Miquel Gomez Serra

Profesor Titular de Universidad

ORCID: 0000-0003-0223-8525

Scopus Author ID: 56394651400

Researcher ID: ABH-4205-2020

Área de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación

Grupo de Investigación:

Grup de Pedagogia Social (GPS) per la cohesió i la inclusió social
Institut de Recerca en Educació

Grup d'Innovació Docent 'Innova-the'

Información de contacto
Departamento de Teoría e Historia de la Educación
Passeig Vall d'Hebron, 171
934035028
mgomez(a)ub.edu

Más Información: bloc personal del professor (https://lomiquel.wordpress.com/about/)

Formación académica

Pedagogía . Universitat de Barcelona . 1982 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)

Pedagogía . Universitat de Barcelona . 1999 . (Doctorado)

Proyectos y Otras Ayudas (últimos 6 años)

INNOVA-THE. Grup d'Innovació Docent "Innova-the" . 2016 - 2025 . Ref.GINDOC-UB/090 . Universitat de Barcelona . IP: Anna Maria Escofet Roig

Proyecto HEBE. El empoderamiento de jóvenes en la comunidad. Análisis de casos a partir de tres comunidades . 2021 - 2024 . Ref.PID2020-119939RB-I00 . Ministerio de Ciencia e Innovación . IP: Pere Soler Maso

Proposta d'avaluació externa de la metodologia i les competències professionals del programa passwork . 2019 - 2020 . Ref.310553 . Fundació Adsis i Fundació Exit UTE número 2 . IP: Miquel Gomez Serra

Conveni marc entre l'Ajuntament de Barcelona i la Universitat de Barcelona en matèria de recerca pel desenvolupament del projecte 'Acompanyant la construcció, el desenvolupament i la innovació de processos de participació infantil i adolescent 2022-2024 . 2022 - 2024 . Ref.Exo núm 20220021 . Ajuntament de Barcelona . IP: Ana Novella Camara i M. Asunción Llena Bergne

Grup 'Infància i Joventut: Acció socioeducativa i comunitària (IJASC) . 2021 - 2025 . Ref.2021 SGR 01143 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Anna Planas Lladó

Publicaciones en revistas periódicas (últimos 6 años)

Sánchez-Valverde, C.; Gomez-Serra, M. (2019). Memoria de Pilar Heras. Revista de Educación Social(29), pp. 307 - 320 . Repositorio Institucional . ISSN: 1698-9007

Fabra Fres, N.; Gómez Serra, M.; Llena Berñe, A. (2019). Pilar Heras Trias (1954-2019). Una figura clau de la pedagogia social contemporània catalana. Revista Catalana de Pedagogia, 16, pp. 301 - 307 . Repositorio Institucional . ISSN: 1695-5641

Núñez, H.; Llena-Berñe, A.; Fabra-Fres, N.; Gómez-Serra, M. (2021). Participatory action research and participatory evaluation. Analysis of two methodological approaches to promote youth agency and participation. Revista de Cercetare si Interventie Sociala, 75, pp. 28 - 52 . Repositorio Institucional . ISSN: 1583-3410

Gomez-Serra, M. (2022). VIII Congreso de Educación Social, 2022. Registro, memoria y palabra. Revista de Educación Social(35) . https://eduso.net/res/revista/35 . ISSN: 1698-9007

Alsina, J.; Aramburuzabala, P.; Avilés, F.; Ballvé, M.; Blanch, S.; Bosch, C.; Buenaventura, M.A.; Burguet, M.; Burset, S.; Casas, J.; Carmona, A.; Casellas, D.; Cela,J.; Escardíbul, S.; Esteban, F.; Folgueiras, P.; Gezuraga, M.; Gómez. M.; Graell, M.; Grasa, M.; Jarauta, B.; Luna, E.; Masgrau, M.; Molina, M.C.; Monzó, M.; Naira, J.; Noguera, E.; Palou, B.; Poch, A.; Rius, M.; Romanyà, B.; Valls, R. (2022). Secció oberta d'homenatge a Laura Rubio. RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio(14), pp. 193 - 214 . https://doi.org/10.1344/RIDAS2022.14.11 . ISSN: 2339-9341

Otras Publicaciones no periódicas (últimos 6 años)

Fabra, N.; Gómez, M.; Llena, A. i Vila, C. (2020). La participación social en la ejecución de medidas penales: un (posible) espacio socioeducativo . En Álamo, A. i Rodríguez, J.(coords.): Educación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias . (pp. 87 - 98) . Octaedro . ISBN: 978-84-18083-13-6 . https://octaedro.com/libro/educacion-social-teoria-educativa-procedimientos-y-experiencias/

Fabra, N.; Núñez, H.; Gómez, M.; y Llena, A. (2022). El acompañamiento socioeducativo del voluntariado social en los procesos de reinserción postpenitenciaria . En Hervás-Gómez, C., Luque-De la Rosa, A., Sevillano-Monje, V. y Martín-Gutiérrez, Á. (Coords.) (2022). Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa. . (pp. 1033 - 1055) . Dykinson . ISBN: 978-84-1122-458-1 . https://www.dykinson.com/libros/investigacion-e-innovacion-sobre-inclusion-e-intervencion-socioeducativa/9788411224581/

Fabra, N. i Gómez, M. (2023). Cine y literatura en los estudios de Educación social. El valor de la palabra y de la imagen como instrumentos pedagógicos en la formación de las educadoras y educadores sociales . En Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI . (pp. 304 - 324) . Dykinson . ISBN: 978-84-1170-361-1 . https://www.dykinson.com/libros/aprender-jugando-gamificacion-simulacion-y-colaboracion-en-el-aula-del-siglo-xxi/9788411703611/

Fabra, N.; Núñez, H.; Llena, A.; Gómez, M. (2023). Estrategias para facilitar la participación de las chicas gitanas en las actividades programadas por el servicio de educadores de calle del barrio de la Mina de Sant Adrià del Besòs (Barcelona) . En La escuela promotora de derechos, buen trato y participación. Revisiones, estudios y experiencias. . (pp. 659 - 666) . Octaedro . ISBN: 978-84-19690-00-5 . https://octaedro.com/producto/la-escuela-promotora-de-derechos-buen-trato-y-participacion

Carmona, M., Llena, A., Fernández, R. D. i Gómez M. (2023). Valoraciones sobre la experiencia del tiempo educativo de mediodía en escuelas de Cataluña. El uso del PhotoVoice como herramienta investigativa para dar voz a niños y niñas de primaria . En La escuela promotora de derechos, buen trato y participación. Revisiones, estudios y experiencias . (pp. 1414 - 1422) . Octaedro . ISBN: 978-84-196990-00-5 . https://octaedro.com/producto/la-escuela-promotora-de-derechos-buen-trato-y-participacion/

Participación en Congresos (últimos 6 años)

Llena-Berñe, A.; Fabra-Fres, H.; Núñez, H.; & Gómez-Serra, M. (2021). Citizens and professionals. Co-responsibility and co-production of services. (Presentación de comunicación) . 5th International Conference in Social Work (SWIC 2021) . Bucarest . RUMANIA

Fabra, N.; Núñez, H.; Llena, A.; y Gómez, M. (2022). El acompañamiento socioeducativo del voluntariado social en los procesos de reinserción postpenitenciaria. (Ponencia) . II Congreso Internacional de Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y jurídicas: Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza - aprendizaje . ESPAÑA

Fabra, N.; Gómez, M. i Berenguer, I. (2022). Acción socioeducativa en el barrio de La Mina de Sant Adrià del Besòs. Una experiencia intercultural de los educadores de calle. (Presentación de comunicación) . XXXIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social y X Jornadas de Mediación Intercultural e Intervención Social . Leiria . PORTUGAL

Fabra, N. i Gómez, M. (2023). Cine y literatura en los estudios de Educación social. El valor de la palabra y de la imagen como instrumentos pedagógicos en la formación de las educadoras y educadores sociales. (Presentación de comunicación) . III Congreso Internacional Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas: La universidad: del reto de la transferencia a la transformación de la sociedad . null . Congreso virtual . ESPAÑA

Carmona, M., Llena, A., Fernández, R. D. i Gómez M. (2023). Valoraciones sobre la experiencia del tiempo educativo de mediodía en escuelas de Cataluña. El uso del PhotoVoice como herramienta investigativa para dar voz a niños y niñas de primaria. (Presentación de comunicación) . V Congreso Mundial con Infancia y Adolescencia: Promocionando derechos, buen trato y participación en la escuela . null . Congreso Virtual . ESPAÑA