.; Tricas-Sauras, S.; Duaso, M.J.; Feliu, A.; Pardavila-Belio, M.I.; Antón, L.; Cornejo-Ovalle, M.; Puig-Llobet, M.; Moreno-Arroyo, C.; Barroso, T.; Roca, J.; INSTrUCT research group; Martínez, C. (2023). Knowledge, attitudes, behavioral and organizational factors of health professions students for a competent smoking cessation practice: An instrument adaptation and psychometric validation study in Spanish and English samples. Nurse Education In Practice, 70, p. 103647 . https://doi.org/10.1016/j.nepr.2023.103647 . ISSN: 1471-5953
Miranda-Olivos, R.; Agüera, Z.; Granero, R.; Jiménez-Murcia, S.; Puig-Llobet, M.; Lluch-Canut, M.T.; Gearhardt, A.N.; Fernández-Aranda, F. (2023). The role of food addiction and lifetime substance use on eating disorder treatment outcomes. Nutrients, 15, p. 2919 . Repositorio Institucional . ISSN: 2072-6643
Hidalgo-Blanco, M.A.; Moreno-Arroyo, C.; Sánchez-Ortega, M.A.; Prats-Arimon, M.; Puig-Llobet, M. (2023). Análisis de las complicaciones del acceso vascular en hemodiálisis. Una revisión sistemática. Revista de la Sociedad Española de Enfermería Nefrológica, 26(2), pp. 106 - 118 . Repositorio Institucional . ISSN: 1139-1375
Fu M, Castellano Y, Laroussy K, Baena A, Margalef M, Feliu A, Galimany-Masclans J, Puig-Llobet M, Moreno-Arroyo C, Sancho R, Bueno A, López A, Guydish J, Fernández E, Martínez C. (2023). Passive exposure and perceptions of smoke-free policies in hospital and university campuses among nursing students: A cross-sectional multicenter study. Tobacco Induced Diseases, 21(July)(93), pp. 1 - 10 . ISSN: 1617-9625
Pérez, A.; Moreno, A.; Lluch, M.T.; Molina, L.; Bastidas, A; Puig, M.; Roldan, J. (2022). The relationship between nurses use of verbal de-escalation and mechanical restraint in acute inpatient mental health care: a retrospective study. International Journal of Mental Health Nursing, 31(2), pp. 339 - 347 . Repositorio Institucional . ISSN: 1445-8330
Lujan, E; García, MA; Rodríguez, E; Huertas, S; Miguel, D; Puig, M; Salvador, R; Vieta, E; Pomerol, E; (2022). Validación de la versión española de la escala de funcionamiento breve (FAST) en pacientes diagnosticados de esquizofrenia. Revista de Psiquiatria y Salud Mental . https://doi.org/10.1016/j.rpsm.2022.01.006D . ISSN: 1888-9891
Tinoco, J.M.; Hidalgo, M.A.; Daifuku, N.; Lluch, M.T.; Raigal, L.; Puig, M. (2022). Intervenciones enfermeras para disminuir la sobrecarga de cuidadores informales. Revisión sistemática de ensayos clínicos. Enfermería Global, 21 (4)(68), pp. 562 - 586 . https://doi.org/10.6018/eglobal.502351 . ISSN: 1695-6141
Tomás-Jiménez, M.; Roldán-Merino, J.; Sanchez-Balcells, S.; Schröder, A.; Lundqvist, L.-O.; Puig-Llobet, M.; Moreno-Poyato, A.R.; Domínguez del Campo, M.; Lluch-Canut, M.T. (2022). Adaptation, psychometric properties and factor structure of the Spanish Quality in Psychiatric Care-Outpatient Staff (QPC-OPS) instrument. Scientific Reports, 12(1) . Repositorio Institucional . ISSN: 2045-2322
Ventosa-Ruiz, A.; Moreno-Poyato, A.R.; Lluch-Canut, T.; Vaquerizo-Cubero, A.; Vidal-Pascual, X.; Gil-Guiñón, F.; Puig-Llobet, M. (2022). Impact of collaborative nursing care on the recovery process of mental health day hospital users: a mixed-methods study protocol. BMJ Open, 12(3), p. e057969 . Repositorio Institucional . ISSN: 2044-6055
Gomez, E.; Rodrigo, O.; Saz, M.A.; Gomez, A.; Negre, A.; Puig, M. (2022). Spiritual pain as part of the hospitalization experience of children and adolescents with lymphoblastic leukemia: A phenomenological study. European Journal Of Oncology Nursing . ISSN: 1462-3889
Prats-Arimon, M; Puig-Llobet, M; Roldan-Merino, J; Moreno-Arroyo, C; Hidalgo-Blanco,MA; Lluch-Canut, MT. (2022). Programa de formación basado en técnicas de comunicación básica y asistida para las enfermeras de extrahospitalaria. Enfermería Global, 21(3), pp. 109 - 121 . https://doi.org/10.6018/eglobal.507341 . ISSN: 1695-6141
Laroussy, K; Castellano, Y; Fu, M; Baena, A; Feliu, A; Margalef, M; Aldazabal, J; Tigova, O; Galimany,J, Puig, M; Moreno, C; Bueno, A; Lopez, A; Roca, J; Fernandez, E; Martínez, C. (2022). Determinants of participation in an online follow-up survey among nursing students. Journal of Professional Nursing, 41(July-August 202), pp. 108 - 114 . https://doi.org/10.1016/j.profnurs.2022.04.008 . ISSN: 8755-7223
Domínguez del Campo, M.; Moreno-Poyato, A.R.; Puig-Llobet, M.; Lluch-Canut, M.T.; Rodríguez Zunino, N.; Tomás-Jiménez, M.; Sanchez-Balcells, S.; Schröder, A.; Lundqvist, L.-O.; Escuder-Romeva, G.; Roldán-Merino, J. (2022). Cross-cultural adaptation and psychometric properties of the Spanish Quality in Psychiatric Care Forensic Inpatient Staff (QPC-FIPS) instrument. Scientific Reports, 12(1) . Repositorio Institucional . ISSN: 2045-2322
Gómez-Gamboa,E. Rodrigo-Pedrosa,Olga. San-Millán, Marta. Saz-Roy ,Maria Angeles. Negre-Loscertales,Anna. Puig-Llobet,Montserrat. (2022). The Perceptions of Children and Adolescents with Cancer Regarding Nurses' Communication Behaviors during Needle Procedures. International Journal of Environmental Research and Public Health(19), p. 9372 . Repositorio Institucional . ISSN: 1661-7827
Zuriguel-Pérez, E; Lluch-Canut, MT; Puig-Llobet, M; Basco-Prado, L; Almazor-Sirvente, A; Biurrun-Garrido, A; Aguayo-Gonzále, M; Mestres-Soler, O; Roldán-Merino, J (2022). The Nursing Critical Thinking in Clinical Practice Questionnaire for nursing students: A psychometric evaluation study. Nurse Education In Practice, 65(103498), pp. 1 - 7 . https://doi.org/10.1016/j.nepr.2022.103498 . ISSN: 1471-5953
Gaspar, M.C.M.P.; Celorio-Sardà, R.; Comas-Basté, O.; Latorre-Moratalla, M.L.; Aguilera, M.; Llorente-Cabrera, G.A.; Puig-Llobet, M.; Vidal-Carou, M.C. (2022). Knowledge and perceptions of food sustainability in a Spanish university population. Frontiers In Nutrition . Repositorio Institucional . ISSN: 2296-861X
Tomás-Jiménez, M.; Roldán-Merino, J.F.; Sanchez-Balcells, S.; Schröder, A.; Lundqvist, L.O.; Puig-Llobet, M.; Moreno-Poyato, A.R.; Domínguez Del Campo, M.; Lluch-Canut, M.T. (2022). Spanish adaptation of the quality in psychiatric care-outpatient (QPC-OP) instrument community mental health patients' version: psychometric properties and factor structure. BMC Nursing, 21(302) . Repositorio Institucional . ISSN: 1472-6955
Tinoco-Camarena, JM.; Puig-Llobet, M.; Lluch-Canut, MT.; Roldan-Merino, J.; Moreno-Arroyo, MC.; Moreno-Poyato, A.; Balaguer-Sancho, J.; Agüera, Z.; Sánchez-Ortega, MA.; Hidalgo-Blanco, MA. (2022). Effectiveness of the online 'Dialogue Circles' nursing intervention to increase positive mental health and reduce the burden of caregivers of patients with complex chronic conditions. Randomized clinical trial. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(1), p. 644 . https://doi.org/10.3390/ijerph20010644 . ISSN: 1661-7827
Prats-Arimon, M.; Puig-Llobet, M.; Roldán-Merino, J.; Moreno-Arroyo, M.C.; Hidalgo-Blanco, M.Á.; Lluch-Canut, T. (2022). A Training Communication Program Designed for Emergency Nurses Working at Ambulance Programa de formación basado en técnicas de comunicación básica y asistida para las enfermeras de extrahospitalaria. Enfermería Global, 21(3), pp. 109 - 121 . https://doi.org/10.6018/EGLOBAL.507341 . ISSN: 1695-6141
Lujan-Lujan, E.M.; Garcia-Leon, M.A.; Rodriguez-Cano, E.; Huertas-Martinez, S.; Roldan-Merino, J.; Puig-Llobet, M.; Miguel-Ruiz, M.D.; Salvador, R.; Vieta, E.; Pomarol-Clotet, E. (2022). Validity of the Functioning Assessment Short Tests (FAST), in patients with schizophrenia Validación de la versión española de la Escala de funcionamiento breve (FAST) en pacientes diagnosticados de esquizofrenia. Revista de Psiquiatria y Salud Mental . https://doi.org/10.1016/j.rpsm.2022.01.006 . ISSN: 1888-9891
Hidalgo-Blanco, M.A.; Puig-Llobet, M.; Lluch-Canut, M.T.; Moreno-Arroyo, M.C.; Vergara-Duarte, M.; Amador-Campos, J.A. (2021). Validation of a questionnaire to analyze the expectations of first-year nursing students. Nursing Education Perspectives, 42(2), pp. 93 - 97 . https://doi.org/10.1097/01.NEP.0000000000000729 . ISSN: 1536-5026
Castellano, Y Laroussy, K; Fu,M; Baena, A; Margalef, M; Feliu,A; Aldazabal,J; Tigova,O; Galimany,J; Puig,M; Moreno, C; Bueno, A; López,A; Guydish,J; Fernandez,E. (2021). Knowledge, attitudes, and training in tobacco control among nursing students in catalonia (ectec study): cross-sectional study. International Journal of Mental Health and Addiction, 22, pp. 1 - 16 . https://journals.lww.com/neponline/pages/default.aspx . ISSN: 1557-1874
Prats Arimon, M,; Puig Llobet, M.; Roldan.Merino,J. Moreno-Arroyo, C.; Hidalgo Blanco, MA.; Lluch-Canut, T. (2021). A Communicative Intervention to Improve the Psychoemotional State of Critical Care Patients Transported by Ambulance. American Journal of Critical Care, 1(30(1)), pp. 45 - 54 . https://doi.org/10.4037/ajcc2021619 . ISSN: 1062-3264
Ferré-Grau, C.; Raigal-Aran, L.; Lorca-Cabrera, J.; Lluch-Canut, M.T.; Ferre-Bergada, M.; Lleixà-Fortuño, M.; Puig-Llobet, M.; Miguel-Ruiz, D.; Albacar-Riobòo, N. (2021). A mobile app-based intervention program for caregivers to promote positive mental health: A randomized controlled trial. JMIR mHealth and uHealth, 9(1) . Repositorio Institucional . ISSN: 2291-5222
Moreno-Poyato,A; El Abidi,K; Rodríguez-Nogueira,O; Lluch-Canut,MT; Puig-Llobet,M. (2021). A qualitative study exploring the patients' perspective from the 'Reserved Therapeutic Space' nursing intervention in acute mental health units. International Journal of Mental Health Nursing . Repositorio Institucional . ISSN: 1445-8330
MInka Cuesta, M; Montesó‐Curto, P; Metzle-Sawin, E; Jiménez‐Herrera, M; Puig‐Llobet,M, Seabra, P; Toussaint,L. (2021). Risk Factors for Teen Suicide and Bullying: An International Integrative Review. International Journal of Nursing Practice, Jun;27(3), pp. 1 - 11 . https://doi.org/10.1111/ijn.12930 . ISSN: 1322-7114
Jose Manuel Tinoco Camarena; Jesus Antonio Vaquero Cruzado; Montserrat Puig Llobet; Miguel Angel Hidalgo Blanco; Maria Teresa Lluch Canut; Maria Carmen Moreno Arroyo (2021). Intervención enfermera 'círculos de diálogo' para la disminución del nivel de sobrecarga de cuidadores de pacientes crónico complejos y con enfermedad crónica avanzada. NURE Investigación , 18(111), pp. 1 - 19 . Repositorio Institucional . ISSN: 1697-218X
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