Àrea de coneixement : Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
Informació de contacte
Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
Edifici Llevant, 2a planta. Pg de la Vall d'Hebron, 171.
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Publicacions en revistes periòdiques (últims 6 anys)
Vidal-Marti, C.(2022).
El uso de estrategias de potenciación y empoderamiento: una experiencia pedagógica con adultos mayores.Dialogia(42)
. Repositori Institucional. ISSN: 1677-1303Vidal-Martí, C.; Ruiz Bueno, A.(2024).
Consequences of client violence towards the social worker: A systematic review.International Social Work, 67(5), pp. 1179 - 1194
. Repositori Institucional. ISSN: 0020-8728Vidal-Marti, C.(2023).
Evaluation of a training programme to train older adults as facilitators in a memory training project: using Kirpatrick's model.Quality in Ageing and Older Adults, 24(1/2), pp. 65 - 78
. https://doi.org/10.1108/QAOA-03-2022-0019. ISSN: 1471-7794Vidal-Martí, C.(2023).
Client Violence Towards Social Workers in Spain: A Systematic Review.RIMCIS - International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 12(1), pp. 69 - 92
. https://doi.org/10.17583/rimcis.10584. ISSN: 2014-3680Vidal-Marti, C.; Curto-Reverte, A.(2025).
Los círculos restaurativos en la educación secundaria: una revisión sistemática.Alteridad. Revista de Educación., 1(20), pp. 129 - 142
. https://doi.org/10.17163/alt.v20n1.2025.10. ISSN: 1390-325X
Altres Publicacions no periòdiques (últims 6 anys)
Vidal-Martí, C.(2022).
Envejecimiento activo y empoderamiento
. Volum. 2
. Número. 170
. (pp. 7 - 170)
. Horsori
. ISBN: 978-84-17994-89-1
.
Vidal-Marti, C.(2022).
Empoderamiento en personas adultas mayores
. En
Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social
. (pp. 721 - 728)
. Dykinson
. ISBN: 978-84-1122
. https://www.dykinson.com/libros/educacion-y-sociedad-pensamiento-e-innovacion-para-la-transformacion-social/9788411224680/Vidal-Marti, C.(2024).
La mediación en los estudiantes universitarios: necesidades formativas identificadas
. En
Investigación aplicada a la innovación en el contexto educativo.
. (pp. 361 - 371)
. Dykinson
. ISBN: 9788410707573
.
Vidal-Marti, C.(2024).
La autodeterminación en personas con discapacidad intelectual: conocimientos previos en estudiantes universitarios
. En
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística
. (pp. 715 - 724)
. Dykinson
. ISBN: 978-84-1070-507-4
.
Vidal-Marti C(2025).
Fonaments del conflicte
. (pp. 1 - 10)
. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. Col·lecció OMADO.
. https://hdl.handle.net/2445/218982