Alejandro Bosch Alcaraz

Alejandro Bosch Alcaraz

Profesor agregado

ORCID: 0000-0001-6369-9697
Área de conocimiento: Enfermería

Información de contacto
Departamento de Enfermería de Salud Pública, Salud Mental y Materno-infantil
Carrer Feixa Llarga s/n
616347663
alejandrobosch(a)ub.edu

Docencia Impartida (actual)

Treball final de grau - Enfermería - Universidad de Barcelona.
Infermeria de la Infància i l'Adolescència - Enfermería - Universidad de Barcelona.
Docència de pràctiques del màster d' infermeria Pediàtrica - Màster en Infermeria Pediàtrica - Universidad de Barcelona.

Formación académica

Infermeria . Universitat de Barcelona . 27/06/2007 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)
Periodisme . Universitat Autònoma de Barcelona . 04/05/2007 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)
Confort y disconfort en el paciente crítico pediátrico . Escola d'infermeria, facultat de medicina i ciències de la salut . 26/09/2019 . (Doctorado)
Atenció Integral al malalt crític i emergències . Universitat de Barcelona / Universitat Autònoma de Barcelona . 19/09/2012 . (Máster Oficial)
Cures infermeres: metodologia i aplicacions . Universitat de Barcelona . 09/09/2015 . (Máster Oficial)
Màster docència universitària per a professorat novell . Universitat de Barcelona . 01/07/2019 . (Máster Oficial)
Pediatria . Ministeri d'Educació Cultura i Esport . 06/04/2016 . (Formación Especializada)
Máster universitari en bases, procediments i tècniques aplicades al maneig del pacient crític . Universitat de Barcelona . 18/07/2011 . (Formación Especializada)
Máster universitari en cuidados de enfermería al paciente crítico . Escola Universitària d'Infermeria (Universitat de Barcelona) . 28/07/2009 . (Formación Especializada)
Actualització en cures intensives a nens i adolescents . Escola Universitària d'Infermeria Sant Joan de Déu (Universitat de Barcelona) . 30/06/2008 . (Formación Especializada)

Experiencia Profesional

Infermer assistencial. Àrea de crítics de l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. 01/09/2007 - 31/08/2022
Tutor acreditat d'especialistes via EIR d'infermeria pediàtrica. Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. 01/05/2014
Professor Associat Dept Infemeria Salut Públ., Sal.Ment. i Mat. Escola d'infermeria Universitat de Barcelona. 01/10/2013 - 01/09/2022
Professor agregat del Departament d'Infemeria de Salut Pública, Salut.Mental i Maternoinfantil. Escola Infermeria, Facultat de Medicina i Ciències de la Salut. 01/09/2022

Lineas de investigación

Confort y disconfort en el paciente crítico pediátrico y su familia
Cuidado integral enfermero de las lesiones cutáneas pediátricas
Conflictividad ética en ciencias de la salud
Simulación clínica pediátrica de alta fidelidad en estudiantes del grado y posgraduados en enfermería

Proyectos de Investigación

Identificación de las necesidades de confort del paciente crítico pediátrico . 2017 - 2019 . Ref.PR/009-16 . Colegio Oficial de Enfermería de Barcelona. Ayuda a la investigación. . IP: Bosch Alcaraz, A; Jordan Garcia, I; Falcó Pegueroles, A; Fernández Lorenzo, R; Alcolea Monge, S; Domínguez Delso, M.C; Juncà Guillaumes, M; Ferrer Orona, M
Eficacia y seguridad en los ácidos grasos hiperoxigenados en la microcirculación de la púrpura fulminante en pacientes pediátricos con sepsis . 2018 - 2021 . Ref.PR-242/17 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Pérez Acevedo Gemma; Bosch Alcaraz Alejandro; Alcolea Monge Sandra; Manzano Canillas Maria Luisa; Torra Bou Joan Enric; Esteban Torner Elisabeth; Jordan Iolanda
Impacto de la crisis sanitaria por COVID-19 en la conflictividad ética en profesionales de UCI de Barcelona y Milano: validez de contenido del Protection Against Ethical Conflict ICU sanitary crisis-Q . 2020 - 2022 . Ref.PR-455/2020 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Anna Marta Falcó Pegueroles
Influencia de la crisis sanitaria por CoVID-19 en la conflictividad ética de profesionales de cuidados intensivos de Cataluña y Lombardía. (Quali-ETIC – COVID-19 Research) . 2020 - 2021 . Ref.Quali - ETIC - COVID-19 R . Fundació Victor Grífols i Lucas . IP: Anna Marta Falcó Pegueroles
Efecto de una intervención de musicoterapia in vivo en la variación de los niveles de disconfort y dolor del paciente crítico pediátrico . 2020 - 2021 . Ref.PR-416/2020 . Fundació Infermeria i Societat . IP: Maria Mata Ferro

Publicaciones en revistas

Bosch Alcaraz Alejandro; Falcó Pegueroles Anna; Jordan Iolanda (2018). A literature review of comfort in the paediatric critical care patient. Journal of Clinical Nursing, 27(13-14), pp. 2546 - 2557 . https://doi.org/10.1111/jocn.14345 . ISSN: 0962-1067
Pérez Acevedo, G.; Torra Bou, J.E.; Manzano Canillas, M.; Bosch Alcaraz, A. (2019). Management of purpura fulminans skin lesions in a premature neonate with sepsis: a case report. Journal Of Wound Care, 28(4), pp. 198 - 203 . ISSN: 0969-0700
Bosch-Alcaraz, A; Jordan, I; Rodríguez-Martín, D; Falcó-Pegueroles, A (2020). Meaning and comfort factors in the paediatric intensive care unit from an adult perspective: a descriptive phenomenological study. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 34(3), pp. 627 - 635 . https://doi.org/10.1111/scs.12764 . ISSN: 0283-9318
Bosch-Alcaraz, A; Jordan, I; Guàrdia-Olmos, J; Falcó-Pegueroles, A (2020). Adaptación transcultural y características de la versión española de la escala COMFORT Behavior Scale en el paciente crítico pediátrico. Medicina Intensiva, 44(9), pp. 542 - 550 . https://doi.org/10.1016/j.medin.2019-07-001 . ISSN: 0210-5691
Bosch-Alcaraz, A.; Jordan, I.; Benito-Aracil, Ll.; Saz-Roy, MA.; Falcó-Pegueroles, A. (2020). Discomfort of the critically ill pediatric patient and correlated variables. Australian Critical Care, 33(6), pp. 504 - 510 . Repositorio Institucional . ISSN: 1036-7314
Falcó-Pegueroles, A.; Zuriguel-Pérez, E.; Via-Clavero, G.; Bosch-Alcaraz, A.; Bonetti, L (2021). Ethical conflict during the COVID-19 pandemic: the cases of Spanish and Italian intensive care units. International Nursing Review, 68(2), pp. 181 - 188 . https://doi.org/10.1111/inr.12645 . ISSN: 0020-8132
Bosch Alcaraz A, Luna Castaño P, Garcia Soler P, Tamame San Antonio M, Falcó Pegueroles A, Alcolea Monge S, Fernández Lorenzo R, Piqueras Rodríguez P, Molina Gallego I, Potes Rojas C, Gesti Senar S, Orozco Gámez R, Tercero Cano MC, Saz Roy MA, Jordan I, Belda Hofheinz S (2020). Grado de disconfort del paciente crítico pediátrico y correlación con variables sociodemográficas y clínicas, analgosedación y síndrome de abstinencia. Estudio multicéntrico COSAIP (Fase 2). Anales de Pediatria . Repositorio Institucional . ISSN: 1695-4033
Bosch Alcaraz, A.; Alcolea Monge, S., Fernández Lorenzo, R., Luna Castaño, P.; Belda Hofheinz, S.; Falcó Pegueroles, A.; Piqueras Rodríguez, P.; Molina Gallego, I.; Potes Rojas, C; Gesti Senar, S.; Orozco Gámez, R.; Tercero Cano, MC.; Saz Roy, MA.; Jordan, I.; García Soler, P.; Tamame San Antonio M (2021). Grado de sedación del paciente crítico pediátrico y variables sociodemográficas y clínicas correlacionadas. Estudio multicéntrico COSAIP. Enfermeria Intensiva, 32(4), pp. 189 - 197 . https://doi.org/10.1016/j.enfi.2020.12.002 . ISSN: 1130-2399
Ruiz Romero, A; García Costa L; Durban Carrillo, G; Bosch Alcaraz, A (2022). Eficacia de un plan de acogida teórico-práctico dirigido a profesionales de enfermería de nueva incorporación en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrica: estudio piloto. Enfermeria Intensiva, 33(3), pp. 141 - 150 . https://doi.org/10.1016/j.enfi.2021.09.004 . ISSN: 1130-2399
Poveda-Moral ,S.; Falcó-Pegueroles, A.; Ballesteros-Silva, M.; Bosch-Alcaraz, A. (2021). Barries to Advances Care Planing implementation in Health care: An Umbrella Review with implications for Evidence-Based Practice. Worldviews on Evidence-Based Nursing, 18(5), pp. 254 - 263 . https://doi.org/10.1111/wvn.12530 . ISSN: 1545-102X

Otras publicaciones

Pérez Acevedo, G; Bosch Alcaraz A; Torra Bou, J.E. (2018). Estudio longitudinal de 5 años sobre la incidencia de lesiones por presión en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos . En Libro de ponencias del 33 congreso Nacional de la Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pediátricos . (pp. 172 - 172) . Ergon . ISBN: 978-84-17194-41-3 .
Tamame San Antonio M.; Bosch Alcaraz A.; Francés Ribera L.; Saz-Roy, M.A. (2018). Integración de los conocimientos teóricos sobre reanimación cardiopulmonar básica instrumentalizada mediante la utilización de un simulador pediátrico . Número. núm 4(2018) . (pp. SP2) . ISBN: 2385-6203 . http://hdl.handle.net/2445/130531 (https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/index)
Alcolea Monge, S.; Bosch Alcaraz, A.; Dominguez Delso, M.C.; Segura Matute, S.; Moreno Hernando, J.; Santaolalla Bertolin, M. (2019). Elaboración de un tríptico informativo para familiares de pacientes pediátricos sometidos a oxigenación por membrana extracorpórea (ECMO) . En Libro de ponencias y comunicacones del 34 Congreso Nacional de la Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pediátricos . (pp. 193 - 193) . Ergon . ISBN: 978-84-17844-08-0 .
Bosch Alcaraz, A. (2019). ¿Tienen tiempo las enfermeras asistenciales y están formadas para hacer investigación? ¿Debe entrrar en su jornada? ¿Deben poner horas de su tiempo libre? Sí . En Libro de ponencias y comunicacones del 34 Congreso Nacional de la Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pediátricos . (pp. 101 - 104) . Ergon . ISBN: 978-84-17844-08-0 .

Actividades relevantes

Acreditación de profesor lector (Agència de qualitat universitària ) . 22/10/2020 - 22/10/2020
Revisor de las siguientes revistas científicas: - Journal of Cinical Nursing - BMC Pediatrics - Anales de Pediatria - Contemporany Nurse - Enfermería Intensiva () . 03/12/2017 - 15/02/2022
Asistencia Tribunales de defensa de trabajos de final de grado del alumnado del Grado en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud del Campus Bellvitge (Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud del Campus Bellvitge) . 01/01/2016 - 01/01/2022
Miembro de tribunales de evaluación del trabajo final de máster en el Máster de Enfermería Pediátrica (Universidad de Barcelona) , Máster de intervenciones enfermeras en el manejo del paciente crítico (Universidad de Barcelona) () . 15/06/2020 - 31/07/2021
Evaluación positiva profesor contratado doctor, ayudante doctor y profesor de universidad privada. Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) () . 19/05/2021 - 19/05/2021