Contact Information
Department of Methods of Research and Diagnosis in Education
Pg. de la Vall d'Hebron, 171. Llevant 934035218 ruth_vila(a)ub.edu
Other publications
Vilà Baños , R; Freixa Niella,M; Sánchez Martí,A ; Mateo Gomà,M. Child and Adolescent Care Services: Addressing the Vulnerability of Unaccompanied Minors in Barcelona.
In
Handbook of Research on Promoting Social Justice for Immigrants and Refugees Through Active Citizenship and Intercultural Education.
IGI Global.
2021
. https://www.igi-global.com/book/handbook-research-promoting-social-justice/262216#table-of-contentsVilà,R; Freixa Niella,M; Aneas, A; Sanchez-Martí,A. Religion in Early Childhood: Guidelines for Pre-service teachers.
In
Keeping up with the Times Diversity and Inclusion in Early Childhood Teacher Education Programs.
Rowman Littlefield Publishers.
2021Rajadell, Núria; Aneas Álvarez, María Asunción; Castells Tello, Astrid; Duprat San Martin, Fernanda; Mendez Ulrich, Jordi; Noguera Pigem, Elena; Vilà Baños, Ruth. Guia per a les organitzacions.
In
Pràctiques externes Grau de Pedagogia.
Dipòsit digital UB. OMADO.
2021
. http://hdl.handle.net/2445/32365Vilà, R.; Freixa, M.; Venceslao, M.; Sánchez-Martí, A.; Aneas, A.; Beltrán, O. Diálogo intercultural e interreligioso para fomentar la convivencia en jóvenes y menores extranjeros no acompañados (MENA).
In
Educación 2020-2022. Retos, tendencias y compromisos.
IRE-UB (Institut de Recerca en Educació-Universitat de Barcelona).
2020Vilà, R.; Freixa, M.; Venceslao, M.; Sánchez-Martí, A.; Aneas, A.; Beltrán, O. Diàleg intercultural i interreligiós per fomentar la convivència en joves i menors estrangers no acompanyats (MENA).
In
Educació 2020-2022. Reptes, tendències i compromisos.
IRE-UB (Institut de Recerca en Educació-Universitat de Barcelona).
2020Vilà, R; Freixa,M; Sánchez-Marti, A; Massot,I; Ruiz,F. Los mal llamados 'menores extranjeros no acompañados' (MENA) en Barcelona desde la visión de los y las educadoras.
In
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades.
Number. 10
.
Dykinson.
2020Vilà, R.; Rubio, M.J.; Freixa, M. INTERRELIGIOUS AND INTERCULTURAL DIALOGUE IN SECONDARY SCHOOLS IN CATALONIA.
In
Proceedings of IAC 2018 in Budapest.
2018Rubio, M.J.; Vilà, R. & Rajadell, N. A VIRTUAL PRACTICE COMMUNITY FOR THE TRANSFER OF KNOWLEDGE BETWEEN THE UNIVERSITY AND ORGANIZATIONS.
In
Proceedings of IAC 2018 in Budapest.
2018Vilà, R.;, Aneas, A., ;Freixa, M.,; Sabariego, M.; y Rubio, M. J. Educar en competències per al diàleg interreligiós i intercultural per afrontar el radicalisme i la intolerància religioses.
In
Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos.
IRE-UB (Institut de Recerca en Educació-Universitat de Barcelona).
2018Aneas, A.; Vilà, R. Assessment of Interprofessional Collaborative Practice: Spanish version of the AITCS Scale.
In
Surender Mor (2018) Culture of Learning and Experimentation for the Well-Being.
Bloomsbury Publishing (Political Philosophy Series) (London & New York) .
2018Vilà Baños, R.; Rubio Hurtado, M.J. The attitudes of the future socio-educational agents toward religious and cultural diversity.
In
New perspecives in Science Education. Proceedings.
2017
. http://conference.pixel-online.net/NPSE/files/npse/ed0006/FP/3449-TST2228-FP-NPSE6.pdfRubio Hurtado, M.J.; Vilà Baños, R. Digital characteristics of young people from Spain in front violence in virtual environments.
In
News perspectives in Science Education. Proceedings.
2017
. http://conference.pixel-online.net/NPSE/files/npse/ed0006/FP/3449-NTST2215-FP-NPSE6.pdfVilà, R.; Burguet, B.; Escofet, A.; Freixa, M.; Graell, M.; Noguera, E.; Rubio, M.J.; Sabariego, M.; Sánchez, A.; Venceslao; M. Les entitats i els centres de secundària davant la diversitat religiosa: Possibilitats de confluència en processos d'Aprenentatge Servei (ApS) pel diàleg interreligiós i intercultural.2017Castillejos, B.; Lorenzo, N.; Castells, A.; Carbó, R.; Rubio, M.J.; Vilà, Ruth. Comunidad virtual del prácticum de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Recursos para un prácticum de calidad.
Asociación para el Desarrollo del Practicum y de las Prácticas Externas: Red de Practicum (REPPE) .
2017Vilà, R.; Rubio, M.J.; Aneas, A.; Rajadell, N.; Renon, A. ¿Por qué crear una comunidad virtual como agente de co-transferencia en el prácticum de Pedagogía de la Universidad de Barcelona?. Análisis de necesidades.
In
Recursos para un prácticum de calidad.
Asociación para el Desarrollo del Practicum y de las Prácticas Externas: Red de Practicum (REPPE) .
2017
. https://reppe.org/poio/wp-content/uploads/2017/06/Vila_Rubio_Aneas_Rajadell_Renom_resumen-comunicacio%CC%81n.pdfBeltrán, O.; Burguet, M.; Escofet, A.; Freixa, M.; Graell, M.; Noguera, E.; Rubio, M. J.; Sabariego, M.; Sánchez, A.; Venceslao, M.; Vilà, R. Diàleg Intercultural i Interreligiós en l'educació: Ficció o realitat. Dipòsit Digital de la UB.
2017
. Publicació online (http://hdl.handle.net/2445/110576)Aneas, M. A.; Burguet, M.; Francia, G.; Freixa, M.; Güell, B.; Laniado, D.; Lehmann, K.; Nicolini, M.; Noguera, E.; Ruiz, F.; Sánchez-Martí, A.; Vilà, R.; Zelno, A. ReliDialog Partners' Meeting. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2017
. http://hdl.handle.net/2445/115635Vilà, R.; Sabariego, M.; Escofet, A. La diversidad religiosa e intercultural en Catalunya. Retos del diálogo interreligioso para la educación.
In
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2015.
2016Sabariego, M.; Cano, A.B.; Cortés, F.; Folgueiras, P.; Vilà, R. Diagnóstico participativo para el desarrollo comunitario, la cohesión social y la participación de los jóvenes en l'Hospitalet del Llobregat.
In
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2015.
Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
2016
. http://congresoeducacion.es/edu_web4/CAPITULOS_2015.pdfSabariego, M.; Freixa, M.; Vilà, R.; Belghirane, F. La diversidad religiosa y cultural en la educación desde el diálogo intercultural e interreligioso.
In
Libro de Actas del 4th International Congress of Educational Sciences and Development.
Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
2016
. http://congresoeducacion.es/edu_web4/LIBRO_ACTAS_2016.pdfVilà, R.; Donoso, T.; Martínez, S.; Velasco, A.; Arrazola, J. Juventud y violencias de género 2.0.
In
Libro de Resúmenes 'V Congreso Internacioonal de los Avances de las Mujeres en las Ciencias, las Humanidades y todas las disciplinas. Globalización y tecnologías de vanguardia'..
UAM AZCAPOTZALCO.
2016Vilà, R.; Rubio, M.J.; Donoso, T.; Prado, N. TIC y violencias de género 2.0: Usos y percepciones de jóvenes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
In
EDUNOVATIC 2016. Libro de actas.
2016
. http://www.edunovatic.org/actas-2016/Vilà, R.; Rubio, M.J. Una comunidad de práctica virtual para la co-transferencia. La visión de tutores y tutoras de prácticas del grado de Pedagogía.
In
EDUNOVATIC 2016. Libro de Actas.
2016
. http://www.edunovatic.org/actas-2016/Vilà, R.; Burguet, M.; Igual, M.J.; Fisas, M.; Gurrera, M.; Martinez, S.; Piqué, B.; Graell, M.; Noguera, E.; Rubio, M.J.; Aneas, M.A.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Duprat, M.F. L'ocupabilitat del pedagog/a: una sinergia necessària entre les organitzacions de pràctiques i la universitat. Dipòsit digital UB. Innovadoc.
2015
. http://hdl.handle.net/2445/62523Vilà, R.; Rubio, M.J.; Berlanga, V. La investigació formativa com a metodologia d'aprenentatge orientada a projectes. Una experiència a la Universitat de Barcelona.
In
Revista del CIDUI: VIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació .
Number. 2
.
VIII CIDUI.
2015
. http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/514/495Rubio, M.J.; Martínez, F.; Contreras, W.; Vilà, R. El portafolis digital per la millora de competències transversals en estudiants de Pedagogia de la Universitat de Barcelona.
In
Revista del CIDUI: VIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació .
Number. 2
.
VIII CIDUI.
2015
. http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/535/516Donoso, T.; Rubio, M.J.; Velasco, A. ; Vilà, R. La violencia de género 2.0.
In
Investigar con y para la sociedad .
Volume. 1
.
AIDIPE.
2015
. http://avanza.uca.es/aidipe2015/libro/volumen1.pdfSabariego, M.; Sandín, M.P.; Aneas, A.; Folgueiras, P.; Gonzalez, O.; Massot, I.; Palou, B.; Luna, E.; Sànchez, A.; Velasco, A.; Vilà, A. Grupo de Investigación en Educación Intercultural.
In
AIDIPE (Ed.). Investigar con y para la sociedad. Vol. 3.
Volume. 3
.
Bubok Publishing S.L..
2015
. http://aidipe2015.aidipe.org/Sabariego, M.; Vilà, R.; Cano Hila, A.B.; Cortés Izquierdo, F.; Folgueiras Bertomeu, P. Diagnóstico participativo para el desarrollo comunitario, la cohesión social y la participación de los jóvenes en Hospitalet del Llobregat.
In
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development. San Sebatián (España), 24-26 de Junio de 2015.
Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
2015
. Tamara Ramiro-Sánchez y Mª Teresa Ramiro-Sánchez (Coord.) (http://congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf)Vilà Baños, R.; Burguet i Arfelis, M.; Escofet Roig, A.; Rubio Hurtado, M.J.; Sabariego Puig, M.; Noguera Pigem, E.; Sánchez Martí, A.; Belghirane, F.; Freixa Niella, M.; Ruiz, P. Hacia el diálogo intercultural e interreligioso: necesidades normativas para una gestión de la diversidad religiosa en el espacio público.
In
Comunicació i ponència presentades a: REPS 2015, Desigualdad y democracia: Políticas públicas e innovación social, Barcelona, 5-6 de febrer de 2015.
Dipòsit Digital de la UB.
2015
. Publicació on-line (http://hdl.handle.net/2445/62687)Vilà, R.; Sabariego, M.; Escofet, A.; Ruiz, P. La gestión de la diversidad religiosa e intercultural en Catalunya.
In
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development. San Sebatián (España), 24-26 de Junio de 2015.
Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
2015
. Tamara Ramiro-Sánchez y Mª Teresa Ramiro-Sánchez (Coord.) (http://congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf)Vilà, R.; Martínez, S.; Igual, Mª. J.; Aneas, A. Co-transferencia en el Prácticum. Una conceptualización desde sus tutores y tutoras.
In
XIII Symposium Internacional sobre el Practicumj y las Prácticas Externas, Documentar y Evaluar experiencias de los Estudiantes de prácticas..
Andavira Editora.
2015Aneas, A.; Fuertes, M.; Millán, D.; Noguera, E.; Piqué, B.; Rubio, MJ.; Vilà, R. IV Jornades Construint el Pràcticum al grau de Pedagogia. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2015
. http://hdl.handle.net/2445/65185Vilà, R.; Donoso, T.; Rubio, M.J.; Prado, N.; Velasco, A.; Arrazola, J.; Aneas, A.; Escofet, A.; Martínez, S. Cuestionario de violencias de género 2.0.
In
Violencias de género 2.0.
2015
. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/68860/1/CUESTIONARIO%20DE%20VIOLENCIAS%20DE%20G%C3%89NERO%202_0.pdfGonzález, O.; Luna, E.; Marín, M.A.; Palou, B.; Pavón, M.A.; Sabariego, M.; Vilà, R. La integració de la joventut migrada a Catalunya: la visió dels joves i agents socioeducatius.
In
Col·lecció Ciutadania i Inmigració, nº 10. Recerca i immigració VI..
Volume. 10
Number. VI
.
Recerca-Generalitat Catalunya.
2014
. http://www20.gencat.cat/portal/site/bsf/menuitem.261f58b8e001ccca1285ea75b0c0e1a0/?vgnextoid=708927d17f0a4210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=70 (http://www.gencat.cat/benestarsocialifamiliaimmigracio)Vila, R.; Aneas, A.; Millan, D.; Rajadell, N.; Noguera, E.; Graell, M. Procediment de pràctiques acadèmiques externes.2014
. http://hdl.handle.net/2445/53328Sabariego, M.; Vilà, R. Introducción al análisis de datos cualitativos y al programa Atlas.ti 7. Material de apoyo. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2014
. http://hdl.handle.net/2445/51023Sabariego, M.; Vilà, R. Introducción al análisis de datos cualitativos. Prácticas Atlas.ti. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2014
. http://hdl.handle.net/2445/51147Rubio, M.J.; Ahumada, M.; Berlanga, V.; Contreras, W.; Corti, F.; del Barrio, J.; Martínez, F.; Quirós, C.; Reguant, M.; Torrado, M.; Ruiz, A.; Valls, R.; Vilà, R. Un sistema de portafolis digital per la millora de competències transversals. Dipòsit digital UB. Innovadoc.
2014
. http://hdl.handle.net/2445/48924Sabariego, M.; Anglès, R.; Berlanga, V.; del Barrio, J.; Donoso, T.; Folgueiras, P.; López-Dávila, E.; Martínez, F.; Palou, B.; Puig, G.; Ruiz, A.; Rubio, M.J.; Sánchez, A.; Soria, V.; Torrado, M.; Velasco, A.; Vilà, R. El valor de la recerca formativa per a la innovació docent i el desenvolupament competencial.
In
Col.lecció INNOVADOC.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2014
. http://hdl.handle.net/2445/48728Torrado, M.; Rubio, M.J.; Sabariego, M.; Vilà, R.; Reguant, M. Experiencias para el desarrollo de competencias transversales y metodológicas en la Universidad de Barcelona.
In
Cardona, M.C. y Chiner, E. (2014) Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales.
EOS.
2014Reguant, M.; Torrado, M.; Rubio, M.J.; Sabariego, M.; Vilà, R.; Arraiz, A.; Sabirón, F.; Díaz, R. La transversalidad de las competencias: un esfuerzo de coordinación institucional desde distintas instituciones.
In
Cardona, M.C.; Chiner, E.; Giner, A (Eds). Investigación e innovación Educativa al servicio de instituciones y comunidades globales, plurales y diversas Congreso Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas.
AIDIPE.
2014Donoso, T.; Rubio, M.J.; Aneas, A.; Arrazola, J.; Vilà, R.; Velasco, A. Investigant les violències de gènere 2.0. Dipòsit Digital de la UB. Recerca. .
2014
. http://hdl.handle.net/2445/54703Rubio, M.J.; Vilà, R.; Aneas, A. Digital competencies and attitude towards ICT for the use of digital portfolio in the Practicum of Pedagogy of the University of Barcelona.
In
ICEILT 2014, Abstracts Book.
Instituto Politécnico de Portalegre.
2014
. http://we.tl/dwLscDyXslTorrado, M.; Vilà, R.(coord); Berlanga, V.; Del Barrio, J.; Martínez, F.; Mateo, M. I.; Ormazábal, J.; Rubio, M.J.; Ruiz, A.; Valls, R.G. Estadística aplicada a l'educació.
In
Universitat de Barcelona. Col-lecció Textos Docents.
Textos Docents. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
2014Donoso, T.; Rubio, M.J.; Vilà, R. Investigando sobre violencias de género 2.0.
In
Donoso, T. (coord.) Violencias de género 2.0.
kit-book.
2014
. http://gredidona.blogspot.com.es/p/publicacions.htmlDonoso-Vazquez, T. (coord.); Burgos, A.; García López, E.; Mandillo, E.; Martinez, Y.; Momoitio, A.; Prado, N.; Velasco Martinez, A.; Rubio, M.J. ; Vilà R. Violencias de género 2.0.
In
Violencias de género 2.0..
kit-book.
2014Vila, R.; Luna, E.; Marin, M.A.; Gonzalez, O. Integration young immigrants in Catalonia: a series of educational proposals.
In
Intercultural Counselling and Education in the Global World.
2013Marín Gracia, M.A.; Vila Baños, R.; Pavón Ferrer, M.A. Las identidades culturales y cívicas en los procesos de integración de la juventud magrebí y latinoamericana en cataluña.
In
XVI Congreso Nacional/II Internacional. Investigación e Innovación Educativa al servicio de Instituciones y comunidades globales, plurales y diversas.
Universidad de Alicante.
2013Reguant, M.; Rubio, M.J.; Sabarigo, M.; Vilà, R. La transversalidad de las competencias: un esfuerzo de coordinación institucional desde distintas miradas.
In
XVI Congreso Nacional/II Internacional. Investigación e Innovación Educativa al servicio de Instituciones y comunidades globales, plurales y diversas.
Universidad de Alicante.
2013Rubio, M.J.; Ruíz, A.; Vilà, R. El uso del portafolios digital para la mejora de competencias transversales en las asignaturas metodológicas del Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Libro de capítulos de X FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR .
Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
2013
. http://www.ugr.es/~aepc/VIIIFORO/Documentos/Libros/libcapviiforo.pdfVilà, R.; Rubio, M.J.; Torrado, M. El uso del portafolios digital para la mejora de competencias transversales en las asignaturas metodológicas de grado de Pedagogia de la Universidad de Barcelona.
In
Libro de actas del I Congreso Internacional de las Ciencias de la Educación y del Desarrollo.
2013
. http://www.ugr.es/~aepc/WEBEDUCACION/libroresumenes.htmlVilà, R.; Marin, M.A.; Del Campo, J. Percepción del apoyo social en los contextos macro, meso y micro del alumnado de procedencia extranjera que transita a la educación postobligatoria.
In
Libro de actas del I Congreso Internacional de las Ciencias de la Educación y del Desarrollo.
2013
. http://www.ugr.es/~aepc/WEBEDUCACION/libroresumenes.htmlVilà, R.; Aneas, A. Innovación docente en las prácticas externas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Libro de actas del I Congreso Internacional de las Ciencias de la Educación y del Desarrollo.
2013
. http://www.ugr.es/~aepc/WEBEDUCACION/libroresumenes.htmlMillan, M.D; Vilà, R.; Aneas, A.; Rajadell, N.; Noguera, E. Conclusions del cafè de coneixement. Pràctiques Externes del Grau de Pedagogia.
In
Dipòsit Digital de la UB. RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència).
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2013
. http://hdl.handle.net/2445/48466Rajadell, N.; Vilà, R.; Noguera, E.; Aneas, A.; Millan, M.D. Pràctiques Externes Extracurriculars.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2013
. http://hdl.handle.net/2445/34538Rajadell, N.; Vilà, R.; Noguera, E.; Aneas, A.; Millan, M.D. Procediment de Pràctiques externes extracurriculars.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2013
. http://hdl.handle.net/2445/42663Armadans, I.; Castrechini, A.; Porrúa-García, C.; Carmona, M.; Codina, N.; Aneas, A.; Vila, R. Construcció d'una eina per a l’auto-diagnosi de la retroalimentació que fa el tutor en el practicum dels màsters en el marc de l’avaluació formativa.
In
IV International Conference. UNIVEST 2013.
Universitat de Girona.
2013
. http://hdl.handle.net/10256/8328 (http://univest.udg.edu/ESP/detall.php?clau=203)Vilà, R. (coord.); González, O.; Luna, E; Marín, M.A.; Palou, B.; Pavón, M.A.; Sabariego, M. La integració de la joventut d'origen extranger a Catalunya:la visió dels joves i dels agents socioeducatius.
In
Recerca i Innigració VI.
Number. VI
.
Generalitat de Catalunya.
2013
. http://www10.gencat.cat/gencat/AppJava/cat/actualitat2/2013/30411recercaiimmigraciv.jspRubio, M.J.; Freixa, M.; Vilà, R. Calidad del prácticum de la Facultad de Pedagogía: los centros de prácticas de educación social, pedagogía y trabajo social de la Universidad de Barcelona.
In
Un practicum para la formación integral de los estudiantes.
Andavira Editora.
2013Torrado, M.; Rubio, M.J.; Vilà, R.; Berlanga, V. Actividades de aprendizaje en la formación metodológica de los estudiantes de pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
II Congreso Internacional Multidisciplinar de la Investigación Educativa. Investigación de calidad para mejorar la educación.
Volume. II
.
AMIE.
2013
. http://amieedu.org/cimie/wp-content/uploads/2014/03/Libro_comunicaciones_CIMIE_13_Volumen_II_Temas.pdfSandín, M.P. (Coord.); Bazoco, J.; del Campo, J.; González, O.; Marín, M.A.; Massot, M.I.; Pavón, M.A.; Palou, B.; Ruiz, A.; Sánchez, A.; Vilà, R.; Cano, A.B.; Torrent, I. Trayectorias de éxito en el alumnado de procedencia extranjera: un estudio longitudinal desde el enfoque de redes (EDU 2011-25960).
In
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación. I Simposio internacional REUNI+D.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2013
. http://hdl.handle.net/2445/47904Del Campo, J.; Marín, Mª A.; Vilà, R. Qüestionari de percepció de recolzament social. Context comunitari, educatiu i familiar.2013
. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/34401Rubio, M.J.; Ahumada, M.; Berlanga, M.; Contreras, W.; Corti, F.; Del Barrio, J.; Martínez, F.; Quirós, C.; Reguant, M.; Torrado, M.; Ruiz, A.; Valls, R.; Vilà, R. Un sistema de portafoli digital per la millora de competències transversals. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2013
. http://hdl.handle.net/2445/48924Aneas, A.; Vila, R. Armadans, I.; Cid, A. Evaluación de las competencias transversales del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Congreso Internacional de Investigación (www.celaya.academiajournals.com.
Celaya, Guanajuato, Mèxico.
2013
. www.celaya.academiajournals.comArmadans, I.; Castrechini, A.; Porrúa, C.; Codina, N.; Carmona, M.; Aneas, A.; Vilà, R. Construcción de una herramienta para el autodiagnóstico de la retroalimentación que hace el tutor en las prácticas externas en el marco de la evaluación formativa. Universitat de Girona.
2013
. http://hdl.handle.net/10256/8328Vilà, R.; Aneas, A.; Burguet, M.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Noguera, E. Praxis. El Pràcticum al Grau de Pedagogia: mapa, simulació i immersió.
In
Dipòsit Digital de la UB. INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent).
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2013
. http://hdl.handle.net/2445/47897Palou, B.; Vilà, R. Aplicación de árboles de clasificación para predecir el sentimiento de integración de la juventud de origen magrebí en Cataluña.
In
Investigación y educación en un mundo en red.
UNED.
2012Del Campo, J.; Vilà, R. Mediación intercultural. La mediación con jóvenes inmigrantes en el ámbito de la justicia juvenil. Editorial Académica Española, LAP Lambert Academic Publishing GmbH&Co. KG.
2012Marin, M.A.; Palou, B.; Rodriguez, M; Vilà, R.; Sabariego Puig, M. Convivència i participació de joves a Sant Boi de Llobregat. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/30843Vilà, R.; González, O.; Luna, E.; Marín, M.Á.; Palou, B.; Pavón, M.À.; Sabariego, M.; Velasco, A.; López, E. Diagnòstic en profunditat sobre la integració dels i les joves de 14 a 18 anys migrats a Catalunya. Dipòsit Digital de la UB. Recerca. .
2012
. http://hdl.handle.net/2445/32322 (http://hdl.handle.net/2445/32322)Aneas, A.(coord.); Burguet, M; Millan, M.D; Noguera, E; Rajadell, N; Vilà, R. Guia Pràctiques Externes del Grau de Pedagogia UB per l'alumnat.
In
Col¿lecció OMADO (Objectes i materials docents) del Dipòsit Digital de la UB..
Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. www.ub.edu/pedagogia/pedagogia/practicum_ped.htm (http://hdl.handle.net/2445/32364)Gómez-González, A.; Díez-Palomar, J.; Ormazábal-Unzué, J.; Flecha-García, R.; Vilà-Baños, R. Estadística básica para educadores.
In
Estadística Básica para Educadores.
Síntesis.
2012
. http://www.sintesis.com/biblioteca-de-educacion-145/estadistica-basica-para-educadores-libro-1696.htmlVilà Baños, R. Indicadors de qualitat: Les nostres organitzacions de pràctiques tenen alguns d’aquests indicadorsEstadística básica para educadores. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33742Freixa Niella, M.; Venceslao, M.; Vilà, R.; Escofet, A.; Aneas, A.; Novella, A.; Gelpí, A.; Rubio, M.J. Una proposta de centres de qualitat en el marc de les pràctiques: disseny d'un sistema de gestió del pràcticum.
In
Llibre d'Actes del 7è Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. La universitat: una institució de la societat.
Universitat Pompeu Fabra.
2012Martínez-Olmo, F.; Berlanga, V.; Reguant, M.; Rubio, M.J.; Ruiz, A.; Torrado; M.; Vilà, R.; Ahumada, M.E. Identification and validation of methodological research competencies in the degree of Pedagogy, University of Barcelona.
In
Chrysovaladis Prachalias (editor), Proceedings of the 8th International Conference on Education.
Research and Training Institute of the East Aegean (INEAG).
2012Vilà, R.; Aneas, A; Burguet, M; Millan, M.D; Noguera, E; Rajadell, N. Guia Pràctiques Externes del Grau de Pedagogia UB per les organitzacions de pràctiques.
In
Col•lecció OMADO (Objectes i materials docents) del Dipòsit Digital de la UB..
Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/32365Vilà, R.; Aneas, A.; Rajadell, N.; Noguera, E.; Millan, M.D. Conclusions Grup de Treball. II Jornades Construint el Pràcticum de Pedagogia.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33739Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Vilà, R.; Noguera, E. Procediment d’Oferta General de places de pràctiques.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33733Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Vilà, R.; Noguera, E. Procediment de Reconeixement de l’experiència laboral com a Pràctiques.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33736Vilà, R.; Noguera, E.; Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D. Per saber més del Moodle i com ofertar places de pràctiques.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33744Vilà, R.; Noguera, E.; Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D. Procediment pràctiques de mobilitat internacional.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/42662Rajadell, N.; Vilà, R.; Noguera, E.; Aneas, A.; Millan, M.D. Si ja heu ofertat places de pràctiques anteriorment. Comencem el procés!.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33745Millan, M.D.; Vilà, R.; Noguera, E.; Aneas, A.; Rajadell, N. Valoracions del seminari de pràctica reflexiva.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33743Vilà, R.; Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Noguera, E. Valoració de les II Jornades Construïm el Pràcticum del Grau de Pedagogia.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33738Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Vilà, R.; Noguera, E. Procediment d'Oferta General de places de pràctiques. Dipòsit Digital de la UB.
2012Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Vilà, R.; Noguera, E. Procediment de Pràctiques autoassignades.
In
Dipòsit Digital de la UB. Institucional de la Fscultat de Pedagogia: Pràcticum del grau de Pedagogia.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/33734Aneas, A.; Rajadell, N.; Millan, M.D.; Vilà, R.; Noguera, E. Procediment de Reconeixement de l'experiència laboral com a Pràctiques. Dipòsit Digital de la UB.
2012Aneas, M.A.; Noguera, E.; Vilà, R.; Burguet, M.; Milan, M.D.; Rajadell, N. Guia de les Pràctiques Externes del grau de Pedagogia UB per l’alumnat. Dipòsit Digital de la UB.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/32364Ormazábal, F. J.; Vilà, R.; Mateo, M.; Torrado, M.; Berlanga, V.; Del Barrio, J.; Ruiz, A. Introducció a l'estadística aplicada a l'educació. Conceptes bàsics. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/21376Ormazábal, F.J.; Vilà, R.; Mateo, M.; Torrado, M.; Berlanga, V.; Del Barrio, J.; Ruiz, A. Probabilitat i estadística aplicada a l'educació. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/21384Ormazábal, F.J.; Vilà, R.; Mateo, M.; Torrado, M.; Berlanga, V.; Del Barrio, J.; Ruiz, A. Introducció a l'estadística aplicada a l'educació. Funcionament de l'SPSS. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/21377Ormazábal, F.J.; Vilà, R.; Mateo, M.; Torrado, M.; Berlanga, V.; Del Barrio, J.; Ruiz, A. Estadística descriptiva aplicada a l'educació. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/21387Ormazábal, F.J.; Vilà, R.; Mateo, M.; Torrado, M.; Martínez, F.; Berlanga, V.; Del Barrio, J.; Ruiz, A. Estudis correlacionals i predictius aplicats a l'educació. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/21388Vilà, R. Arbres de decisió amb SPSS. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
2012
. http://hdl.handle.net/2445/22282Vilà Baños, Ruth. De la coexistència a la convivència. El desenvolupament de competències comunicatives interculturals.
In
Palau, J.; Rodríguez, J.LL. (coord.) Primavera pedagògica.
Societat Catalana de Pedagogia.
2011Palou, B.; Vilà, R. La convivencia de la juventud en Sant Boi de Llobregat (Barcelona).
In
Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo .
CAM y Ayuntamiento de Elche .
2010Bartolomé, M.; Del Campo, J.; Massot, I.; Vilà, R. Elaboració d'un programa orientat al desenvolupament de la ciutadania intercultural a través del treball amb xarxes comunitàries: un estudi de cas.
In
Recerca i Immigració II. Col.lecció Ciutadania i Immigració. Generalitat de Catalunya.
Number. 4
.
2009Bartolomé, M.; Del Campo, J.; Sandín, M.P.; Vilà, R. El estudio de casos en la construcción de una ciudadanía intercultural.
In
Educación, investigación y desarrollo social .
Universidad de Huelva-Servicio de Publicaciones.
2009Vilà Baños, R. La competencia comunicativa intercultural. un estudio en el primer ciclo de la ESO. Universidad de Granada.
2009
. http://Idei.ugr.es/cddiFolgueiras, P.; Prats, E.; Vilà, R. Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania. El curriculum des d'una perspectiva intercultural. Generalitat de Catalunya.Departament d'Ensenyament. .
2009
. http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/88512dc7-b8e8-46cf-b0db-547b0fbdc193/interculturalitat%20ciutadania.pdfBartolomé, M.; Del Campo, J.; Sandín, M.P.; Vilà, R. Estudio de caso sobre el desarrollo de la ciudadanía intercultural a traves del trabajo en redes comunitarias.
In
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía.
Sociedad Española de Pedagogía.
2009Biglia, B.; Donoso, T.; Jiménez, E.; Luxan, M.; Vilà, R. Què ens oculta el vel estadístic? Reflexió feminista entorn del disseny i l'explotació de les fonts de dades socials. Dipòsit Digital de la UB.
2009
. http://hdl.handle.net/2445/10422Vilà, R. La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la ESO.
In
Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2006. .
CIDE.
2008Vilà, R. Estudio de caso sobre el desarrollo de la ciudadanía intercultural a través del trabajo en redes comunitarias.
In
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación.
Sociedad Española de Pedagogía.
2008Vilà, R. La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la Educación secundaria Obligatoria. MEC-CIDE.
2008Vilà, R. La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la Educación secundaria Obligatoria (tercer premio).
In
Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2006.
Number. 180
.
MEC-CIDE.
2008Marín, M.A.; Pavón, M.A.; Sandín, M.P.; Vilà, R. Pla d'acollida per a la integració d'adolescents i joves nouvinguts a la ciutat de Sant Boi de Llobregat.
In
Recerca i Immigració. Col.lecció Ciutadania i Immigració. Generalitat de Catalunya.
Number. 1
.
Departament d'Acció Social i Ciutadania.
2008Del Campo, J; Vilà, R. Estudio de caso sobre el desarrollo de la ciudadanía intercultural del trabajo en redes comunitarias.
In
Sociedad Española de Pedagogía.
Sociedad Española de Pedagogía.
2008Vilà, R. La comunicación intercultural: Materiales para educación secundaria obligatoria. Narcea.
2007Vilà, R. Comunicación intercultural, nuevo reto educativo.
In
Soriano, E. (2007) Educación para la convivencia intercultural. Madrid: La Muralla.
La Muralla.
2007Bartolomé. M.; Cabrera, F. Del Campo, J.; Marín, M.A.; Sabariego, M. y Vila, R. Educación para una ciudadanía crítica e intercultural.
In
En M. Bartolomé y F.Cabrera (Coords). Construcción de una ciudadanía intercultural y responsable. Guía para el profesorado de Secundaria..
Narcea.
2007Bartolomé, M.; Cabrera, F.; Marín, M.A.; Sabariego, M.; Sandín, M.P.; Vilà, R. Método Atman. Educación intercultural no formal. Campamentos de verano. FUNDACION ATMAN.
2007Marín, M.A.; Pavón, A.; Sandín, M.P.; Vilà, R. Estudio diagnóstico de la acogida de los adolescentes y jóvenes inmigrados por parte del tejido asociativo y social de Sant Boi de Llobregat.
In
Transiciones. Nuevas respuestas para viejas preguntas.
2007Vilà, R. La comunicación intercultural en las aulas multiculturales. Un nuevo reto educativo.
In
El reto de la interculturalidad para la educación del siglo XXI. Educación e Inmigración.
Generalitat Valenciana, Conselleria de Cultura, Educació i Esport. Institut Valencià d’Avaluació i Qualitat Educativa.
2006Vilà, R. La competencia comunicativa intercultural: un estudio de género.
In
Soriano, E.; Osorio, M.; Gonzalez, A. (coord.) Interculturalidad y género.
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.
2006Vilà, R. La sensibilidad intercultural de los jóvenes: un estudio diagnóstico de evaluación de necesidades educativas en Barcelona.
In
Investigación en Innovación Educativa.
AIDIPE.
2005Vilà, R. Modelos para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural.
In
Soriano, E. (coord.) Calidad educativa en la escuela intercultural.
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.
2005Vilà, R. Una actividad telemática para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural de adolescentes.
In
Soriano, E. Recursos para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Intercultural.
2004Vilà, R; Bisquerra, R. El análisis cuantitativo de los datos.
In
Bisquerra, R. (coord) Metodología de la investigación educativa. Madrid: La Muralla.
La Muralla.
2004Vilà, R. La sensibilidad intercultural una competencia básica en la educación para una ciudadanía intercultural: un estudio diagnóstico en el primer ciclo de la ESO.
In
Inmigración en España: ciudadanía y participación.
2004Vilà, R. La competencia comunicativa intercultural.
In
La educación en contextos multiculturales: diversidad e identidad.
Sociedad Española de Pedagogía.
2004Schmidlin M; Beltrán, O; Freixa, M; Sanchez, A; Vilà, R. Researcher's reflections towards discussions groups with unaccompanied migrant youths.
In
Child migration and integration: trends and challenges.
Science and research centre koper.
2022Sanchez, A; Vilà, R; Freixa, M; Schmidlin M; Beltrán, O. Attittudes of high school students towards the migrant youth.
In
Child migration and integration: trends and challenges.
Science and research centre koper.
2022Jhandy Mohamed Abderrahman; Francisca Ruiz Garzón; Ruth Vilà Baños. Relatos de superación de jóvenes que han migrado solos a Melilla.
In
Adolescentes migrantes sin referentes familiares. La cooperación al desarrollo en el norte de África y Marruecos.
Dykinson.
2024
Projects
Ser dona en un món digital: ciutadania, participació i compromís a les xarxes socials
.
2022 - 2023
. Ref.EXI077/21/000005
. Departament d'Afers i Relacions Institucionals i Exteriors i Transparència. Generalitat de Catalunya
. PI: Anna Maria Escofet RoigGrup de Recerca en Educació Intercultural
.
2022 - 2024
. Ref.2021SGR00346
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Maria Asuncion Aneas AlvarezGrup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI)
.
2002 - 2005
. Ref.UB-003909
. Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) DURSI
. PI: Flor Angeles Cabrera RodriguezImpacte de la influència de la millora docent mitjançant la utilització de "websquest" en el context universitari
.
2004 - 2006
. Ref.0402-2
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Pedro Amoros MartiElaboració d'una proposta d'avaluació del 'Plan de Acción de Catalunya para la acogida y la integración de inmigrantes 2005-2008'
.
2005 - 2006
. Ref.303781
. Departament de Benestar Social de la Generalitat de Catalunya
. PI: Ma.Angeles Marin GraciaGrup de Recerca en Educació Intercultual (GREDI)
.
2005 - 2009
. Ref.2005SGR01064
. Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) DURSI
. PI: Flor Angeles Cabrera RodriguezProposta d'avaluació del 'Plan de Acción de Catalunya para la acogida y la integración de inmigrantes 2005'
.
2005 - 2006
. Ref.303781
. Departament de Benestar Social i Família de la Generalitat de Catalunya.
. PI: Flor Angeles Cabrera RodriguezPublicitat i sexisme: la mirada crítica de l’alumnat universitari
.
2005 - 2006
. Ref.DOGC nº 4323
. Institut Català de les Dones (ICD)
. PI: Julia Victoria EspinEstudi diagnòstic de les necessitats socioeducatives dels adolescents i joves nouvinguts a la ciutat de S. Boi de Llobregat
.
2006 - 2007
. Ref.2005 AMIC 10019
. Generalitat de Catalunya
. PI: Ma.Angeles Marin GraciaAvaluació del programa de tertúlies La vida és canvi el canvi és vida
.
2006 - 2006
. Fundació Caixa de Pensions 'La Caixa'
. PI: Pedro Amoros MartiCiber@ules
.
2006 - 2007
. Fundació Caixa de Pensions 'La Caixa'
. PI: Pedro Amoros MartiParadoxes del contacte entre cultures: l'ús pedagògic del WebQuest
.
2006 - 2008
. Ref.2006 ARAI 00014
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Enric Prats GilSubvenció a l'ajut:'Barreres de gènere en el desenvolupament de la dona universitària: el filtre invisible'
.
2006 - 2007
. Ref.U-38/06
. Institut Català de les Dones (ICD)
. PI: Trinidad Donoso VazquezImplantació i avaluació del programa de 'Tertúlies'
.
2006 - 2007
. Ref.304064
. Fundació Caixa de Pensions 'La Caixa'
. PI: Pedro Amoros MartiCiber@ules
.
2007 - 2008
. Fundació Caixa de Pensions 'La Caixa'
. PI: Pedro Amoros MartiElaboració d'un programa orientat al desenvolupament de la ciutadania intercultural a través del treball amb xarxes comunitàries
.
2007 - 2008
. Ref.2006ARAI 00039
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Margarita Bartolomé PinaTrama. Treball en xarxa a la formació inicial dels professionals de l'educació
.
2007 - 2008
. Fundació Jaume Bofill
. PI: Miquel Àngel EssombaAtorgament d'un ajut del projecte: ' Elaboració d'un programa orientat al desenvolupament...'
.
2007 - 2008
. Ref.2006ARAI00039
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Margarita Bartolome PinaServeis necessaris per dur a terme el disseny, el desenvolupament i l'avaluació d'un pla de formació adreçat als dinamitzadors del projecte Ciberaules Solidàries
.
2007 - 2008
. Ref.304650
. Fundació Caixa de Pensions 'La Caixa'
. PI: Pedro Amoros MartiCiudadania intercultural: la mejora de la convivencia intercultural de jóvenes de 14 a 16 años del Municipio de Sant Boi de Llobregat mediante la participación en proyectos de aprendizaje-servicio
.
2009 - 2011
. Ref.EDU2008-00332/EDUC
. Ministerio de Educación y Ciencia
. PI: Ma.Angeles Marin GraciaValidación de dos instrumentos de evaluación elaborados en la fase anterior del proyecto, relativos a la dimensión del alumno como hablante intercultural, sobre la base de las especificaciones del Plan curricular del Instituto Cervantes
.
2008 - 2008
. Ref.305391
. España
. PI: Ruth Vila BañosEstada a ' Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ' (3 mesos). Modalitat B(DOGC 04.05.2009)
.
2008 - 2008
. Ref.2008 BE1 00474
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Ruth Vila BañosLa evaluación final del proyecto: educación en democracia y equidad de género en escuelas públicas, 1ª y 2ª fase, La Paz, El Alto, Batallas y Pucarani en Bolivia
.
2008 - 2009
. Ref.305280
. Fundación Intered
. PI: Ruth Vila BañosSeminario interdisciplinario de metodología de investigación feminista
.
2008 - 2009
. Ref.23/08-1
. Instituto de la Mujer
. PI: Barbara BigliaAjut al treball: L'Escola inclusiva com a desencadenant d'un treball comunitari orientat a la convivència (DOGC 04.05.2009)
.
2008 - 2009
. Ref.2008ARIE00012
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Jaime del Campo SorribasSeminario interdisciplinario de metodología de investigación feminista
.
2008 - 2009
. Ref.U-57/08
. Institut Català de les Dones (ICD)
. PI: Barbara BigliaGrup de Recerca en Educació Intercultural
.
2009 - 2013
. Ref.2009SGR609
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Ma.Angeles Marin GraciaSegunda Edición del Seminario interdisciplinario de metodología de investigación feminista
.
2009 - 2010
. Ref.13/09
. Instituto de la Mujer
. PI: Barbara BigliaGrup de Recerca en Educació Intercultural
.
2009 - 2013
. Ref.IUE34852008
. Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) DURSI
. PI: M.Àngeles Marin GraciaQualitat del pràcticum de la Facultat de Pedagogia: treballant per l'excel.lència dels centres
.
2010 - 2012
. Ref.2010MQD00135
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Montse FreixaGrup de Recerca en Educació Intercultural
.
2010 - 2010
. Agrupació de Recerca en Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona
. PI: M.Àngeles Marin GraciaAjut a l'acció ARAFI-projectes: 'Diagnòstic en profunditat sobre la integració dels i les joves de 14 a 18 anys migrats a Catalunya'
.
2011 - 2012
. Ref.2010 ARF1 00045
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Ruth Vila BañosCuarta y quinta edición del seminario interdisciplinar permanente de metodología de investigación feminista
.
2011 - 2012
. Ref.2011-0001-ACT-00035
. Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad
. PI: Barbara BigliaCuarta y quinta edición del seminario interdisciplinar permanente de metodología de investigación feminista
.
2011 - 2012
. Ref.2011-0001-ACT-00035
. Instituto de la Mujer
. PI: Barbara BigliaGrup de Recerca en Educació Intercultural
.
2011 - 2011
. Agrupació de Recerca en Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona
. PI: M.Àngeles Marin GraciaTrayectorias de éxito en el alumnado de procedencia extranjera de la Educación Secundaria Obligatoria a la Postobligatoria: un estudio longitudinal desde el enfoque de redes
.
2012 - 2014
. Ref.EDU2011-25960
. Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN)
. PI: Maria Paz Sandin EstebanLes competències professionals de caràcter metodològic en el grau de Pedagogia de la UB
.
2012 - 2013
. Ref.REDICE12-2100-01
. Universitat de Barcelona
. PI: Mercedes Torrado Fonsecael pràcticum al grau de pedagogia: mapa, simulació i immersió. El portafolis digital en l'avaluació de competències transversals a les pràctiques externes
.
2012 - 2013
. Ref.2012PID-UB/151
. Programa de Millora i Innovació Docent. Universitat de Barcelona
. PI: Ruth Vilà BañosUn sistema de portafolis digital per la millora de competències transversals
.
2012
. Ref.2012PID‐UB/106
. Vicerectorat de Política Docent i Científica. Universitat de Barcelona
. PI: M.José Rubio HurtadoEl Pràcticum i la millora de l'ocupabilitat dels graduats. Percepcions dels agents
.
2012 - 2013
. Ref.REDICE12-1880-01
. Ajuts a la recerca atorgats per l'ICE de la Universitat de Barcelona: REDICE
. PI: Assumpta AneasDesenvolupament d'un qüestionari per avaluar la retroalimentació dels tutors de Pràcticum com a part de l'avaluació formativa i aprenentatge regulat
.
2012 - 2013
. Ref.REDICE12-1922-02
. Ajuts a la recerca atorgats per l'ICE de la Universitat de Barcelona: REDICE
. PI: Inmmaculada ArmadansLes competències professionals de caràcter metodològic en el grau de Pedagogia de la UB
.
2013 - 2013
. Ref.REDICE-ACCIO-13-28
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Mercedes Torrado FonsecaDesenvolupament d'un qüestionari per avaluar la retroalimentació dels tutors de Pràcticum com a part de l'avaluació formativa i aprenentatge regulat
.
2013 - 2013
. Ref.REDICE-ACCIO-13-04
. Ajuts a la recerca atorgats per l'ICE de la Universitat de Barcelona: REDICE
. PI: Inmmaculada ArmadansL’ocupabilitat del pedagog/a: una sinergia necessària entre les organitzacions de pràctiques i la universitat
.
2014 - 2015
. Ref.REDICE14-1126
. UB
. PI: Ruth Vilà BañosGrup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI)
.
2014 - 2017
. Ref.2014SGR1246
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Maria Paz Sandin Esteban2.0 Gender Violences
.
2014 - 2015
. Ref.2635PE00305000
. Universitat de Barcelona
. PI: Trinidad DonosoL'ocupabilitat del pegagog/a: una sinèrgia necessària entre les organitzacions de pràctiques i la universitat
.
2014 - 2015
. Ref.REDICE14-1126
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Ruth Vila BañosViolencias de género 2.0
.
2014 - 2016
. Fundación Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA)
. PI: Ruth Vilà BañosLa percepció en l'àmbit educatiu: implicacions pel diagnòstic i la intervenció
.
2004 - 2005
. Ref.2004PID-UB/037
. Universitat de Barcelona
. PI: Pedro Amoros Martixarxa interuniversitària sobre competències al pràcticum, xintercomp
.
2014 - 2016
. Ref.REDICE14-1277
. Ajuts a la recerca atorgats per l'ICE de la Universitat de Barcelona: REDICE
. PI: Assumpta AneasEL PRÀCTICUM AL GRAU DE PEDAGOGIA: MAPA, SIMULACIÓ I IMMERSIÓ. El portafolis digital en l'avaluació de competències transversals a les pràctiques externes
.
2012 - 2013
. Ref.2012PID-UB/151
. Universitat de Barcelona
. PI: Ruth Vila BañosCohesión social, cultura y participación: Una investigación-acción en la ciudad de L'Hospitalet de Llobregat
.
2014 - 2015
. Ref.EDU2013-46704-R
. Ministerio de Economia y Competitividad
. PI: Marta Sabariego PuigEL VALOR DE LA RECERCA FORMATIVA PER A LA INNOVACIÓ DOCENT I EL DESENVOLUPAMENT COMPETENCIAL
.
2012 - 2013
. Ref.2012PID-UB/117
. Universitat de Barcelona
. PI: Marta Sabariego PuigGestionar la diversitat religiosa i cultural a l'educació des del diàleg intercultural i interreligiós: Les actituds dels futurs agents socioeducatius
.
2014 - 2015
. Ref.2014RELIG00019
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Ruth Vilà BañosUn sistema de portafolis digital per la millora de competències transversals
.
2012 - 2013
. Ref.2012PID-UB/106
. Universitat de Barcelona
. PI: Maria Jose Rubio HurtadoPRAXIS. El Pràcticum al grau de Pedagogia: mapa, simulació i immersió (continuació)
.
2013 - 2015
. Ref.2014PID-UB/001
. Universitat de Barcelona
. PI: Ruth Vila BañosLes entitats i els centres de Secundària davant la diversitat religiosa: possibilitats de confluència en processos d'Aprenentatge i Servei (ApS) pel diáleg interregiliós i intercultural
.
2015 - 2016
. Ref.2015RELIG00007
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Ruth Vilà BañosGénero, Ciudadania y Políticas
.
2015 - 2017
. Ref.FEM2015-71218-REDT
. Ministerio de Economia y Competitividad
. PI: Elisabet Almeda SamaranchMIDEMe. Grup d’Innovació i Millora de l’Àrea de Mètodes del Departament MIDE
.
2014 - 2020
. Ref.GINDOC-UB/148
. Universitat de Barcelona
. PI: Mercedes Reguant AlvarezPRAXIS. Grup del Practicum de Pedagogia
.
2016 - 2025
. Ref.GINDOC-UB/149
. Universitat de Barcelona
. PI: Jorge Luis Mendez UlrichAjuts en el marc del Programa de Retenció del Talent 2014
.
2014 - 2016
. Universitat de Barcelona
. PI: Ruth Vila BañosMirades, veus i posicionaments de l’estudiantat en el seu procés d’aprenentatge. La interrelació entre les 3 assignatures del Pràcticum del Grau de Pedagogia
.
2016 - 2017
. Ref.2016PID-UB/011
. Universitat de Barcelona
. PI: Sandra Martinez PerezUna comunitat de pràctica online per afavorir la co-transferència entre les organitzacions de pràctiques i el Pràcticum del grau de Pedagogia en l'ocupabilitat dels futurs pedagogs/es
.
2016 - 2017
. Ref.REDICE16-1140
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Ruth Vila BañosUna comunidad de práctica virtual para la transferencia del conocimiento entre la universidad y las organizaciones
.
2016 - 2017
. Ref.FH2016-075
. Fundació Hergar
. PI: Maria Jose Rubio HurtadoGrup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI)
.
2017 - 2021
. Ref.2017SGR298
. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
. PI: Maria Asuncion Aneas AlvarezCompartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB
.
2015 - 2021
. Ref.2015PID-UB/150
. Universitat de Barcelona
. PI: Maria Victoria Morin FraileEstudi encarregat pel Vicerectorat de Docència i Ordenació Acadèmica sobre l¿estat de la qüestió de la innovació docent a la UB
.
2017 - 2018
. Universitat de Barcelona
. PI: Mercedes Torrado FonsecaUna comunitat de pràctica online per afavorir la co-transferència entre les organitzacions de pràctiques i el Pràcticum del grau de Pedagogia en l'ocupabilitat dels futurs pedagogs/es
.
2018 - 2019
. Ref.REDICE-ACCIÓ-16-1140
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. PI: Ruth Vila BañosCom investigar les construccions i transformacions identitàries religioses dels joves migrants i de minories a l'aula recerca exploratòria metodològica
.
2018 - 2019
. Ref.2018-04
. Institut de Recerca en Educació (IRE-UB)
. PI: Maria Asuncion Aneas AlvarezDiálogo intercultural e interreligioso para fomentar la cultura de paz en jóvenes y Menores Extranjeros No Acompañados (MENA) en Barcelona y Melilla
.
2019 - 2021
. Ref.RTI2018-095259-B-I00
. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
. PI: Ruth Vilà Baños; Sebastian Sánchez FernándezFets del Primer d'Octubre: construint memòria amb Storytelling i art
.
2019 - 2020
. Ref.2018 RICIP 00013
. Institut Català Internacional per la Pau
. PI: Maria Asuncion Aneas AlvarezParla'm en català. Sóc una dona catalana musulmana
.
2019 - 2019
. Ref.GGE760024/2019
. Escola d'Administració Pública de Catalunya
. PI: Maria Asuncion Aneas AlvarezEl Practicum com a eix vertebrador del grau de Pedagogia: vers la internacionalització de les Pràctiques Externes
.
2019 - 2023
. Ref.2019PID-UB/013
. Universitat de Barcelona
. PI: Nuria Rajadell PuiggrosProjecte pilot d'Educació Híbrida
.
2020 - 2021
. Ref.COVID-2020-1
. Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
. PI: Maria Rosa Buxarrais EstradaStories that move: upscaling good practice (StM2.0)
.
2021 - 2024
. Ref.621431-EPP-1-2020-1-NL-EPPKA3-IPI-SOC-IN
. Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)
. PI: Maria Asuncion Aneas AlvarezEarly prevention of gender-based cyberviolence for young people in conflict with the law in juvenile justice systems (#PreventGBV)
.
2022 - 2023
. Ref.101049459
. Unió Europea
. PI: Maria Jose Rubio HurtadoMIDEMe. Grup d'Innovació i Millora de l'Àrea de Mètodes del Departament MIDE
.
2014 - 2025
. Ref.GINDOC-UB/148
. Universitat de Barcelona
. PI: Mercedes Reguant Alvarez
Journal Publications
Vilà, R. Es possible avaluar la competència dels adolescents vers la comunicació intercultural?.
In
Temps d'Educació.
Volume 27.
2004
. Institutional RepositoryVilà, R. Kulturarteko sentikortasuna, ohinarrizko konpetentzia kulturarteko hiritartasunerako hezkuntzan: diagnosi ikerketa DBH lehenengo zikloan.
In
ISEI-IVEI .
Number 5.
2004
. http://www.isei-ivei.net/eusk/sakon/indexsak.htmBisquerra, R.; Dorio, I.; Gómez, J.; Latorre, A.; Martínez, F.; Massot, I.; Mateo, J.; Sabariego, M.; Sans, A.; Torrado, M.; Vilà, R. Metodología de la Investigación Educativa.
In
Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa.
Volume 11.
Number 1.
2005Vilà, R. Una actividad telemática para mejorar la competencia comunicativa intercultural en la ESO.
In
Revista Iberoamericana de Educación.
Number 5.
2005
. Institutional RepositoryVilà Baños, R. El correo electrónico intercultural: una experiencia educativa en educación secundaria obligatoria.
In
PÚLSAR e-learning Behategia.
2005Vilà, R. El correo electrónico intercultural: una experiencia educativa en Educación Secundaria Obligatoria.
In
Quaderns Digitals.
Volume 38.
2005Vilà, R. La competencia comunicativa intercultural: un estudio en el primer ciclo de la ESO.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 23.
Number 2.
2005Vilà, R. ¿Cómo hacer un análisis cuantitativo de datos de tipo descriptivo con el paquete estadístico SPSS?.
In
Butlletí LaRecerca.
Number 6.
2006
. Institutional RepositoryVilà, R. Com fer una anàlisi quantitativa de dades de tipus descriptiu amb el paquet estadístic de l¿SPSS?.
In
Butlletí LaRecerca.
Number 6.
2006
. Institutional Repositorydel Campo,J.; Vilà,R.; Martí, J.; Vinuesa, M.R. La mediación con jóvenes inmigrantes en el ámbito de la justicia penal juvenil: un enfoque educativo.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 24.
Number 1.
2006
. Institutional RepositoryVilà, R. La dimensión afectiva de la competencia comunicativa intercultural en la Educación secundaria Obligatoria: Escala de Sensibilidad Intercultural.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 24.
Number 2.
2006
. Institutional RepositoryVilà, R. Intercultural sensitivity of teenagers: a study of educational necessities in Catalonia.
In
Intercultural communication studies.
Volume XV.
Number 2.
2006Espin, J.V.; Folgueiras, P.; Massot, I.; Rodríguez M.; Rodríguez, L.; Sabariego, M.; Vila, R. Resultados de la investigación 'Publicidad y sexismo:la mirada crítica del alumnado universitario'.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 25.
Number 1.
2007
. Institutional RepositoryVilà, R. La competencia comunicativa intercultural en adolescentes.
In
Infancia y Aprendizaje.
Volume 31.
Number 2.
2008Rodriguez Lajo, M; Vilà Baños, Freixa Niella, M. Barreras de género y actitudes hacia las redes sociales en alumnado universitario de las facultades de educación.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 26.
Number 1.
2008
. Institutional RepositoryVilà, R. ¿Cómo educar en competencias interculturales? Una alternativa a la educación formal.
In
Revista de Estudios de Juventud.
Volume 80.
Number marzo.
2008Vilà, R. ¿Cómo optimizar una matriz de datos? Utilidades básicas del SPSS.
In
Butlletí LaRecerca.
Number 11.
2008
. Institutional RepositoryVilà, R.; Del Campo, J. Desarrollo de la ciudadanía intercultural en Sant Quintí de Mediona a través de redes comunitarias.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 27.
Number 2.
2009
. Institutional RepositoryVilà, R; Taveras, N.A. Educación en democracia y en equidad de género en escuelas públicas de Bolivia: una evaluación participativa.
In
Revista de Educação, Ciência e Cultura.
Volume 15.
Number 1.
2010Vilà, R. La competencia comunicativa intercultural en alumnos de Enseñanza Secundaria de Catalunya.
In
Segundas lenguas e inmigración en red.
Volume 1.
Number 3.
2010
. http://letra25.com/ediciones/2Li/2li-3/files/revista3.pdfVilà, R. Los aspectos no verbales en la comunicación intercultural.
In
Ra Ximhai.
Volume 8.
Number 1.
2012Palou, B.; Rodriguez, M; Vilà, R. Convivencia y participación de jóvenes en sant boi de llobregat (Barcelona).
In
Revista de Educación.
Volume 361.
2012
. Institutional RepositoryDel Campo, J; Vilà, R.: Martí, J.; Vinuesa, M.R. Mediation among young immigrants in the juvenile penal justice system.
In
Journal of Social Work.
Volume 12.
Number 5.
2012
. https://doi.org/10.1177/1468017310393056Vilà, R. Inclusió i persistència acadèmica en joves inmigrants.
In
Temps d'Educació.
Volume 44.
2013
. Institutional RepositoryBerlanga, V.; Rubio, M.J.; Vilà, R. Cómo aplicar árboles de decisión en SPSS.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 6.
Number 1.
2013
. Institutional RepositoryVilà, R.; González, O.; López-Dávila, E.; Velasco, A. El paper de la llengua catalana per a la integració dels i les joves migrades a Catalunya.
In
Temps d'Educació.
Number 44.
2013
. Institutional RepositoryVila, R.; Aneas, A. Los seminarios de práctica reflexiva en el Prácticum de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Bordón.
Volume 65.
Number 3.
2013Berlanga, V.; Vilà, R. Cómo obtener un modelo de regresión logística binaria con SPSS.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 7.
Number 2.
2014
. Institutional RepositoryVilà-Baños, R.; Burguet-Arfelis, M.; Aneas-Álvarez, A.; Rajadell-Puiggròs, N.; Noguera-Pigem, E.; Millan-Guasch, D. El Pràcticum al Grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona: el mapa de la professió, la pràctica simulada i la immersió en una organització.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 7.
Number 1.
2014
. Institutional RepositoryMillan, D.; Burguet, M.; Vilà, R.; Aneas, A.; Rajadell, N.; Noguera, E. PRAXIS: el pràcticum al Grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona.
In
RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària.
Number 6.
2014
. Institutional RepositoryAneas, A.; Vilà, R. Confianza interpersonal y competencia intercultural en los equipos de trabajo virtuales.
In
Organicom. Revista brasileira de comunicaçao organizacional e relaçoes públicas.
Volume 11.
Number 21.
2014
. http://www.revistaorganicom.org.br/sistema/index.php/organicom/article/view/776 / http://www.revistaorganicom.org.br/sistema/index.php/organicom/article/view/776/587Vilà Baños, R. Juventud y comunicación intercultural.
In
Currículo sem Fronteiras.
Volume 14.
Number 1.
2014
. http://www.curriculosemfronteiras.org/vol14iss1articles/banos.pdfVilà Baños, R.; Rubio Hurtado, M.J.; Berlanga Silvente, V.; Torrado Fonseca, M. Cómo aplicar un cluster jerárquico en SPSS.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 7.
Number 1.
2014
. Institutional RepositoryMartínez, M.; Tey, A.; Vilà, R. Competencias para el aprendizaje ético en estudiantes universitarios de enfermería y pedagogía.
In
Redu. Revista de Docencia Universitaria.
Volume 12.
Number 1.
2014
. http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/552 Del Campo, J.; Vilà, R.; Marín, M.A. The perception of community social support among young foreign-born people in Catalonia.
In
Revista de Cercetare si Interventie Sociala.
Volume 45.
Number 28 (June 2014).
2014
. http://www.rcis.ro/images/documente/rcis45_06.pdf / http://www.rcis.ro/en/current-isue/1595-the-perception-of-community-social-support-among-young-foreign-born-people-in-catalonia.htmlSabariego, M.; Vilà, R.; Sandín, M.P. El Análisis cualitativo de datos con ATLAS.ti.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 7.
Number 2.
2014
. Institutional RepositoryVilà, R.; Rubio, M.J.; Berlanga, V. La investigación formativa a través del aprendizaje orientado a proyectos: una propuesta de innovación en el grado de pedagogía.
In
Innovación Educativa.
Number 24.
2014
. https://doi.org/10.15304/ie.24.1586Rubio, J; Vilà, R; Berlanga, V. La investigación formativa como metodología de aprendizaje en la mejora de competencias transversales.
In
Procedia - Social and Behavioral Sciences.
Volume 196.
2015
. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.07.037Rajadell, N.; Vilà, R.; Martínez, S. Costruire percorsi dall'innovazione curriculare all'inserimento professionale. L'experienza del Tirocinio del Corso di Laurea in Pedagogia.
In
Pedagogia oggi.
Number 1.
2015Graell, M.; Martínez, S.; Piqué, B.; Rajadell, N.; Vilà, R.; Aneas, A.; Noguera, E.; Gómez, J. Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 8.
Number 2.
2015
. Institutional RepositoryVilà, R.; Palou, B.; González, O. La integración de jóvenes extranjeros en Catalunya.
In
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
Volume 28.
2015
. Institutional RepositoryVilà, R; Aneas, A; Rajadell, N. La evaluación de competencias del alumnado en las Prácticas Externas. La perspectiva de todos los agentes implicados en las Prácticas Externas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Procedia - Social and Behavioral Sciences.
Volume 196.
2015
. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.07.034Torrado, M.; Reguant, M.; Rubio, M.J.; Vilà, R.; Berlanga, V. El desarrollo de la competencia metodológica en el grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Areté. Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela.
Volume 1.
Number 1.
2015
. Institutional RepositoryRubio, M.J.; Vilà, R.; Aneas, A. Portafolios electrónico y actitudes hacia las TIC del alumnado en la asignatura de Prácticas Externas.
In
RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària.
Number 7.
2015
. Institutional RepositoryFreixa, M.; Vilà, R.; Rubio, M.J. Quality assessment for placement centres: a case study of the University of Barcelona's faculty of education.
In
Assessment & Evaluation In Higher Education.
Volume 40.
Number 2.
2015
. https://doi.org/10.1080/02602938.2014.898738Vilà, R.; Rubio, M.J. Actitudes hacia la Estadística en el alumnado del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Redu. Revista de Docencia Universitaria.
2015Vilà, R.; Marín, M.A. y del Campo, J. La importancia del apoyo social en jóvenes de origen extranjero.
In
ÁBACO. REVISTA DE CULTURA Y CIENCIAS SOCIALES.
Number 82.
2015Aneas, A. y Vilà, R. Educación desconcertada. Aprendizaje y relación en tiempos de cambio.
In
ÁBACO. REVISTA DE CULTURA Y CIENCIAS SOCIALES.
Number 82.
2015Aneas, A. ; Rubio, M.J. y Vilà, R. Portafolios digital y evaluación de las competencias transversales en las prácticas Externas del Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Educar (Universitat Autònoma de Barcelona).
Volume 54.
Number 2.
2016
. Institutional RepositoryDonoso, T.; Rubio, M.J; Vila, R. Violencias patriarcales en los entornos virtuales. Un estudio con adolescentes.
In
Revista Espaço do Currículo.
Volume 9.
Number 1.
2016
. https://doi.org/10.15687/rec.2016.v9i1.007017Martínez, S.; Rajadell, N.; Aneas, S.; Vilà, R. Repensar la profesión desde la formación y la práctica: Las Prácticas Externas de Pedagogía.
In
RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària.
Number 8.
2016
. Institutional RepositoryContreras-Higuera, W.E.; Martínez-Olmo, F.; Rubio-Hurtado, M.J.; Vilà-Baños, R. University students' perceptions of e-portfolios and rubrics as combined assessment tools in education courses.
In
Journal of Educational Computing Research.
Volume 54.
Number 1.
2016
. Institutional RepositoryVila Banos, R.; Rubio Hurtado, M. J. Attitudes Toward Statistics in students of grade of Pedagogy of the University of Barcelona.
In
Redu. Revista de Docencia Universitaria.
Volume 14.
Number 1.
2016
. https://doi.org/10.4995/redu.2016.5766Donoso, T.; Vilà, R.; Rubio, M.J.; Prado, N. Perfil de cibervictimización ante las violencias de género 2.0.
In
Femeris.
Volume 1.
Number 1.
2016
. http://e-revistas.uc3m.es/index.php/FEMERIS/issue/view/482Vilà, R; Belghirane, F; Burguet, M; Escofet, A; Freixa, M; Noguera, E; Rubio, M.J; Ruiz, F; Sabariego, M; Sánchez, A. Cap a un diàleg interreligiós als centres educatius.
In
Perspectiva Escolar.
Number 388.
2016Escofet, A.; Freixa, M.; Rubio, M.J.; Vilà, R. La formació inicial dels futurs agents socioeducatius davant la diversitat interreligiosa i intercultural. Un estudi als Graus de Pedagogia, Educació Social, Educació infantil i Educació primària.
In
Revista del CIDUI.
Number 3.
2016
. Institutional RepositoryDonoso-Vázquez, T.; Rubio Hurtado, M.J.; Vilà Baños; R. Las ciberagresiones en función del género.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 35.
Number 1.
2017
. Institutional RepositoryRubio Hurtado, M.J.; Vilà Baños, R. El análisis de conglomerados bietápico o en dos fases con SPSS.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 10.
Number 1.
2017
. Institutional RepositoryFreixa, M; Vilà, R; Rubio,M.J; Belghirane, F. Los futuros pedagogos ante el hecho religioso. Estudio exploratorio en la Universidad de Barcelona.
In
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado.
Volume 20.
Number 3.
2017
. Institutional RepositoryDonoso Vázquez, Trinidad; Rubio Hurtado, María José; Vilà Baños, Ruth. Los espectadores y espectadoras de la ciberviolencia de género.
In
Innovación Educativa.
Number 27.
2017
. Institutional RepositoryVilà, R.; Aneas, A. y Rajadell, N. Una comunitat de pràctica virtual al pràcticum del grau de pedagogía. Un estudi per enquesta sobre la implementació a la Universitat de Barcelona.
In
Revista del CIDUI.
2018Rajadell, N.; Rubio, M.J. y Vilà, R. El treball col.laboratiu entre la universitat, els centres de pràctiques i l'alumnat a través d'una Comunitat Virtual de Pràctica: Valoració dels seus membres.
In
Revista del CIDUI.
Number 4.
2018Donoso, T.; Rubio, M.J.; Vilà, R. La adolescencia ante la violencia de género 2.0: Concepciones, conductas y experiencias.
In
Educación XX1.
Volume 21.
Number 1.
2018
. Institutional RepositoryVilà, R; Rubio, M.J; Aneas, A. The Attitudes of Future Educational Agents to Religious and Cultural Diversity in Education in Catalonia.
In
Education Reform Journal.
Volume 3.
Number 1.
2018
. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=684577Rubio, M.J.; Vilà, R. & Sánchez, A. Una comunidad de práctica virtual para la transferencia del conocimiento entre la universidad y las organizaciones.
In
Tecnología, ciencia y educación.
Number 10, mayo-agosto.
2018
. http://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/197/179Vilà, Ruth ; Aneas, A. Entornos de desarrollo y aplicación de las competencias en el Prácticum de grado en Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
In
Revista Practicum.
Volume 3.
Number 1.
2018
. https://revistapracticum.com/index.php/iop/article/view/35/86Reguant Alvarez, Mercedes; Vilà Baños, Ruth; Torrado Fonseca, Mercedes. La relación entre dos variables según la escala de medición con SPSS.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 11.
Number 2.
2018
. Institutional RepositorySabariego, M.; Freixa, M; Vilà, R. El diálogo interreligioso en el espacio público: retos para los agentes socioeducativos en Cataluña.
In
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
Number 32.
2018
. Institutional RepositoryMarta Venceslao; Montse Freixa; Ruth Vilà; Marta Burguet. Entidades sociales y proyectos para el diálogo interreligioso entre jóvenes.
In
Modulema. Revista Científica sobre diversidad cultural.
Volume 2.
2018
. Institutional RepositoryAbderrahman, J.M.; Ruiz, F.; Vilà, R. Historia de vida de un menor extranjero no acompañado de Melilla.
In
Modulema. Revista Científica sobre diversidad cultural.
Volume 2.
2018
. Institutional RepositoryVilà, R.; Palou, B.; Rubio, M.J. Análisis del sentimiento de integración de la juventud de origen magrebí en Cataluña mediante la técnica de los árboles de decisión.
In
Pulso. Revista de Educación.
Number 42.
2019
. Institutional RepositoryFreixa-Niella, M.; Rubio-Hurtado, M.J.; Sánchez-Martí, A. y Vilà-Baños, R. La educación del siglo XXI ante el diálogo interreligioso.
In
Educar (Universitat Autònoma de Barcelona).
Volume 55.
Number 1.
2019Freixa-Niella, M.; Rubio-Hurtado, M. J.; Sánchez-Martí, A.; Vilà-Baños, R. L'educació del segle XXI davant el diàleg interreligiós.
In
Educar (Universitat Autònoma de Barcelona).
Volume 55.
Number 1.
2019
. Institutional RepositoryDonoso Vazquez, T.; Rubio, M.J.; Vilà, R. Factores asociados a la cibervictimización en adolescentes españoles de 12-14 años.
In
Salud y Drogas.
Volume 19.
Number 1.
2019
. http://ojs.haaj.org/index.php/haaj/article/view/398Vilà, R.; Freixa, M.; Sánchez, A.; Rubio, M.J. Head teachers' attitudes towards religious diversity and interreligious dialogue and their implications for secondary schools in Catalonia.
In
British Journal Of Religious Education.
2019
. https://doi.org/10.1080/01416200.2019.1584742Vilà, R.; Aneas, A.; Rubio, M.J.; Freixa, M. The Value of Student Engagement for Higher Education Quality Assurance. Moving away from the Regulatory Approach.
In
REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación .
Volume 17.
Number 2.
2019
. https://doi.org/10.15366/reice2019.17.2.006Vilà-Baños, R.; Torrado-Fonseca, M.; Reguant-Álvarez, M. Análisis de regresión lineal múltiple con SPSS: un ejemplo práctico.
In
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació.
Volume 12.
Number 2.
2019
. https://doi.org/10.1344/reire2019.12.222704Folgueiras, P., Vilà, R. y Aneas, A. What factors promote participation at school among adolescents in secondary education?.
In
Revista de Cercetare si Interventie Sociala.
Volume 66.
2019
. https://doi.org/10.33788/rcis.66.21Vilà, R.; Sánchez, A.; Rubio, M.J. Pre- and in-service education professionals facing religious diversity and interreligious dialogue in Catalonia.
In
Journal Of Beliefs & Values-Studies In Religion & Education.
Volume 42.
Number 2.
2019
. https://doi.org/10.1080/13617672.2019.1672436Coral, J.; Urbiola, M.; Sabaté, E.; Bofill, J.; Lleixà, T.; Vilà, R. Does the teaching of physical education in a foreign language jeopardise children's physical activity time? A pilot study.
In
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.
Volume 23.
Number 8.
2020
. https://doi.org/10.1080/13670050.2017.1407289Vilà, R.; Rubio, M.J. & Escofet, A. Are our Future Socio-Educational Agents Duly Prepared to Foster Intercultural and Interreligious Dialogue in their Professional Practice?.
In
Religion & Education.
Volume 47.
Number 3.
2020
. https://doi.org/10.1080/15507394.2020.1768820Vilà, R.; Freixa, M.; Aneas, A. Interreligious and Intercultural Dialogue in Education.
In
Interdisciplinary Journal for Religion and Transformation in Contemporary Society (JRAT).
Volume 6.
Number 2.
2020
. Institutional RepositoryRajadell, N; Freixa, M; Rubio, M.J; Sánchez, A. i Vilà, R. Editorial: Pràcticum i educació.
In
Revista Catalana de Pedagogia.
Volume 19.
2021Freixa, M., Graell, M., Noguera, E. & Vilà, R. El diálogo interreligioso: una asignatura pendiente entre las organizaciones sociales y educativas.
In
Modulema. Revista Científica sobre diversidad cultural.
Volume 5.
2021
. https://doi.org/10.30827/modulema.v5i.21962Donoso, T.; Rubio, M.J.; Vilà, R. Factors related to gender cyber-victimization in social networks among Spanish youth.
In
Civilizar: Ciencias Sociales y Humanas.
Volume 21.
Number 40.
2021
. https://doi.org/10.22518/jour.ccsh/2021.1a07Freixa, M; Sánchez, A; Venceslao, M. & Vilà, R. L'acollida "on the move" de la infància i joventut que migra sola a Catalunya. Una visió des dels i les professionals.
In
Quaderns.
Volume 38.
Number 1.
2022
. https://doi.org/10.56247/qua.396Vilà, R.; Aneas, A.; Freixa, M.,& Schmidlin, M. Competency assessment for intercultural and interreligious dialogue. Exploratory study among secondary school students in Barcelona.
In
Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa.
Volume 28.
Number 2.
2022
. https://doi.org/10.30827/relieve.v28i2.25158MOHAMED-ABDERRAHMAN, J., RUIZ-GARZÓN, F., & VILÀ-BAÑOS, R. RESILIENCE AMONG UNACCOMPANIED FOREIGN MINORS.
In
Revista de Cercetare si Interventie Sociala.
Volume 79.
2022
. https://doi.org/10.33788/rcis.79.5Donoso, T.; Rubio, M.J. i Vilà, R. Com mesurar la ciberviolència de gènere? Validació d'un instrument i resultats.
In
Revista Catalana de Pedagogia.
Volume 21.
2022
. https://doi.org/10.2436/20.3007.01.171Vilà, R.; Aneas, A.; Sánchez, A. & Freixa, M. High School Students' Attitudes towards Migrant Youth.
In
Revista de Cercetare si Interventie Sociala.
Number 78.
2022
. https://doi.org/10.33788/rcis.78.5Aneas, A. & Vilà, R. Evaluation of Intercultural and Interreligious Dialogue Competencies. Identification of factors related with its performance among Adolescents in the City of Barcelona.
In
Religion & Education.
2023
. https://doi.org/10.1080/15507394.2023.2187202Jhandy Mohamed Abderrahman., Francisca Ruiz Garzón., Ruth Vià Baños. Impacto de la resiliencia en la vida de jóvenes que migran solos.
In
Migraciones.
2023
. https://doi.org/10.14422/mig.2023.018Vilà, R., Simó, M., Schmidlin, M. & Beltrán, O. El periplo de los menores y jóvenes que migran solos: Procesos migratorios e itinerarios institucionales.
In
RIE. Revista de Investigación Educativa.
Volume 41.
Number 2.
2023
. https://doi.org/10.6018/rie.540991Vilà, R.; Sánchez, A.; Schmidlin, M.; Beltrán,O. Researchers' Reflections on Focus Groups with Unaccompanied Migrant Youths.
In
Monitor ISH. Journal for the Humanities and Social Sciences.
Volume XXIV.
Number 1.
2022
. http://www.ish.si/wp-content/uploads/2016/06/AMEU-ISH_Monitor_1-2022.pdfVilà Baños, R.; Sánchez-Martí, A.; Freixa Niella, M.; Venceslao Pueyo, M. Protection of unaccompanied child and adolescent migrants in Catalonia: Inhabited places, occupied places or non-places?.
In
Journal of Social Work.
2024
. https://doi.org/10.1177/14680173231225112