Montserrat Yepes-Baldo

Professora agregada

ORCID: 0000-0002-7374-433X

Scopus Author ID: 55520974300

Researcher ID: G-2207-2011

Àrea de coneixement : Psicologia Social

Grup de Recerca:

Institut de Recerca en Educació
PsicoSAO: Grup de Recerca en Psicologia Social, Ambiental i de les Organitzacions

Grups d'Innovació Docent: Grup d'Innovació Docent en Comunicació Audiovisual GID-CAV

Informació de contacte
Departament de Psicologia Social i Psicologia Quantitativa
Passeig Vall d'Hebron, 171
933125167
myepes(a)ub.edu

El meu perfil

En l'actualitat la meva activitat professional es centra en les tasques de docència, recerca i gestió. La docència la desenvolupo fonamentalment en assignatures de grau i màster de la Facultat de ... + info

Més Informació: ResearchID (https://publons.com/researcher/1331968/montserrat-yepes-baldo/)

Formació acadèmica

Doctora en Psicologia . Universitat de Barcelona . 23/12/2010 . (Doctorat )

Psicologia . Universitat de Barcelona . 17/03/1999 . (Diplomatura / Llicenciatura / Grau)

Docència Impartida (últims 5 anys)

Comunicació Interna a les Organitzacions (Grau) - Psicologia - Universidad de Barcelona.

Psicologia de les Organitzacions (Grau) - Psicologia - Universidad de Barcelona.

Psicologia de la Salut Ocupacional (Grau) - Psicologia - Universidad de Barcelona.

Projectes d'Innovació Docent

La implementació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) en graus i màsters universitaris en Psicologia i Educació . 2022 - 2024 . Ref.2022PID-UB/010 . Universitat de Barcelona . IP: Marina Romeo Delgado

RIMDA Docència Mixta. Aula Inversa (Team Based Learning) . 2020 - 2021 . Ref.2020PID-UB/M079 . Universitat de Barcelona . IP: Montserrat Yepes Baldo

Time & Procrastination 19.5. Gestión del tiempo y procrastinación: elementos para una reformulación del Plan de Acció Tutorial de 9 grados y 10 másters de la UB (y una doble titulación) . 2018 - 2019 . Ref.REDICE18-1960 . Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB) . IP: Caterina Calderon Garrido

Facilitant l'adquisició de competències transversals professionalitzadores en el marc dels pràcticums dels màsters universitaris (oficials) mitjançant la pràctica reflexiva . 2017 - 2021 . Ref.2017PID-UB/033 . Universitat de Barcelona . IP: Marina Romeo Delgado

GID--CAV - Grup d’Innovació Docent en Comunicació Audiovisual GID-CAV . 2016 - 2025 . Ref.GINDOC-UB/037 . Universitat de Barcelona . IP: Marina Romeo Delgado

Linies de Recerca

Psicologia de les Organitzacions i Auditoria del Sistema Humà

Integració laboral de persones amb discapacitats

Proactivitat i redisseny de llocs de treball (job crafting)

Projectes de Recerca

Aula UB-ADECCO per a la Integració Laboral de Persones amb Discapacitat . 2022 - 2026 . Fundación ADECCO para la Integración Laboral . IP: Marina Romeo Delgado

Validació d'una eina per l'avaluació de competències . 2022 - 2022 . Ref.311538 . Steelter Talent Solutions, S.L. . IP: Montserrat Yepes Baldo

Càtedra UB-Fundación Mutua Madrileña sobre sostenibilitat empresarial . 2022 - 2023 . Fundación Mutua Madrileña . IP: Ana Maria Gil Lafuente

PsicoSAO: Grup de Recerca en Psicologia Social, Ambiental i de les Organitzacions . 2022 - 2025 . Ref.2021 SGR 00290 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Nuria Codina Mata

Conveni marc de col.laboració entre la UB i Fundación ADECCO, per a la integració laboral de persones amb discapacitat amb la finalitat d'analitzar la realitat laboral de les persones amb discapacitat i diferents contextos laborals . 2018 - 2022 . Fundación ADECCO para la Integración Laboral . IP: Marina Romeo Delgado

Publicacions rellevants

Romeo, M.; Yepes-Baldó, M.; Beltrà, L. (2022). Motivation of Teleworkers and Non-teleworkers in Times of COVID-19 in Spain: An Exploratory Study Using Non-parametric Analysis and Classification and Regression Trees. Frontiers in Psychology, 13, pp. 1 - 14 . Repositori Institucional . ISSN: 1664-1078

Romeo, M.; Yepes-Baldó, M.; Nordin, M.; Westerberg, K.; Lundmark, R.; Morales, P. (2021). The influence of job crafting on the quality of care provided by nursing home employees: The moderating effect of organizational identification. Current Psychology, 42, pp. 10613 - 10628 . Repositori Institucional . ISSN: 1046-1310

Gignac, F.; Gresle, A. S.; Santoro Lamelas, V.; Yepes-Baldó, M.; De la Torre, L.; Pinazo, M. J. (2021). Self-evaluating participatory research projects: A content validation of the InSPIRES online impact evaluation tool. Research Evaluation, 30(4), pp. 500 - 513 . Repositori Institucional . ISSN: 0958-2029

Romeo, M.; Yepes-Baldó, M.; Soria, M. Á.; Jayme, M. (2021). Impact of the COVID-19 Pandemic on Higher Education: Characterizing the Psychosocial Context of the Positive and Negative Affective States Using Classification and Regression Trees. Frontiers in Psychology, 12, p. 714397 . Repositori Institucional . ISSN: 1664-1078

Romeo, M.; Yepes-Baldó, M.; Westerberg, K.; Nordin, M. (2020). Cognitive job crafting as mediator between behavioral job crafting and quality of care in residential homes for the elderly. PLoS One, 15(12), pp. 1 - 14 . Repositori Institucional . ISSN: 1932-6203

Yepes-Baldó, M.; Romeo, M.; Burset, S.; González,V.; Gustems, J.; Calderón, C.; Martín, C.; Besolí, A. (2023). Grau d'implementació dels Objectius de Desenvolupament Sostenibles en l'educació superior. Un estudi en graus i màsters en Psicologia i Educació . Número. 6 . Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) . https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/416451

Yepes-Baldó, M.; Romeo, M.; Romani, G. (2023). Mejora del autoconcepto y satisfacción de necesidades psicológicas básicas en jóvenes con discapacidad intelectual a través de la formación superior . En Actas 2nd International Congress: Education and Knowledge . (pp. 96 - 96) . Octaedro . ISBN: 978-84-19690-97-5 . https://octaedro.com/producto/actas-proceedings-actes-2nd-international-congress-education-and-knowledge/

Yepes-Baldó, M.; Romeo, M.; Burset, S.; González, V.; Martín, C. (2022). El prácticum en remoto y el aprendizaje autónomo . En International handbook for the advancement of science . Volum. 1 . Thomson Reuters .

Yepes Baldó, M.; Romeo, M.; Burset Burillo, S.; González Argüello, M. A,; Martín Piñol, C. (2021). El practicum en remoto y el aprendizaje autónomo . En Avances en Ciencias de la Educación . Volum. 1 . (pp. 228 - 228) . Dykinson . ISBN: 978-84-1377-850-1 .

Yepes-Baldó, M.; Romeo, M.; Burset, S.; González, V.; Gustems, J.; Bosch, E.; Besolí, A.; Calderón, C.; Martín, C. (2020). Desarrollo de una herramienta autorreflexiva para la evaluación del trabajo en equipo en el prácticum . En 8th International Congress of Educational Sciences and Development. Libro de Capitulos . (pp. 22 - 23) . Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) . ISBN: 978-84-09-19786-6 . https://f754994f-0504-4a93-9739-4f78a65f4761.filesusr.com/ugd/d0a7a3_d5975de19a894d63b9707bca64076c03.pdf

Tesis, Tesines i Treballs de Recerca dirigides

Mª Luisa Rayón Valpuesta . (2022) . Modelo de implementación de una estrategia de Employer Branding: una aproximación desde la Psicología Social (Tesi Doctoral) . Barcelona.

Activitats (trams) i Experiència laboral

Tram de recerca reconegut (2007-2012)

Tram de recerca reconegut (2013-2018)