Zelda Brutti

Zelda Brutti

Investigadora Postdoctoral

ORCID: 0000-0002-7017-0684
Researcher ID: B-7686-2017
Área de conocimiento: Economía Aplicada

Grup Interdisciplinar de Politiques Educatives

Información de contacto
Departamento de Economía
Carrer John M. Keynes 1, 11 - Torre 6, Planta 1, Despacho 6107-B
934029092
zelda.brutti(a)ub.edu

Formación académica

PhD in Economics . European University Institute . 12/09/2016 . (Doctorado)
MSc in Economics . University of Essex . 10/11/2011 . (Máster Oficial)

Docencia Impartida (últimos 5 años)

Principles of Taxation (Fonaments de la Fiscalitat) (Grado) - Administración y Dirección de Empresas(1) - Universidad de Barcelona.
Regional and Local Finance (Hisenda Autonòmica i Local) (Grado) - Economía(1) - Universidad de Barcelona.

Líneas de investigación

Economía de la educación
Economía pública
Economía del desarrollo

Participación en Proyectos (últimos 6 años)

Evaluación de intervenciones educativas para la mejora de la calidad . 2017 - 2020 . Ref.EDU2016-76414-R . Ministerio de Economia y Competitividad . IP: Jorge Calero Martinez
The Effect of Social Cohesion on Crime Rates and Security Perceptions: The Role of the Cultural Associationism in a Urban Setting . 2016 - 2018 . Ref.2015ACUP 00037 . Recercaixa . IP: Daniel Montolío

Publicaciones Relevantes (publicaciones en revistas y otras publicaciones - últimos 6 años)

Brutti, Z. (2016). Cities drifting apart: Heterogeneous outcomes of decentralizing public education. IEB document de treball, 2016(26) . Go to Working Paper (https://ideas.repec.org/p/ieb/wpaper/doc2016-26.html)
Brutti, Z.; Sánchez Torres, F. (2017). Does Better Teacher Selection Lead to Better Students? Evidence from a large scale reform in Colombia. Documentos CEDE . Go to Working Paper (https://economia.uniandes.edu.co/component/booklibrary/478/view/46/Documentos%20CEDE/1036/does-better-teacher-selection-lead-to-better-students-eviden) . ISSN: 1657-5334
Brutti, Z. (2017). Sibling Effects in Cognitive Achievement - Are Smart Brothers and Sisters Good for You?. Open journal of modern linguistics . Go to Working Paper (https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2908145) . ISSN: 2164-2818

Conferéncias y Participaciones en Congresos (últimos 6 años)

Brutti, Z. (2016). Cities drifting apart: Heterogeneous outcomes of decentralizing public education. (Presentación de comunicación) . American Economic Association Meeting (CSWEP Public Economics sessions) - AEA 2016 . San Francisco . ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Brutti, Z.; Sánchez Torres, F. (2016). Cities drifting apart: Heterogeneous outcomes of decentralizing public education. (Presentación de comunicación) . RIDGE 2016 May Forum . Montevideo . URUGUAY
Brutti, Z.; Sánchez Torres, F. (2016). New Teachers for Colombia: Is Quality Control Working?. (Presentación de comunicación) . Econometric Society North American Summer Meeting (ES 2016) . Philadelphia . ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Brutti, Z.; Sánchez Torres, F. (2016). New Teachers for Colombia: Is Quality Control Working?. (Presentación de comunicación) . European Winter Meeting of the Econometric Society (ES EWM 2016) . Edinburgh . REINO UNIDO
Brutti, Z. (2015). Cities drifting apart: Heterogeneous outcomes of decentralizing public education. (Presentación de comunicación) . European Winter Meeting of the Econometric Society (EWM 2015) . Milan . ITALIA