Marina Elias Andreu

Marina Elias Andreu

Professora agregada

ORCID: 0000-0002-8268-4965
Àrea de coneixement : Sociologia

Professora agregada del Departament de Sociologia de la Universitat de Barcelona especialitzada en sociologia de la educación (adscrita a la Facultat d'Educació). Membre del grup de recerca CRIT ... + info

Grup de Recerca: Creativitat,Innovació i Transformació urbana (CRIT)

Grups d'Innovació Docent: IP Grup d'innovació docent per a l'anàlisi sociològica de la realitat educativa i social

Informació de contacte
Departament de Sociologia
Despatx 010. Departament de Sociologia. Campus Mundet. Edifici Llevant. Passeig de la Vall d'Hebron 171.
934035162
marinaelias(a)ub.edu

Càrrecs

Professora agregada

Formació acadèmica

Llicenciada . Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia . 30/06/2002 . (Diplomatura / Llicenciatura / Grau)
Diplomatura de postgrado Metodología para el análisis de desigualdades Sociales (MADES) . Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia . 2017 . (Diplomatura / Llicenciatura / Grau)
Doctora en Sociologia . Universitat Autònoma de Barcelona . 01/03/2009 . (Doctorat )

Participació en Projectes (últims 6 anys)

Elecciones educativas y desigualdad sociales en las biografías juveniles: acceso a la universidad, itinerarios de formación profesional y abandono del sistema educativo . 2016 - 2019 . Ref.CSO2016-79945-P . Ministerio de Economia y Competitividad . IP: Rafael Merino Pareja; Helena Troiano Goma

Publicacions rellevants (publicacions en revistes i altres publicacions - últims 6 anys)

Sanchez-Gelabert, A.; Figueroa, M.; Elias, M. (2017). Working whilst studying in higher education: the impact of the economic crisis on academic and labour market success. European Journal of Education, 52(2), pp. 232 - 245 . Repositori Institucional . ISSN: 0141-8211
Sanchez-Gelabert, A; Elias, M. (2017). Los estudiantes no tradicionales y el abandono de los estudios. ESE. Estudios Sobre Educacion, 32, pp. 27 - 48 . Repositori Institucional . ISSN: 1578-7001
Albert Sánchez-Gelabert; Marina Elias (2023). Going online? Does transferring to online university increase the likelihood of graduation among students from lower social background?. International Journal Of Educational Technology In Higher Education . ISSN: 2365-9440
Van den Broeck, Laura; Blondal, Kristjana Stella; Elias, Marina; Markussen, Eifred; (2023). A search for determinants of students' educational expectations for higher education in four european cities: the role of school SES composition and student engagement. European Educational Research Journal, 22(3), pp. 433 - 455 . Repositori Institucional . ISSN: 1474-9041

Tesis, Tesines i Treballs de Recerca dirigides (últims 6 anys)

Mijail Figueroa Gonález . (2019) . ¿Por qué trabajan los estudiantes universitarios catalanes? La influencia del origen social y la organización de las titulaciones en las motivaciones para compaginar estudios y Trabajo' (Tesi Doctoral) . Universitat Autònoma de Barcelona.