Josep Oriol Escardibul Ferra

Josep Oriol Escardibul Ferra

Profesor Titular de Universidad

ORCID: 0000-0003-4981-6214
Área de conocimiento: Economía Aplicada

Grupo de Investigación:

Grupos de Innovación Docente: IP Grup d'Innovació Docent en Economia per als ensenyaments de Dret

Información de contacto
Departamento de Economía
Fac. Economía. Av. Diagonal, 690 Torre 4 Piso 2
934039936
oescardibul(a)ub.edu

Formación académica

Doctor en Economía . Universidad de Barcelona . 25/09/2002 . (Doctorado)
Máster en Relaciones Laborales . University of Warwick . 14/01/2000 . (Máster Oficial)
Postgrado en Economía y Gestión de la Hacienda Autónomica y Local . Universidad de Barcelona . 30/10/1994 . (Máster Oficial)
Licenciado en Economía y Empresa . Universidad de Barcelona . 29/10/1993 . (Diplomatura / Licenciatura / Grado)

Docencia Impartida (últimos 5 años)

Economia (Grado) - Derecho - Universidad de Barcelona.
Introducció a l'Economia (Grado) - Relaciones Laborales - Universidad de Barcelona.

Líneas de investigación

Rendimiento Educativo
Formación Profesional y Continua
Evaluación de políticas educativas
Sistema Universitario

Participación en Proyectos (últimos 6 años)

Assessorament en temes de formació professional i continuada . 2011 - 2015 . Ref.306551 . Fundació CIREM . IP: Josep Oriol Escardibul Ferra
Propostes de recerca sobre les inversions en educació, educatives i personals . 2015 - 2015 . Ref.308207 . Fundació Jaume Bofill . IP: Josep-Oriol Escardíbul
Què funciona en educació: entorn dels incentius al professorat . 2015 - 2015 . IVALUA . IP: Josep-Oriol Escardíbul
Necessitats de formació a la Catalunya del futur (2030) i canvis necessaris al sistema de formacio profesional reglat per cobrir-les . 2018 - 2020 . Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) . IP: Josep Oriol Escardíbul Ferrà

Publicaciones Relevantes (publicaciones en revistas y otras publicaciones - últimos 6 años)

Escardíbul, J.O.; Mediavilla, M (2016). El efecto de las TIC en la adquisición de competencias. Un análisis por tipo de centro educativo. Revista Española de Pedagogía, LXXIV(264), pp. 89 - 103 . Repositorio Institucional . ISSN: 0034-9461
Escardíbul, J. O.; Afcha, S. (2017). Determinants of the job satisfaction of PhD holders: an analysis by gender, employment sector, and type of satisfaction in Spain. Higher Education, 74(5), pp. 855 - 875 . Repositorio Institucional . ISSN: 0018-1560
Albert, C.; Escardíbul, J. O. (2017). Education and the empowerment of women in household decision-making in Spain. International Journal of Consumer Studies, 41(2), pp. 158 - 166 . Repositorio Institucional . ISSN: 1470-6423
Escardíbul, J. O. (2017). Incentivos salariales para el profesorado vinculados con el rendimiento de los estudiantes: análisis y propuestas, considerando el modelo catalán. Revista de Educación(377), pp. 9 - 29 . Repositorio Institucional . ISSN: 0034-8082

Tesis, tesinas y trabajos de Investigación dirigidos (últimos 6 años)

Luis Rodolfo Améstica Rivas . (2015) . Ascenso Social, Retorno, Deserción y Financiamiento Universitario, factores claves de la Educación Superior. Lecciones para la política pública, el caso de Chile (Tesis Doctoral) . Universitat Politècnica de Catalunya.
Juan Manuel Guío Jaimes . (2015) . School failure and early school dropout in Spain: A cross-country international analysis (Tesis Doctoral) . Universitat de Barcelona.