Contact Information
Department of Economic, Financial and Actuarial Mathematics
Av. Diagonal, 690. 934021991 mboncompte(a)ub.edu
Academic training
Matemáticas
. Universitat de Barcelona
. 08/1983
. (Diploma / Degree / Activities)Matemáticas
. Universitat de Barcelona
. 10/10/1990
. (Ph.D.)
Teaching imparted (last 5 years)
Matemàtiques I (Bachelor's degree) -
Economía(1) -
Universidad de Barcelona.
Matemàtiques II (Bachelor's degree) -
Administración y Dirección de Empresas(1) -
Universidad de Barcelona.
Presa de Decisions (Bachelor's degree) -
Administración y Dirección de Empresas(1) -
Universidad de Barcelona.
Matemàtiques II (Bachelor's degree) -
Economía(1) -
Universidad de Barcelona.
Research interests
Programación no linealPresa de decisions
Participation in Projects (last 6 years)
MATHEOPT - Innovació docent en Matemàtica Econòmica i Optimització
.
2016 - 2025
. Ref.GINDOC-UB/015
. Universitat de Barcelona
. PI: Anna Castañer GarrigaLes infografies com a estratègia d’innovació docent per millorar competències
.
2018 - 2020
. Ref.2017PID-UB/047
. Universitat de Barcelona
. PI: Francisco Javier Martinez de Albeniz SalasMillora de l’aprenentatge autònom de les assignatures de Matemàtiques dels graus d’Economia i ADE mitjançant la utilització de qüestionaris Moodle
.
2018 - 2022
. Ref.2018PID-UB/010
. Universitat de Barcelona
. PI: Mercedes Boncompte Pons
Relevant publications (Journal Publications and Other publications - last 6 years)
Boncompte Pons, M. ; Guerrero Manzano , M.M(2024).
The value of perfect information for the problem: a sensitivity analysis.Environment Systems and Decisions, 44, pp. 980 - 993
. Institutional Repository. ISSN: 2194-5411Álvarez, M.; Boncompte, M.; Castañer, A.; Izquierdo, J.M.; Marín, J.; Navas, J.; Núñez, M.; Rodríguez, G.(2019).
Student's autonomous learning and tools for teachers by means of the use of GeoGebra. Mathematics I and II subjects of the degrees in ADE and ECO of the University of Barcelona
. In
OMADO (Objectes i materials docents)
. (pp. 1 - 23)
. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado
. http://hdl.handle.net/2445/127607Martínez de Albéniz, F.J.; Boj, E.; Boncompte, M.; Castañer, A.; Claramunt, M.M.; Costa, T.; Campaná, B.(2020).
Les infografies com a estratègia d'innovació docent per millorar competències
. (pp. 1 - 11)
. Dipòsit digital UB. Innovadoc
. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/181946Boncompte, M.; Álvarez-Mozos, M.; Castañer, A.; Izquierdo, J.M., Marín-Solano, J.; Navas, J.; Núñez, M., Rodríguez, G.; Guerrero, M.M.(2021).
Informe final: Millora de l'aprenentatge autònom de les assignatures de Matemàtiques dels graus d'Economia i ADE mitjançant la utilització de qüestionaris Moodle
. (pp. 1 - 14)
. Dipòsit digital UB. Innovadoc
. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/178666
Conferences and Participations in Congresses (last 6 years)
Boj, E.; Boncompte, M.; Castañer, A.; Claramunt, M.M.; Costa, T.; Martínez-Albéniz, F.J.(2019).
Las infografías como estrategia de innovación docente para mejorar competencias en el Grado de Estadística.
(Poster)
.
IX Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa (GENAEIO)
.
Actas de IX Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa GENAEIO 2019. pp 49-50. ISBN: 978-84-09-18133-9. Granada
. SPAINBoncompte, M.; Boj, E.; Castañer, A.; Costa, T.(2019).
Las infografías como estrategia de innovación docente para mejorar competencias en el Grado de Estadística.
(Poster)
.
Congreso internacional de innovación docente e investigación en educación superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid
. SPAINBoncompte, M.(2019).
El Valor de la información perfecta del problema.
(Presentation of communication)
.
XXVII Jornadas ASEPUMA y XV Encuentro Internacional de profesores universitarios de Matemáticas para la Economía y Empresa. Santander
. SPAINBoncompte, M.(2019).
Explicaciones con GeoGebra de conceptos teóricos de Matemáticas en los grados de Economía y ADE.
(Speech)
.
Congreso internacional de innovación docente e investigación en educación superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid
. SPAIN