José Torregrosa-Azor

Profesor lector

Scopus Author ID: 56747995000

Researcher ID: K-6818-2016

Área de conocimiento: Didáctica de la Lengua y la Literatura

Grupo de Investigación:

Información de contacto
Departamento de Educación Lingüística y Literaria, y Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Matemática
Campus Mundet: Edifici Llevant, 1r pis. Pg. Vall d'Hebron, 171
93 403 50 73
jtorregrosa(a)ub.edu

Formación académica

Filologia Anglogermànica . Universitat de Barcelona . 09/1995 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)

Doctor per la Universitat de Barcelona . Universitat de Barcelona . 20/07/2010 . (Doctorado)

Docencia Impartida (últimos 6 cursos)

Iniciació a la Didàctica de la Llengua i la Literatura (Grado) - Grau de Mestre d'Educació Primària - Universitat de Barcelona.

Didàctica de la Llengua i Literatura Castellana a Secundària (Master oficial) - Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Universidad de Barcelona.

Pràctiques I (Grado) - Maestro de Educación Primaria(1) - Universidad de Barcelona.

La Planificació Docent a l'Àrea de Llengua (Grado) - Maestro de Educación Primaria(1) - Universidad de Barcelona.

Treball de Fi de Màster (Master oficial) - Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Universidad de Barcelona.

Proyectos y Otras Ayudas (últimos 6 años)

Grup de Recerca en entonació i parla (GREP) . 2014 - 2017 . Ref.2014SGR1619 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Francisco José Cantero Serena

GRUP DE RECERCA EN ENTONACIÓ I PARLA (GREP) . 2017 - 2021 . Ref.2017SGR1115 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Francisco José Cantero Serena

Análisis prosódico del habla . 2022 - 2025 . Ref.PID2021-125046NB-I00 . Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades . IP: Francisco José Cantero Serena; Maria Dolors Font Rotches

Publicaciones en revistas periódicas (últimos 6 años)

Alicia Sola; José Torregrosa-Azor (2023). Intonation of Wh-questions in Northern British English Spontaneous Speech. International Journal of English Studies (IJES), 23(1), pp. 1 - 25 . https://doi.org/10.6018/ijes.559521 . ISSN: 1578-7044

Empar Devís Herraiz; José Torregrosa-Azor (2023). Entonación y prosodia de las lenguas extranjeras. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de las Lenguas, 17(34), pp. 9 - 16 . Publicació online (https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/530) . ISSN: 1699-6569

Alicia Sola Prado; José Torregrosa-Azor (2023). La entonación de las preguntas absolutas con marca sintáctica del inglés británico del norte en habla espontánea. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de las Lenguas, 17(34), pp. 55 - 94 . https://doi.org/10.26378/rnlael1734519 . ISSN: 1699-6569

Alicia Sola Prado; José Torregrosa-Azor (2022). La entonación de las preguntas declarativas en las variedades del inglés británico del norte en habla espontánea. Revista da Abralin, 21(2), pp. 96 - 125 . https://doi.org/10.25189/rabralin.v21i2.2071 . ISSN: 2178-7603

Torregrosa-Azor, J.; Font-Rotchés, D. (2017). Melodic patterns of absolute interrogative utterances in northern German in spontaneous speech. Linguistics, 55(6), pp. 1311 - 1335 . Repositorio Institucional . ISSN: 0024-3949

Participación en Congresos (últimos 6 años)

Alicia Sola; José Torregrosa-Azor (2023). La entonación de las preguntas declarativas del inglés británico del norte y del español de España: un estudio comparativo en habla espontánea. (Presentación de comunicación) . 9th International Conference on Experimental Phonetics (CIFE2023) . Vigo . ESPAÑA

Alicia Sola Prado; José Torregrosa-Azor (2023). La entonación de las preguntas pronominales (WH-Questions) en las variedades septentrionales del inglés británico en habla espontánea. (Presentación de comunicación) . LI Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (SEL) . Murcia . ESPAÑA

Alicia Sola; José Torregrosa-Azor (2022). Les melodies de les interrogatives absolutes en català i en anglès. Una anàlisi comparativa. (Presentación de comunicación) . XIII Workshop sobre la prosòdia del català . Barcelona . ESPAÑA

José Torregrosa-Azor (2020). Análisis melódico de la entonación del alemán en habla espontánea. (Presentación de comunicación) . III Jornada sobre Entonació i Parla . Barcelona . ESPAÑA

Tesis, tesinas y trabajos dirigidos (últimos 6 años)

Recio Pineda, Sara . (2017) . Prosodia y comprensión lectora en educación primaria (Tesis Doctoral) . Universitat de Barcelona.

Víctor Mercado-Durán . (2019) . Propuesta didáctica sobre tipologías textuales desde el enfoque comunicativo y por tareas. De un profesor de L2 en la ESO. Para una actualización de los libros de texto (Tesis de Masters) . Universitat de Barcelona.

Mariam Haimeur-Bouzekri . (2019) . Taller de lectura expresiva. La lectura expresiva como herramienta para desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos de 1º de la ESO (Tesis de Masters) . Universitat de Barcelona.