Mentre cursava la llicenciatura en psicologia a la Universitat de Barcelona (UB), vaig treballar amb persones amb discapacitat intel·lectual. A l'acabar aquests estudis, vaig iniciar la meva formació com a psicoterapeuta. Al llarg dels anys vaig anar treballant com a psicoterapeuta amb població adulta i infantojuvenil, el que em va permetre integrar els aprenentatges que anava adquirint.
Paral·lelament em vaig adonar de la importància de conrear rigorosament la visió com a investigador, de manera que vaig decidir iniciar els estudis de doctorat. Llavors em va sorgir l'oportunitat de treballar com a professor associat a la UB i aportar la meva experiència en l'àmbit aplicat. Vaig estar compatibilitzant durant diversos anys la meva tasca com a psicoterapeuta i professor amb la d'investigador i estudiant de doctorat, fins que vaig presentar la meva tesi al setembre de 2017. Durant aquest temps vaig exercir com a psicoterapeuta, a més de treballar com a orientador escolar, on he centrat la meva activitat com a psicòleg a l'crear el departament d'orientació i intervenció psicopedagògica.
Paral·lelament a l'activitat docent universitària a la UB, sóc docent a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i director i docent dels programes Postgrau en Mindfulness i Psicoteràpia / Màster en Intervencions basades en Mindfulness i Postgrau online en Mindfulness i Compassió, tots ells pertanyents a la IL3-UB. A més, imparteixo docència en diverses institucions espanyoles i europees.
El 2016 vaig assumir la presidència de l'Asociación Española de Psicoterapias Cognitivas (ASEPCO), recentment reanomenada Asociación Española de Psicoterapias Constructivistas, una associació orientada a acreditar a psicoterapeutes seguint les directrius de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia (FEAP). A més, ASEPCO organitza activitats formatives de diferent tipus, incloent cursos, jornades, congressos, seminaris i webinaris.
