Área de conocimiento: Psicología Evolutiva y de la Educación
Grupo de Investigación:
Parentalitat, Desenvolupament infantil Normatiu i amb Discapacitat (PADIND)
Información de contacto
Departamento de Cognición, Desarrollo y Psicología de la Educación
mcoronas(a)ub.edu
Formación académica
Llicenciatura en Psicologia
. Universitat de Barcelona
. (Diplomatura / Licenciatura / Grado)Màster Universitari en Psicopedagogia
. UOC
. (Máster Oficial)
Docencia Impartida (últimos 5 años)
Avaluació i Intervenció en Tecnologies de Suport a la Discapacitat (Grado) -
Psicología -
Universidad de Barcelona.
Estratègies i Recursos d'Intervenció Psicopedagògica en Educació Infantil i Primària (Master oficial) -
Psicopedagogía -
Universidad de Barcelona.
Discapacitat, Desenvolupament i Aprenentatge (Grado) -
Maestro de Educación Primaria(1) -
Universidad de Barcelona.
Trastorns del Desenvolupament (Grado) -
Psicología -
Universidad de Barcelona.
Proyectos de Innovación Docente
GIDPSIDE. Grup d'Innovació Docent en Psicologia del Desenvolupament
.
2016 - 2025
. Ref.GINDOC-UB/072
. Universitat de Barcelona
. IP: María Magdalena Rivero García
Proyectos de Investigación
Guías basadas en la evidencia y consensuadas para la evaluación neuropsicológica de las personas con parálisis cerebral grave y parálisis cerebral discinética
.
2021 - 2025
. Ref.PID2020-117163RB-I00
. Ministerio de Ciencia e Innovación
. IP: Maria del Roser Pueyo BenitoSuport als professionals que atenen a l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de discapacitat motriu i trastorns de l'espectre de l'autisme (TEA)
.
2024 - 2025
. Ref.312944
. Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
. IP: Rosa Maria Vilaseca MompletServei per a l'habilitació, adequació i orientació en sistemes alternatius i augmentatius de comunicació per a persones amb discapacitat. Exp. BE-2021-22-PRO-3
.
2024 - 2024
. Ref.312420
. Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya
. IP: Rosa Maria Vilaseca MompletSuport a professionals de l'educació que atenen a l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de discapacitats motriu i/o trastorns de l'espectre de l'autisme (TEA) escolaritzat a Catalunya. ED-2020-649-PRO-2
.
2022 - 2023
. Ref.311892
. Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
. IP: Rosa Maria Vilaseca MompletServei per a l'habilitació, adequació i orientació en sistemes alternatius i augmentatius de comunicació per a persones amb discapacitat. Exp. BE-2021-22-PRO-2
.
2023 - 2023
. Ref.311841
. Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya
. IP: Rosa Maria Vilaseca Momplet
Publicaciones relevantes
Coronas Puig-Pallarols, M.(2025).
Revisión de conceptos, prácticas, paradigmas y evidencias en comunicación aumentativa.Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología , 45(2)
. https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2025.100523. ISSN: 0214-4603