Mar Cruz Piñol

Mar Cruz Piñol

Profesora Titular de Universidad

Scopus Author ID: 57195430219
Researcher ID: N-1702-2013
Área de conocimiento: Lengua Española

Información de contacto
Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación
Gran Via Corts Catalanes, 585
934035643
mcruz(a)ub.edu

Otras Publicaciones

Cruz Piñol, Mar; Dal Maso, Elena; Pontrandolfo, Gianluca. Humanidades digitales y enseñanza del español. En Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH. QuiEdit. 2023 . http://hdl.handle.net/2445/206343
Cruz Piñol, Mar; López Ferrero, Carmen; Buyse, Kris; Llisterri, Joaquim; Lloret Cantero, Joana; Trigo, Beatriz. 'TEISEL (Tecnologías para la investigación en segundas lenguas). La experiencia de poner en marcha una revista multilingüe de acceso abierto en OJS'. Publicación con licencia CC del póster presentado en el 40 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA). 26-28 Abril 2023. Mérida. 2023 . http://hdl.handle.net/2445/197860
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Cruz Piñol, M. Corpus textuales de nativos y enseñanza/aprendizaje del español como LE/L2. Publicación con licencia CC de los materiales de la conferencia-taller dictada por invitación en el Seminario de investigación del grupo ACQUA (Universidad de Alicante, 2018). 2018 . Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona (http://hdl.handle.net/2445/126264)
Cruz Piñol, Mar. Lingüística de corpus y enseñanza del español como 2/L (2ª edición revisada). Arco Libros. 2017 . Acceso a las reseñas del volumen (http://sites.google.com/site/marcruzpinolub/home/resenas-de-lingueistica-de-corpus-y-ensenanza-del-espanol-como-l2-le-2012)
Cruz Piñol, Mar. Corpus de nativos en las clases de ELE. Qué hacer con corpus textuales cuando no se es especialista en lingüística de corpus. Publicación con licencia CC de los materiales de la conferencia dictada por invitación en las 'I Jornadas de Teletándem como recurso para la didáctica y la investigación' (Universidad de Salerno, 2016). 2016 . http://hdl.handle.net/2445/104166
Bosch, A.; Cruz Piñol, M. Descripció lingüística del català i del castellà mitjançant activitats col·laboratives en línia d'anàlisi de la creativitat lèxica amb estudiants de postgrau. En L'ensenyament del català als territoris de parla catalana. Estat de la qüestió i perspectives de futur.. Servei de publicacions de la Universitat de Vic. 2016 . http://portalrecerca.csuc.cat/5529080
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Cruz Piñol, Mar. 'Bases de datos y redes de investigación en ELE'. Publicación con licencia CC de los materiales de la comunicación presentada en las I Jornadas Filológicas Internacionales de la Universidad de La Rioja (2015). 2015 . http://hdl.handle.net/2445/104164
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Cruz Piñol, M. Balance tras quince años orientando a estudiantes de Lingüística en el uso de tecnologías para la investigación. En Comunicación, cognición, cibernética. Sección interdisciplinar sobre 'Tecnologías en la Investigación Lingüística', Díaz Galán, Fumero Pérez, Lojendio Quintero, Burgess, Sosa Acevedo, Cano Ginés (Eds.). Universidad de La Laguna. 2014 . (texto y materiales) (https://sites.google.com/site/marcruzpinolub/docenciauniv)
Lleal Galceran, C.(dir); Anglada Arboix, E.; Arroyo Vega, P.; Blasco Mateo, E.; Cruz Piñol, M.; Forment Fernández, M.; Vázquez Diéguez, I.; Vidal Díez, M.; Domènech Vall, A.; González Manzano, M.; Raab, M.; Romero Aguilera, L.; Bistuer Sardà, R.; Fernández Márquez, C.; González Martínez, J.; Heras Godoy, I.; Oltra Bernal, A.; Salvia Rodríguez, M.; Simó Escartín, L.; Vila Rigat, M. Diccionario del castellano del siglo XV en la Corona de Aragón (DiCCA XV). Universitat de Barcelona. 2012 . Acceso al corpus y al diccionario (http://stel.ub.edu/diccaxv/)
Cruz Piñol, M. Lingüística de corpus y enseñanza del español como 2/L. Arco Libros. 2012 . Acceso a las reseñas del volumen (http://sites.google.com/site/marcruzpinolub/home/resenas-de-lingueistica-de-corpus-y-ensenanza-del-espanol-como-l2-le-2012)
Cruz, M.; Trenchs, M. Las tecnologías en la innovación universitaria. En Experiencias de innovación docente en la enseñanza universitaria de las humanidades . Octaedro . 2012 . Resumen e índice del volumen (http://www.octaedro.com/OCTart.asp?libro=10183&id=es&txt=Experiencias%20de%20innovaci%F3n%20docente%20en%20la%20ense%F1anza%20universitaria%20de%20las)
Trenchs, M.; Cruz Piñol, M. Experiencias de innovación docente en disciplinas humanísticas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. En Experiencias de innovación docente en la enseñanza universitaria de las humanidades. Octaedro . 2012 . Resumen e índice del volumen (http://www.octaedro.com/OCTart.asp?libro=10183&id=es&txt=Experiencias%20de%20innovaci%F3n%20docente%20en%20la%20ense%F1anza%20universitaria%20de%20las)
Cruz Piñol, M.; Buyse, K.; González-Argüello, V.; Tukahara, N. ¿Qué queremos de la red y para qué? Nuevas perspectivas en el uso de la red en la enseñanza del ELE. En La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español LE, Carmen Hernández González, Antonio Carrasco Santana y Eva Álvarez Ramos (Eds.). Universidad de Valladolid. 2012 . copia en Academia.edu (https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/22/22_0005.pdf)
Trenchs, M.; Cruz Piñol, M. Experiencias de innovación docente en la enseñanza universitaria de las humanidades. En (12 autores; 2 editoras). Octaedro . 2012 . Resumen e índice (http://www.octaedro.com/OCTart.asp?libro=10183&id=es&txt=Experiencias%20de%20innovaci%F3n%20docente%20en%20la%20ense%F1anza%20universitaria%20de%20las)
Berger, V.; Cruz, M.; García-Garrido, J.; Sitman, R. Die Internet-Plattform 'La Ruta de la Lengua Española': Blended-learning in der universitären Fremdsprachen-lehre. En eLernen/eLearning/Apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre Boeckmann, Klaus-Börge / Rieder-Bünemann, Angelika / Vetter, Eva (Ed.). Peter Lang. 2008 . Resumen e índice (http://www.peterlang.de/Index.cfm?vID=56831&vLang=E&vTransmitted=success&CFID=95708939&CFTOKEN=72976036)
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Cruz, M. Estudio, enseñanza y aprendizaje del español como segunda lengua en la era de Internet. En Lingüística aplicada del español Manel Lacorte (Ed.). Arco Libros. 2007 . Descripción, índice y reseñas (http://www.arcomuralla.com/detalle_libro.php?id=651&ideditorial_get=1)
Lleal, C.; Arroyo, P.; Cruz, M.; Forment, M.; Vidal, M. Pergaminos aragoneses del fondo Sástago: siglo XV. Institución Fernando el Católico. 2007 . Resumen (http://ifc.dpz.es/publicaciones/ver/id/2679)
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Cruz Piñol, M. 'El nacimiento de la conciencia lingüística en una base de datos'. En La conciencia lingüística en Europa. Testimonios de la convivencia de lenguas. Promociones y Publicaciones Universitarias (PPU), S.A. . 1996

Participación en Comités

Miembro del comité científico del 11th International Conference on Task-Based Language Teaching (TBLT): . "Task-Based Leveraging of Technology" . 21/05/2024 - 04/04/2025
Evaluadora externa para la revista E-JournALL, EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages (www.e-journall.org) . 'Análisis del uso de corpus textuales en el aula de español LE para aprendientes italófonos universitarios. Comprobación de una experiencia didáctica' . 2024
Miembro de la comisión encargada de la selección de una plaza de Agregado . Área de conocimiento: "Lengua inglesa" . 2024
Miembro de la comisión encargada de la selección de la plaza 00047177 del concurso de profesorado Asociado . Área de conocimiento: "Lengua española" . 2024
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Li Yilin, de Cheng Jiang y de Giovanna Daniela Velasco Villarroel - 'Máster en Español como Lengua Extranjera: Investigación y Prácticas Profesionales' - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Li Yilin: 'Revisión general de Español moderno I desde el punto de vista de la pragmática y propuesta didáctica'; Cheng Jiang: 'Análisis contrastivo entre Aula internacional y Español Moderno, una propuesta didáctica'; Giovanna Daniela Velasco Villarroel; 'Comparación de la expresión de opinión en los manuales de Español de los negocios y los manuales de ELE' . 07/07/2023
Dirección de la sección de reseñas de la revista Infoling: https://infoling.org/resenas/Review538.html . Reseñas de publicaciones científicas en torno al español como lengua extranjera . 05/2023 - 08/2023
Evaluadora externa de la propuesta titulada titulada 'Léxico del español de Costa Rica relativo a la flora y la fauna: Diccionario de fitónimos y zoónimos del español de Costa Rica' . 'Diccionario de fitónimos y zoónimos del español de Costa Rica' . 27/03/2023 - 11/04/2023
Evaluadora externa en el proceso de revisión anónima por pares de un trabajo para el volumen 'Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH' (Editorial QuiEdit) . 'Uso del corpus xxxx para la enseñanza del español de la arquitectura y construcción' . 16/03/2023 - 27/03/2023
Evaluadora externa para Porta Linguarum: revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras . 'La implementación de corpus en el nivel preterciario por parte de los docentes en servicio' . 2023
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Ahinoa Osuna Moreno - 'Máster Español como Lengua Extranjera: Investigación y Prácticas Profesionales' - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Ahinoa Osuna Moreno: 'Análisis de problemas en la enseñanza de la pronunciación en manuales orientados a alumnos sinohablantes y propuesta didáctica' . 16/09/2022
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Lucas López Jiménez - Máster 'Máster Español como Lengua Extranjera: Investigación y Prácticas Profesionales' - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Lucas López Jiménez: 'El tratamiento del contacto de lenguas entre el inglés y el español en dos manuales dirigidos a hispanohablantes de herencia de los Estados Unidos' . 01/07/2022
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Karla Roca Jacobs y de Estefanía Solé Vilches - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Karla Roca Jacobs: 'La conciencia lingüística crítica en el aula de español como lengua heredada' / Estefanía Solé Vilches: 'Uso de los medios audiovisuales como recurso pedagógico en la enseñanza de español como lengua extranjera' . 01/07/2022
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Tamara Hernández Puertas. Programa de Doctorado en Lenguas Aplicadas, Literatura y Traducción. Universitat Jaume I . 'Corrective feedback in the EFL classroom: Grammar Checker vs. teacher's feedback' . 18/02/2022
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Ana Mulero - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Anna Mulero Ayllón: 'Propuesta didáctica de ELE dirigida a estudiantes lusófonos basada en el método de casos' . 04/02/2022
Evaluadora de 'Proyectos de Generación de Conocimiento' . MINECO. Subdivisión de Coordinación y Evaluación (AEI). Área de 'Mente, lenguaje y pensamiento' . 2022
Miembro del comité científico del 32.° Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) . 'Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH' . 01/12/2021 - 05/09/2022
Miembro del comité científico del 39º Congreso internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) . Evaluadora del panel 'Enseñanza de lenguas y diseño curricular' . 01/12/2021 - 30/04/2022
Dirección de la sección de reseñas de la revista Infoling: https://infoling.org/resenas/Review518.html . Reseñas de publicaciones científicas en torno al español como lengua extranjera . 11/2021
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Yordanka Asenova Chimeva. Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge, Universitat Pompeu Fabra. Directora: Dra, Mireia Trenchs (Universitat Pompeu Fabra) . 'Negotiating interactions and addressing communication breakdowns in foreign language telecollaborative projects through videoconferencing' . 14/07/2021
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Raquel Caro Ferrando, Miao Lu y Weirong Wang - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Raquel Caro Ferrando 'El fenómeno televisivo La que se avecina como medio para enseñar paremiología en español'; Miao Lu: 'Revisión contrastiva en los manuales de ELE de España y China desde el punto de vista del pretérito indefinido e imperfecto'; Weirong Wang: 'Enseñanza basada en las imágenes para la enseñanza de los artículos en español a estudiantes sinohablantes' . 02/07/2021 - 08/07/2021
Coordinación de la revista TEISEL . Tecnologías para la investigación en segundas lenguas (https://revistes.ub.edu/index.php/teisel/about/editorialTeam) . 2021 - 2024
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Klaudia Janusz, Ma Ning y Jiashu Zhong - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Ma Ning: 'Propuesta didáctica y un vocabulario para la preparación de la prueba CCSE a inmigrantes chinos en Barcelona'; Klaudia Janusz: 'Análisis etimológico de la terminología en el ámbito de los negocios: estudio contrastivo español-polaco'; Jiashu Zhong: 'Análisis de la atenuación y la intensificación en la prensa escrita china y española'. . 21/09/2020
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Luis Javier Valero Corpas y Zha Yu - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Luis Javier Valero Corpas: 'Estudio lingüístico sobre variedades dialectales del español y su convivencia en series de televisión'; Zha Yu: 'Motivaciones y actitudes del alumnado sinohablante de ELE en Barcelona y propuesta didáctica' . 18/09/2020
Miembro del comité científico del I Congreso Virtual Internacional sobre Investigaciones Léxicas (inLéxico 2021) . Investigaciones lexicográficas y lexicológicas . 22/07/2020 - 28/02/2021
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Yiqun Wang - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'Enseñanza del español como tercera lengua con la transferencia del inglés como segunda lengua para los estudiantes sinohablantes' . 03/07/2020
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Kim Collewaert. Join PhD entre Vrije Universiteit Brussel, België (Faculteit Letteren en Wijsbegeerte) y Universidad de Granada, España (Facultad de Filosofía y Letras). Directores: Prof. dr. An Vande Casteele (VUB) y Prof. dr. Cristóbal Lozano (UGR) . 'Los mecanismos referenciales en el discurso oral del español como lengua extranjera (ELE): un estudio de corpus basado en neerlandófonos aprendices de ELE ' . 17/01/2020
Evaluadora para la Revista de Gestión de la Innovación en Educación Superior (REGIES) (http://ojs.inacap.cl/index.php/regies/index). Centro de Innovación en Educación CIEDU de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP . Bases de datos académicas e innovación en la Educación Superior. . 2020
Comité científico del volumen Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas . Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas . 2020
Dirección de la sección de reseñas de la revista Estudios de Lingüística del Español 41 (https://infoling.org/elies/41) . Reseñas de publicaciones científicas en torno al español como lengua extranjera . 2020
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Gretty García Estrada - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'El uso de la música como vehículo para aprender español y cultura en la clase de ELE en Perú' . 20/09/2019
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Helena Mañé Gallardo - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'La lengua franca, una herramienta facilitadora de competencias en contextos AICLE' . 20/09/2019
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Zaida García Medina - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'Gestión y desarrollo lingüístico del alumnado extranjero en un contexto internacional' . 05/07/2019
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Naima Laradji - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'La inmigración argelina en Barcelona: historia, integración y adquisición de español' . 05/07/2019
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Lacey Refeer - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'Propuesta de un futuro manual de español para guías de esquí y snowboard fuera de pista' . 05/07/2019
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Joel Jové Navarro - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'Creencias y actitudes lingüísticas de los profesores de ELE noveles hacia las variedades cultas del español' . 08/02/2019
Miembro del comité científico del II Simposio Internacional sobre Lenguaje Científico en el Ámbito Académico (2019) . Lenguaje Científico en el Ámbito Académico . 01/02/2019 - 15/07/2019
Evaluadora externa de propuestas de proyectos de investigacion competivos. Instituto de Investigaciones Lingüísticas de la Universidad de Costa Rica (INIL) . Evaluación por pares. . 2019
Dirección de la sección de reseñas de la revista Infoling: https://infoling.org/resenas/Review428.html . Reseñas de publicaciones científicas en torno al español como lengua extranjera . 2019
Miembro del comité científico del Congreso de AESLA (Asociación Española de Lingüística Aplicada) 2020-2021 . Panel sobre Lingüística de corpus, computacional e ingeniería lingüística . 2019 - 2020
Miembro del comité científico de las III Jornadas internacionales sobre investigaciones lexicográficas y lexicológicas (inLÉXICO2019) . Investigaciones lexicográficas y lexicológicas . 01/11/2018 - 15/04/2019
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Sandra Araya y Debora Rocha - Máster 'Màster de Comunicació Especialitzada' - Universidad de Barcelona . Sandra Araya: 'Aproximación a las valoraciones en torno a la violencia sexual en treinta testimonios de la campaña de Twitter "Cuéntalo" '; Debora Rocha: 'Comunicación no violenta en las redes sociales: estudio de caso de un grupo de practicantes en Facebook' . 28/09/2018
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Rosario Millán Mas - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'La variación diatópica del español y su incidencia en la enseñanza de ELE' . 21/09/2018
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Elisa Romagosa García, Bárbara Redondo Quesada y Elsa Cembrero Bonet - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Elisa Romagosa García: 'Dificultades en el aprendizaje del español por parte de alumnos de origen marroquí'; Bárbara Redondo Quesada: 'La dualidad de la identidad hispanounidense en la enseñanza de español hispanohablantes en los institutos de Estados Unidos dentro del contexto catalán'; Elsa Cembrero Bonet: 'Los hablantes de herencia de español: análisis y propuesta didáctica' . 05/07/2018
Revisora externa. Publicacions de la Universitat Jaume I de Castelló . Comité científico evaluador de un original. . 07/2018 - 09/2018
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Laura Ospina - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'Las formas del tratamiento en el español colombiano y su reflejo en algunos manuales de E/LE' . 01/02/2018
Miembro del comité científico de la revista 'RILEX. Revista sobre investigaciones léxicas'. Revista digital del Grupo de Investigación Seminario de Lexicografía Hispánica (SLH) (HUM 922) https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/RILEX/about/editorialTeam . Evaluación por pares. . 2018
Miembro del comité científico del XXIX Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) - 2018 . 'Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2' (XXIX Asele, 2018) . 01/12/2017 - 10/09/2018
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Marta Alcázar Gómez, Alejandro García Madrid, Armando Medina Petrini y Julia Vergnais - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Marta Alcázar Gómez: 'Estrategias y mecanismos discursivos en el lenguaje publicitario para la clase de E/LE'; Alejandro García Madrid: 'La comunicación no verbal en el Español como lengua extranjera'; Armando Medina Petrini: 'Propuesta de contenidos ELE para estudiantes japoneses'; Julia Vergnais: 'La enseñanza de la E/LE a través del teatro y de la teatralización en el contexto escolar' . 22/09/2017
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Elena Bou Saumell y Miren Lourdes Iturri Albizu - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Elena Bou Saumell: 'La docencia de español a inmigrantes en Cataluña'; Miren Lourdes Iturri Albizu: 'La enseñanza del Español a hispanohablantes de herencia de los Estados Unidos. Propuesta de aplicación basada en métodos y técnicas creativas' . 19/09/2017
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Jessica Badertscher - Máster 'Cognitive Science and Language' (CCiL) - Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Pompeu Fabra, Universitat Rovira i Virgili and Universitat de Girona . 'Corpus Analysis Tools to Compare the Rhetorical Styles of Hillary Clinton and Donald Trump in the 2016 Presidential Debates' . 12/09/2017
Miembro del tribunal encargado de juzgar el proyecto de tesis doctoral (plan de investigación) de Juana Lloret Cantero. Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universitat Pompeu Fabra. Directora: Dra. Carmen López Ferrero. Tutor: Marcel Ortín . 'Publicaciones seriadas en línea especializadas en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera: inventario, calidad e impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje' . 09/06/2017
Miembro del comité de evaluadores externos . Revista 'Azulejo para el aula de Español' (ISNN: 1647-0834) . 2017
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Federica Fogliani. Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba Directoras: Dra. María Luisa Calero Vaquera y la Dra. María Martínez-Atienza de Dios . 'Español e italiano en contraste: Metodología para la enseñanza y aprendizaje de la combinatoria ' . 19/12/2016
Miembro del comité científico del XXVIII Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) - 2017 . 'Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios' . 01/12/2016 - 10/09/2017
Miembro del comité científico del XXVIII Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) - 2017 . 'Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios' (XXVIII Asele, 2017) . 01/12/2016 - 10/09/2017
Miembro del comité científico del 7th International Conference on Task-Based Language Teaching - 2017 . 'Tasks in Context' . 01/12/2016 - 10/03/2017
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Lucía Izquierdo González - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'El español como lengua extranjera en Canarias' . 07/09/2016
Evaluadora externa para el comité científico de la Revista Electrónica de Lingüística Aplicada . Evaluación por pares. . 09/2016 - 10/2016
Miembro del tribunal encargado de juzgar los trabajos de investigación de Eloy Rojano, Alena Terentyeva y Yu Wei - Máster 'Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' (ELEAP) - Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . Alena Terentyeva: 'Las TIC en la enseñanza del español como lengua extranjera:las plataformas e-learning'; Yu Wei: 'Contraste vocálico entre el español y el chino'; Eloy Rojano: El uso de Facebook como herramienta para la enseñanza de segundas lenguas . 12/07/2016
Miembro del comité científico del Seminario sobre Semántica Cognitiva y Procesamiento del Lenguaje Natural (http://lectures.spanishfn.org/2016/) (http://www.infoling.org/informacion/C1147.html) . Seminario sobre Semántica Cognitiva y Procesamiento del Lenguaje Natural . 20/05/2016 - 27/05/2016
Miembro del comité científico del Seminario Internacional sobre Aplicaciones de Corpus . Seminario Internacional sobre Aplicaciones de Corpus (http://www.ub.edu/filoan/CorpusApplic.pdf) . 18/05/2016
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Emma Pérez Jiménez. Departamento de Filologías Hispánica y Clásica, Universidad de La Rioja. Director: Dr. Enrique Balmaseda Maestu . 'El léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios en La Rioja' . 04/02/2016
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Mònica Caballero Benavente. Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona. Directoras: Dra. Maria Taulé Delor (UB) y Lourdes Díaz Rodríguez (UPF) . 'La variabilidad lingüística nativa y no nativa en escenarios comunicativos. La función de transacción en una situación cotidiana: corpus y descripción para el español (L1/LE)' . 27/01/2016
Miembro del comité científico del Congreso bianual de la Asociación Alemana de Profesores de Español (Jornadas Hispánicas 2016: 'Intersecciones') . 'Mundos en contacto en la clase de español' . 01/01/2016 - 01/10/2016
Miembro del comité científico del XXVII Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) - 2016 . 'Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE' . 01/12/2015 - 10/09/2016
Miembro del comité científico del XXVII Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) - 2016 . 'Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE' (XXVII Asele - 2016) . 01/12/2015 - 10/09/2016
Miembro del comité científico del Congreso bianual de la Asociación Alemana de Profesores de Español (Jornadas Hispánicas 2016: 'Intersecciones') . Panel 'Aulas, redes y personas: experiencias de profesores y alumnos con tecnologías para la enseñanza/aprendizaje' (http://jornadas.fmz.uni-greifswald.de/interseccion2_programa.html) . 01/11/2015 - 30/09/2016
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Mª Teresa Carretero Reina. Máster 'Experto en español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'El proyecto PRESEEA y su aplicación a la clase de ELE' . 23/09/2015
Miembro de la comisión encargada de evaluar la memoria final de María Dolores Vega Rodríguez. Máster 'Experto en español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'El refrán como discurso repetido y su enseñanza en el ámbito del ELE' . 09/07/2015
Miembro de la comisión encargada de evaluar las memorias finales de Marta Fuembuena Loscertales, Ana Mª Martínez Gato, Antonio Pimentel Velasco y Rubén Gutiérrez López . Memorias de prácticas del Máster Experto en Español como Lengua Extranjera en Ámbitos Profesionales. Facultat de Filologia. Universitat de Barcelona. . 30/06/2015
Miembro del tribunal encargado de juzgar el proyecto de tesis (plan de investigación) de María Sanz Ferrer. Universitat Pompeu Fabra, Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje. Directora: Dra. Carmen López Ferrero. Programa de doctorado en Traducción y Ciencias del Lenguaje . 'WhatsApp en la enseñanza del español como lengua extranjera. La interacción y las estrategias de los usuarios independientes de ELE en las aplicaciones de mensajería instantánea' . 22/06/2015
Miembro del tribunal encargado de juzgar el proyecto de tesis (plan de investigación) de Mª de la Encina Alonso Arija. Universitat Pompeu Fabra, Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje. Director: Dr. Daniel Cassany. Programa de doctorado en Traducción y Ciencias del Lenguaje . 'Estudios de textos y tareas para el desarrollo de la comprensión lectora en libros de texto de ELE y su uso, contextualización e integración en el proceso de aprendizaje en clase por el docente' . 22/06/2015
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Anna Sánchez Rufat. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General de la Universidad de Extremadura (Cáceres). Directoras: Dra. Carmen Galán Rodríguez y Dra. Fiona MacArthur Purdon . 'El verbo 'dar' en el español escrito de aprendientes de L1 inglés: estudio comparativo entre hablantes no nativos y hablantes nativos basado en corpus' . 06/02/2015
Miembro de la comisión encargada de evaluar las memorias finales de Ekaterina Ageeva, Antonio Angulo, Silvia Bauzá, Arantxa Cruz Coll, Ilya Gerasimets, Paula Lagunas y Zoraida Mayordomo . Memorias de prácticas del Máster Experto en Español como Lengua Extranjera en Ámbitos Profesionales. Facultat de Filologia. Universitat de Barcelona. . 04/02/2015
Presidenta del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Miljana Mikovic. Departamento de Filología Hispánica de la Universitat de Barcelona. Directora: Dra. Estrella Montolío Durán . 'La comunicación y el discurso políticos en España y Serbia. Análisis comparativo de las estrategias argumentativas utilizadas en los debates electorales televisivos' . 19/11/2014
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Antonio Sánchez Sola. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat Autònoma de Barcelona. Directoras: Dra. Cristina Escobar Urmeneta y Dra. Mireia Trenchs Parera . 'Enseñar inglés a futuros maestros mediante el chat pedagógico. Estudio de la reparación y las estrategias comunicativas e interactivas entre aprendices de lengua' . 06/10/2014
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Nenad Stankovic. Máster 'Experto en español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'Enseñanza de emblemas gestuales para los alumnos serbios' . 22/09/2014
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Lirian Astrid Cirio. Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica de la Universitat de Lleida. Directora: Dra. Neus Vila Rubio . 'El léxico de la informática e Internet en el ámbito hispanohablante' . 04/07/2014
Evaluadora externa para el comité científico de la Revista internacional sobre Lingüística de Corpus (RiCL) . Evaluación por pares. . 2014
Miembro del comité organizador del Congreso Internacional del Centro de Estudios Australianos (CEA) . 'Watershed' . 2014
Miembro del tribunal encargado de juzgar el proyecto de tesis de Boris Vázquez Calvo. Departamento Traducción y Filología de la Universitat Pompeu Fabra. Director: Dr. Daniel Cassany. PhD Program in Translation and Language Sciences . 'Digital language learning and teaching from a multilingual perspective. Capitalizing on online language resources' . 2013 - 02/07/2013
Miembro del Consejo Editorial de Ediciones Octaedro - ICE (desde 19/12/2012) . Consejo editorial de la colección 'Educación universitaria' - https://octaedro.com/ice/ice-octaedro-educacion-universitaria/ . 19/12/2012
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Leticia Simó Escartín. Máster 'Lengua española y literaturas hispánicas' Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona. Directora: Mar Forment Fernández . 'Unidades fraseológicas en el castellano del siglo XV en la Corona de Aragón' . 07/2012
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación de Natalia Casado. Máster 'Experto en español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona. Director: Antonio Torres Torres . 'La fonética en la enseñanza de ELE a anglohablantes de Inglaterra. El uso del aparato fonador' . 07/2012
Miembro del comité científico del Congreso de AESLA 2013 (Asociación Española de Lingüística Aplicada) . Panel sobre enseñanza de lenguas. . 2012 - 2013
Miembro del comité científico del Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) - 2012 . 'Multilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales' . 01/12/2011 - 22/09/2012
Miembro del comité encargado de juzgar la tesis doctoral de Aymé Pino, como 'evaluadora externa'. Universidad de Gotemburgo (Suecia) - participación en dos seminarios en dicha universidad: 25/03/2011 y 04/11/2011 . 'El uso de combinaciones de palabras con 'que' en un corpus de aprendices suecos de español como lengua extranjera' . 01/01/2011 - 04/11/2011
Miembro del comité organizador del Congreso Internacional del Centro de Estudios Australianos (CEA) . 'Pacific Solutions' . 2011 - 2012
Miembro del comité científico del Congreso de AESLA 2012 (Asociación Española de Lingüística Aplicada) . Panel sobre enseñanza de lenguas. . 2011 - 2012
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Raquel Taranilla García. Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona. Directora: Dra. Estrella Montolío . 'La configuración narrativa en el proceso penal. Un análisis discursivo basado en corpus' . 2011
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Danica Lorenzo Salazar. Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Barcelona. Directora: Dra. Isabel Verdaguer . 'Lexical bundles in scientific English: A corpus-based study of native and non-native writing' . 2011
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de Laura Canós Antonino. Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona. Directora: Dra. Emma Martinell . 'La construcción del español global' . 2011
Miembro del tribunal encargado de evaluar el trabajo final de Julio César Chalco Fernández. Máster en 'Lingüística y Aplicaciones Tecnológicas'. Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universitat Pompeu Fabra. Directora: Dra. Lourdes Díaz . 'Criterios para la elaboración de instrumentos para la obtención de corpus oral de quechua-hablantes que adquieren el género del castellano andino como L2' . 2010
Miembro del tribunal encargado de evaluar la tesis doctoral de Martha Florez. La Trobe University, Melbourne (Australia) . 'Comprensión de expresiones coloquiales de las variedades del español desde un contexto socio-cultural a través del cine y el uso de la Internet' . 2009
Miembro del comité científico de la revista Jilas (Journal of Iberian and Latin American Studies). Evaluadora externa . Evaluación por pares. . 2008 - 2009
Miembro del tribunal encargado de juzgar la memoria de máster de Marta Vila. Máster 'Experto en español como lengua extranjera en ámbitos profesionales' Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona . 'Cuando el médico comunica. La comunicación médico-paciente' . 2008
Miembro del tribunal encargado de juzgar el proyecto de tesis de Belén Saiz Noeda. Departamento Traducción y Filología de la Universitat Pompeu Fabra. Doctorado en Comunicación Lingüística y Mediación Multilingüe. Directora: Dra. Lourdes Díaz . La competencia retórica en la Enseñanza del español como lengua extranjera: la estructura retórica del texto argumentativo y su aplicación a la didáctica de la escritura. . 2008
Miembro del tribunal encargado de la selección de profesorado para una plaza de profesor/a asociado/a a tiempo parcial T1 . Área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Lleida. . 2008
Miembro del tribunal encargado de juzgar el trabajo de investigación para la obtención del DEA (Dip. de Estudios Avanzados) de Gilmar Ayala Meneses. Departamento Traducción y Filología de la Universitat Pompeu Fabra . 'Descripción lingüística del weblog como práctica letrada electrónica' . 2007
Miembro del tribunal encargado de juzgar la memoria de investigación de Alicia Baglietto Tardio. Fundación Comillas. Centro internacional de estudios superiores del español . 'Las tecnologías en ELE. Estudio preliminar sobre la actitud y preferencias hacia el uso potencial de plataformas virtuales para aprendizaje de español con fines de trabajo' . 2007
Miembro del comité científico de RedIRIS en el proyecto SARAC (Servicio de Acceso a Recursos de Alta Calidad) . Localización de recursos científicos en línea. . 2004 - 2005
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de José Luis Sánchez. Departamento de Filología Románica de la Universidad de Barcelona. Director: Dr. Basilio Losada . 'Falsos amigos gramaticales entre el portugués de Brasil y el español de España' . 2004
Miembro del tribunal encargado de juzgar la tesis doctoral de de Roser Morante Vallejo. Departamento de Lingüística de la Universidad de Barcelona. Directora: Dra. Maria Antònia Martí . 'Conocimiento lingüístico y recursos computacionales para una aplicación de aprendizaje de vocabulario asistido por ordenador: VOCABLE' . 2004
Miembro del comité organizador del XV Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) - 2004 . 'Las gramáticas y los diccionarios en la enseñanza del español como segunda lengua: deseo y realidad' . 09/2003 - 09/2004
Miembro del comité organizador del XIV Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) - 2003 . 'Los medios de comunicación y la enseñanza del español como lengua extranjera' . 09/2002 - 09/2003
Miembro del comité científico del Congreso de AESLA (Asociación Española de Lingüística Aplicada) . Panel sobre enseñanza de lenguas. . 2002 - 2003
Miembro del comité organizador del I Congreso del Observatorio para la Cibersociedad . Coordinación del área de trabajo 'Internet en la Filología Aplicada: Discurso y enseñanza de lenguas'. . 2002 - 2003
Miembro del comité científico y editorial . Colección de artículos sobre el tema 'Cultura e intercultura en la enseñanza del español como lengua extranjera'. UCM(1ª etapa)-UB(2ª etapa; ISSN: 1578-5238)-Ed.Edinumen(3ªetapa) (2000-2008) . 2000 - 2008
Miembro del comité científico de 'IXQUIC. Revista hispánica internacional de creación y análisis' . Departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad de Monash, Clayton, Australia . 1999 - 2000

Publicaciones en revistas

Cruz Piñol, Mar. TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas. Vol. 3. En TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas. Volumen 3. 2024 . https://raco.cat/index.php/teisel
Pastor Cesteros, Susana; Cruz Piñol, Mar. Aplicaciones al aprendizaje de lenguas de dos herramientas de ayuda automática para la redacción de textos académicos: arText y Estilector. En Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de las Lenguas. Volumen 17. Número 35. 2023 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, Mar. Reseña de Comajoan-Colomé, Llorenç / Pérez Saldanya, Manuel (2018): Los tiempos verbales del español. Descripción del sistema y su adquisición en segundas lenguas. Barcelona: Octaedro. En Estudis Romànics. Volumen 43. 2021 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, Mar. 'Reseña de Santos, Isabel; Hernando, Alicia. 2018. Cómo hacer un buen TFM en enseñanza del español como lengua extranjera. Madrid: Arco Libros - La Muralla'. En Estudios de Lingüística del Español. Volumen 41. 2020 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, Mar. Reseña de Santos, Isabel; Hernando, Alicia. 2018. Cómo hacer un buen TFM en enseñanza del español como lengua extranjera. Madrid: Arco Libros - La Muralla. En Infoling Revista. Volumen 12.3. 2019 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, M. Bases de datos para conocer (y dar a conocer) la investigación en ELE. En Doblele. Volumen 1. 2015 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, M. Léxico y ELE: enseñanza/aprendizaje con tecnologías. En Journal of Spanish Language Teaching. Volumen 2. Número 2. 2015 . Repositorio Institucional
Cruz-Piñol, M.; Santiago Guervós, J. Entrevista a Mar Cruz Piñol. En Boletín ASELE. Número 44. 2011 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, Mar. Reseña de 'Léxico del español como segunda lengua: aprendizaje y enseñanza'. En ELUA. Estudios de Lingüística. Número 23. 2009 . Repositorio Institucional
Cruz-Piñol, Mar. La lengua española en el marco de la CMO (comunicación mediante ordenadores). En Español actual: Revista de español vivo . Volumen 82/2004. 2007 . Repositorio Institucional
Cruz-Piñol, Mar. Reseña de 'Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L', de María Luz Gutiérrez Araus. En Revista Española de Lingüística (RSEL). Volumen 35. Número 2 . 2006 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, Mar. Reseña de Ideas lingüísticas hispánicas. De San Isidoro a Ortega (Ricardo Escavy Zamora, 2002). En Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana. Número 4. 2004 . http://www.ibero-americana.net/en/rili_arch4.htm
Cruz Piñol, Mar. Reseña de Así me gusta. Curso de español (González, V.; Montmany, B.; López, E.; Arbonés, C.; Puig, F.; Llobera, M. Madrid. Cambridge University Press). En Boletín ASELE. Número 29. 2003
Cruz Piñol, Mar. Reseña de Didactique des langues romanes. Le développement de compétences chez l'apprenant. En Romanische Forschungen. Volumen 115. 2003
Cruz-Piñol, Mar. Presencia (y ausencia) de los 'hipermedios' y de los 'géneros electrónicos' en las Webs para la enseñanza-aprendizaje del ELE. [Este artículo fue republicado posteriormente en el número cero de la revista electrónica 'RedELE', Editada por la Consejería de Educación]. En Cultura y Educacion. Volumen 15(3). 2003 . https://doi.org/10.1174/113564003770717495
Cruz, M. Webs para la enseñanza del ELE. El reto de encontrar el material adecuado para cada situación. En Es Espasa. Revista de profesores. 2001
Cruz-Piñol, Mar; Sitman, Rosalie. Los diarios hispanos en la red: herramienta para el acercamiento cultural y lingüístico. En Espéculo. 2000 . Repositorio Institucional
Cruz Piñol, M.; Sitman, R. Tu español y mi español se encuentran en la red. Consideraciones sobre la prensa hispana 'en línea' en el marco de la enseñanza del E/LE. En D.E.A. (Documentos de Español Actual). Volumen 1. 1999
Cruz Piñol, M.; Ginés Suria, I.; Sitman, R. El valor de la experiencia. Pautas para la integración de la Internet en el aula de E/LE. En Frecuencia-L. Volumen 12. 1999
Cruz Piñol, M. La World Wide Web en la clase de E/LE. En Frecuencia-L. Volumen 4. 1996
Martinell Gifre, E.; Cruz Piñol, M. La Internet y la enseñanza del español. En Carabela. Volumen 38. 1996

Conferencias

Aportaciones de la Lingüística de corpus a la Lexicografía del español (Universidad de Islandia, 2024) . (Conferencia por invitación en el marco del Máster en Enseñanza de ELE de la Universidad de Islandia). 13/11/2024. Online (Reikiavik). ISLANDIA
Recursos 'online' como apoyo para la escritura en español (Universidad de Amberes, 2024) . (Conferencia por invitación en el marco del máster en Comunicación Profesional Multilingüe de la Universidad de Amberes). 28/10/2024. Online (Amberes). BÉLGICA
Tecnologías para mejorar de manera consciente la escritura en español (Universidad de Estocolmo) . (Conferencia por invitación en el marco de la asignatura "Escritura académica" (Akademiskt skrivande) - Spanska III, Romanska och klassiska institutionen, Universidad de Estocolmo). 01/10/2024. Online (Estocomo). SUECIA
Tecnologías para mejorar de manera consciente la escritura en español (Universidad de Berna) . (Conferencia por invitación para los estudiantes de BA en español de la Universidad de Berna (Suiza)). 07/05/2024. Online (Berna). SUIZA
Recursos 'online' como apoyo para la escritura en español (Universidad de Amberes, 2023) . (Conferencia por invitación en el marco del máster en Comunicación Profesional Multilingüe de la Universidad de Amberes). 30/10/2023. Online (Amberes). BÉLGICA
Recursos 'online' como apoyo para la escritura en español (Universidad de Amberes) . (Conferencia por invitación en el marco del máster en Comunicación Profesional Multilingüe de la Universidad de Amberes). 30/10/2023. Online (Amberes). BÉLGICA
Corpus accesibles online y enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas. Algunos ejemplos en el contexto del español como LE/L2 (Universitat Jaume I) . (Conferencia por invitación en el marco del máster MELACOM (Màster en l'Ensenyament i Adquisició de la Llengua Anglesa en Contextos Multilingües)). 25/01/2023. Online (Castelló). ESPAÑA
Recursos 'online' como apoyo para la escritura en español (Universidad de Amberes, 2022) . (Conferencia por invitación en el marco del máster en Comunicación Profesional Multilingüe de la Universidad de Amberes). 14/11/2022. Online (Amberes). BÉLGICA
Aportaciones de la Lingüística de corpus a la Lexicografía (Universidad de Islandia, 2022) . (Conferencia por invitación en el marco del Máster en Enseñanza de ELE de la Universidad de Islandia). 09/11/2022. Online (Reikiavik). ISLANDIA
Recursos 'online' como apoyo para la escritura en español (Universidad de Amberes, 2021) . (Conferencia por invitación en el marco del máster en Comunicación Profesional Multilingüe de la Universidad de Amberes). 15/11/2021. Online (Amberes). BÉLGICA
Aportaciones de la Lingüística de corpus a la Lexicografía (Universidad de Islandia, 2021) . (Conferencia por invitación en el marco del Máster en Enseñanza de ELE de la Universidad de Islandia). 10/11/2021. Online (Reikiavik). ISLANDIA
Corpus accesibles online y enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas. Algunos ejemplos en el contexto del español como LE/L2 (Universitat Jaume I) . (Conferencia por invitación en el marco del máster MELACOM (Màster en l'Ensenyament i Adquisició de la Llengua Anglesa en Contextos Multilingües)). 04/11/2021. Online (Castelló). ESPAÑA
Recursos 'online' como apoyo para la escritura en español (Universidad de Amberes, 2020) . (Conferencia por invitación en el marco del máster en Comunicación Profesional Multilingüe de la Universidad de Amberes). 09/11/2020. Online (Amberes). BÉLGICA
Cómo usar los corpus online para la enseñanza/aprendizaje de una L2. El caso del ELE (Universitat Jaume I) . (Conferencia por invitación en el marco del máster MELACOM (Màster en l'Ensenyament i Adquisició de la Llengua Anglesa en Contextos Multilingües)). 26/02/2020. Castelló. ESPAÑA
Corpus textuales de nativos y enseñanza/aprendizaje del español como LE/L2 (Universidad de Alicante) . (Seminarios de investigación del grupo 'Adquisición y enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras de la Universidad de Alicante' (ACQUA)). 22/11/2018. Alicante. ESPAÑA
Aportaciones de la Lingüística de corpus a la Lexicografía (Universidad de Islandia, 2016) . (Conferencia por invitación en el marco del Máster en Enseñanza de ELE de la Universidad de Islandia). 19/10/2016. Online (Reikiavik). ISLANDIA
Posibilidades de las tecnologías para los estudios de ELE en Lengua y Literatura . (Conferencia para el acto de presentación de la revista 'Doblele'. Departamento de Filología Española de la Universidad Autónoma de Barcelona. http://filescat.uab.cat/filesp/index.php/presentacion-de-la-revista-doblele/ - http://filescat.uab.cat/filesp/wp-content/uploads/2015/12/DOBLElE-17-12-2015.pdf). 17/12/2015. Bellaterra. ESPAÑA
Aportaciones de la Lingüística de corpus a la Lexicografía (Universidad de Islandia, 2015) . (Conferencia por invitación en el marco del Máster en Enseñanza de ELE de la Universidad de Islandia). 11/11/2015. Online (Reikiavik). ISLANDIA
Corpus y lexicografía (Universidad de Islandia, 2014) . (Conferencia por invitación en el marco del Máster en Enseñanza de ELE de la Universidad de Islandia). 26/11/2014. Online (Reikiavik). ISLANDIA
Tecnologías y ELE. ¿Qué ha cambiado en los últimos veinte años? (Universidad de Córdoba) . (Conferencia inaugural del curso 'Metodología de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera'. Universidad de Córdoba (disponible en http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/104165 con licencia Creative Commons)). 24/03/2014. Córdoba. ESPAÑA
Aprovechamiento de los recursos en línea para aprender y enseñar la lengua castellana . (Ciclo de conferencias 'Lengua española en uso', organizado por el Departamento de Filología Hispánica de la Facultad de Formación del Profesorado. Universitat de Barcelona). 04/12/2009. Barcelona. ESPAÑA
¿Navegar o naufragar? La WWW y el idioma español en el aula . (Videoconferencia en el II encuentro de profesores de español y de literatura , Liceo Nº 1 de Carmelo "Dr. David Bonjour"). 28/09/2007. Carmelo. URUGUAY
Adecuación tecnológica y nuevo paradigma. Primer balance para el español LE . (IV Convegno AICLU). 05/2005. Nápoles. ITALIA
Internet y la enseñanza del léxico de la lengua castellana . (Conferencia dictada en las Jornadas de Didáctica de la Lengua y de la Literatura castellana). 04/09/2003. Blanes (Girona). ESPAÑA
Internet para la enseñanza y el aprendizaje del ELE. Ventajas y limitaciones . (Conferencia inaugural del XI Seminario de dificultades específicas (organizado por la Consejería de Educación de España en Brasil)). 2003. Sao Paulo. BRASIL
El aprovechamiento de la Internet como herramienta de ayuda para los profesores de español . (Conferencia dictada en el marco del Programa para la Formación Continua de los profesores de español del Estado de Victoria (Australia).). 15/08/2000. Melbourne. AUSTRALIA
Ideas para aprovechar los recursos que ofrece Internet para las clases de español . (Conferencia dictada en el marco del Programa para la Formación Continua de los profesores de español de la Universidad de La Trobe (Melbourne, Australia)). 14/08/2000. Melbourne. AUSTRALIA
Recursos lingüísticos en Internet relacionados con la comunicación audiovisual en español . (Conferencia para los estudiantes de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Barcelona). 22/03/2000. Barcelona. ESPAÑA
Una nueva herramienta en el aula: la Internet en español . (Seminario de Formación de Profesores en la Escuela International House de Barcelona). 1998. Barcelona. ESPAÑA
La World Wide Web en la clase de ELE . (Conferencia dictada en las Jornadas pedagógicas de Upsala, organizadas por el Departamento de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad de Upsala en colaboración con la Asociación de Profesores de Español de Suecia.). 1998. Upsala. SUECIA
El español en Internet . (Conferencia dictada en el marco del curs Internet, ¿qué nos ofrece? organizado por la Universidad de Santiago de Compostela). 1997. Santiago de Compostela. ESPAÑA

Participaciones en Congresos

Subirats Rüggeberg, Carlos; Buerki, Yvette; Chaves Yuste, Beatriz; Cruz Piñol, Mar; Ferreira Martins, Viviane; Garrido Iñigo, Paloma; Matesanz del Barrio, María; Raab, Matthias (2024). Infoling: el reto de la difusión de información global sobre lingüística hispánica. (Mesa redonda) . Semana de la Ciencia y la Innovación . Madrid . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar; López Ferrero, Carmen; Buyse, Kris; Llisterri, Joaquim; Lloret Cantero, Joana; Trigo, Beatriz (2023). TEISEL (Tecnologías para la investigación en segundas lenguas). La experiencia de poner en marcha una revista multilingüe de acceso abierto en OJS. (Poster) . 40 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) . http://hdl.handle.net/2445/197860 . Mérida . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2022). 'Tecnologías e investigación sobre el ELE/L2/LH'. Participación en la mesa redonda Humanidades digitales y enseñanza del español. (Mesa redonda) . 32.° Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) . Verona . ITALIA
Cruz Piñol, Mar (2022). Comité científico del 39º Congreso internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA): 'Las variedades lingüísticas desde el enfoque intercultural'. Evaluadora del panel 'Enseñanza de lenguas y diseño curricular'. (Participación comité científico/organizador) . 39º Congreso internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) . Las Palmas de Gran Canaria . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2022). Comité científico 'Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH.' (ASELE 2022 Verona). (Participación comité científico/organizador) . 32.° Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) . Verona . ITALIA
Subirats Rüggeberg, Carlos; Cruz Piñol, Mar; Bürki, Yvette; Calero Vaquera, María Luisa; Garrido Iñigo, Paloma; Cruz Aldrete, Miroslava; Vela Delfa, Cristina; Raab, Matthias; Elvira-García, Wendy (2021). 'INFOLING. El impacto científico de la difusión global de información lingüística: balance de los últimos 25 años'. (Conferencia invitada) . II Jornadas de Lingüística y Gramática Española: Inclusión, claridad, precisión, visibilización y otros temas en debate para la lingüística actual . https://www.youtube.com/watch?v=2JNOxiIWxyc . Buenos Aires . ARGENTINA
Cruz Piñol, Mar (2020). Comité científico del I Congreso Virtual Internacional sobre Investigaciones Léxicas (inLéxico 2021). (Participación comité científico/organizador) . I Congreso Virtual Internacional sobre Investigaciones Léxicas (inLéxico 2021), organizado por el Seminario de Lexicografía Hispánica (SLH_HUM922) y el equipo de investigación (EI_HUM4_2017) de la Universidad de Jaén . Jaén . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2020). 'Algunas ideas para integrar los corpus on-line en la enseñanza/aprendizaje del ELE'. (Conferencia invitada) . VI Jornadas ELE UCM: 'Las TIC en la enseñanza de ELE' . En http://hdl.handle.net/2445/159759 con licencia Creative Commons . Madrid . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2020). Comité científico del 38º Congreso internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA): 'Lingüística e Inteligencia Artificial: Oportunidades y Riesgos'. (Participación comité científico/organizador) . 38º Congreso internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) . A Coruña . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2019). 'Lingüística de corpus y español como L2/LE: de la investigación al aula', conferencia por invitación en las Jornadas InLéxico2019. (Conferencia invitada) . Jornadas InLéxico2019, organizadas por el Seminario de Lexicografía Hispánica de la Universidad de Jaén. Jaén, 4-5 de abril de 2019 . En http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/131503 con licencia Creative Commons . Jaén . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2019). Comité científico del II Simposio Internacional sobre Lenguaje Científico en el Ámbito Académico (2019). (Participación comité científico/organizador) . II Simposio Internacional sobre Lenguaje Científico en el Ámbito Académico, organizado por la Universidad de Jaén . Jaén . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2019). Comité científico de las III Jornadas internacionales sobre investigaciones lexicográficas y lexicológicas (inLÉXICO2019). (Participación comité científico/organizador) . III Jornadas internacionales sobre investigaciones lexicográficas y lexicológicas (inLÉXICO2019) . Jaén . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2019). 'Los corpus de nativos como recurso para aprender español dentro y fuera del aula'. (Conferencia invitada) . Simposio 'Retos para la mejora de la enseñanza de lenguas extranjeras en el ámbito universitario japonés: aprovechar los diversos recursos para desarrollar las competencias lingüísticas y culturales' (https://sites.google.com/view/fles2019kyoto/home y https://sites.google.com/view/fles2019kyoto/profile), organizado por el equipo 'Investigación y desarrollo en la educación lingüística' de la Universidad de Kyoto (https://www.h.kyoto-u.ac.jp/en/faculty/en_gr_list/) . Kyoto . JAPÓN
Cruz Piñol, Mar (2018). Comité científico 'Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2' (XXIX Asele, 2018). (Participación comité científico/organizador) . XXIX Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) . Santiago de Compostela . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2017). Comité científico: 'Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios' (XXVIII Asele, 2017). (Participación comité científico/organizador) . XXVIII Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) . Tarragona . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2017). Miembro del comité científico del 7th International Conference on Task-Based Language Teaching. International Association for Task-Based Language Teaching (IATBLT). (Participación comité científico/organizador) . 7th International Conference on Task-Based Language Teaching . Barcelona . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2016). Comité científico: 'Mundos en contacto en la clase de español' (Jornadas Hispánicas 2016: 'Intersecciones'). (Participación comité científico/organizador) . Congreso bianual de la Asociación Alemana de Profesores de Español (Jornadas Hispánicas 2016: 'Intersecciones') . Greifswald . ALEMANIA
Cruz Piñol, Mar (2016). Comité científico: 'Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE' (XXVII Asele - 2016). (Participación comité científico/organizador) . XXVII Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera) . Logroño . ESPAÑA
Castrillejo, V.; Cruz Piñol, M. (2016). Presidencia de sesión: 'Aulas, redes y personas: experiencias de profesores y alumnos con tecnologías para la enseñanza/aprendizaje' (Congreso de la Asociación Alemana de Profesores de Español, 2016). (Presidencia de sesión) . Congreso bianual de la Asociación Alemana de Profesores de Español (Jornadas Hispánicas 2016: 'Intersecciones') . Greifswald . ALEMANIA
Cruz Piñol, M. (2016). 'Corpus de nativos en las clases de ELE (o cómo usar los corpus textuales sin ser experto en Lingüística de Corpus)', conferencia por invitación en las I Jornadas de Teletándem (2016). (Conferencia invitada) . I Jornadas de Teletándem como recurso para la didáctica y la investigación . En http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/104166 con licencia Creative Commons . Salerno . ITALIA
Cruz Piñol, Mar (2016). 'Corpus de nativos en las clases de ELE', conferencia por invitación en la Jornada Didáctica ELE en Barcelona (2016). (Ponencia) . Jornada didáctica para profesores de español . Barcelona . ESPAÑA
Cruz Piñol, Mar (2016). '¿Diccionarios 'on line' en el aprendizaje del ELE?. Análisis de las interfaces de catorce diccionarios online', conferencia por invitación en las III Jornadas internacionales EnELE (2016). (Conferencia invitada) . III Jornadas internacionales EnELE: 'El tratamiento del léxico en el aula de E/LE' (Universitat Rovira i Virgili) . http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/104123 . Tarragona . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2015). 'Bases de datos y redes de investigación en ELE', comunicación en las I Jornadas Filológicas de la Universidad de La Rioja (2015). (Presentación de comunicación) . I Jornadas Filológicas de la Universidad de La Rioja (JFI-UR) . En http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/104164 con licencia Creative Commons . Logroño . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2014). Presidencia de sesión: 'La biblioteca universitaria como centro de apoyo a la enseñanza del español como lengua extranjera' (Francisco López Hernández, Inmaculada Muro Subias y Lola Santonja). (Presidencia de sesión) . XXV Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) . Getafe (Madrid) . ESPAÑA
Bosch Rodoreda, A.; Cruz Piñol, M. (2014). Descripció lingüística del català i del castellà mitjançant activitats col·laboratives en línia d'anàlisi de la creativitat lèxica amb estudiants de postgrau. (Presentación de comunicación) . IV Simposi Internacional sobre l'Ensenyament del Català . Actes del IV Simposi Internacional sobre l'Ensenyament del Català (en prensa) . Vic . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2014). Presidencia de sesión: 'Actitudes hacia los diccionarios electrónicos: la influencia de los profesores' (Lidia Sala Caja) y 'Las identidades en el aula de ELE: un cruce entre las competencias generales y la competencia comunicativa (Neus Lagunas i Vila). (Presidencia de sesión) . XXV Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) . Getafe (Madrid) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2013). Balance tras quince años orientando a estudiantes de Lingüística en el uso de tecnologías para la investigación. (Presentación de comunicación) . 31 Congreso Internacional de AESLA. Panel Interdisciplinar sobre 'Tecnologías en la Investigación Lingüística' . Sí . La Laguna (Tenerife) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2013). Los marcadores sociales como recurso para manejar materiales en línea y no morir infoxicado. El ejemplo de Delicious. (Conferencia invitada) . III Congreso Internacional del Español . Salamanca . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2012). Presidencia de sesión: 'Identidades, lenguas y tecnología'. (Presidencia de sesión) . Perverse Identities. Identities in conflict . Lleida . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2012). Recursos lingüísticos en la red para la enseñanza del ELE a adultos'. (Conferencia invitada) . II Taller de ELE para y por la enseñanza de adultos . https://www.kuleuven.be/samenwerking/lucon/sp05 . Lovaina . BÉLGICA
Cruz Piñol, M. (2011). Cultural solutions in the social media. (Mesa redonda) . Congreso Internacional de Centro de Estudios Australianos, bajo el lema 'Pacific Solutions', organizado en colaboración con la Southern Cross University . Barcelona . ESPAÑA
Cruz Piñol, M.; Buyse, K.; González Argüello, V.; Tukahara, N. (2011). ¿Qué queremos de la red y para qué? Reflexiones a partir de la experiencia. (Mesa redonda) . XXII Congreso Internacional de ASELE. Universidad de Valladolid . Valladolid . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2010). Herramientas Web 2.0 en la didáctica de la lengua y la literatura (en colaboración con Montse Casanovas). (Conferencia invitada) . TNL. Enseñar lengua y literatura castellana en la era digital . http://www.hermes.ice.udl.cat/?p=539 . Lleida . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2010). Materiales para el ELE en la red. La importancia de la lengua vehicular en la enseñanza del español con fines profesionales. (Conferencia invitada) . IV Encuentro sobre el Español como lengua de especialidad . Comillas . ESPAÑA
Lleal Galceran, C.; Anglada Arboix, E.; Arroyo Vega, P.; Blasco Mateo, E.; Cruz Piñol, M.; Forment Fernández, M.; Vidal Díez, M.; Domènech Val, A.; González, M.; Romero Aguilera, L. (2006). Diccionari general i etimològic del castellà del segle XV a la Corona d'Aragó. (Poster) . VII Congreso de Lingüística General . Cd-Rom de Actas . Barcelona . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2004). La Filología y las nuevas tecnologías. Seis años de innovación en la docencia de una asignatura práctica de Filología Hispánica. (Poster) . 3er. Congreso Internacional 'Docencia universitaria e innovación' (julio de 2004) . Cd-Rom de Actas . Girona . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2003). Internet para la enseñanza y el aprendizaje del ELE. Ventajas y limitaciones (conferencia inaugural del Seminario). (Conferencia invitada) . XI Seminario de dificultades específicas (organizado por la Consejería de Educación de España en Brasil) . En las actas del seminario. 2004. ISSN:1677-4051 NIPO:651-04-105-X . Sao Paulo . BRASIL
Cruz Piñol, M. (2003). Moderadora de la mesa redonda sobre Aplicaciones didácticas de los medios de comunicación. (11 de septiembre de 2003). (Mesa redonda) . XIV Congreso Internacional de ASELE . Burgos . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2003). La enseñanza de la lengua española y las nuevas tecnologías. (Conferencia invitada) . Jornadas de Didáctica de la Lengua y la Literatura castellana (4 y 5 de septiembre de 2003) . Cd-Rom de Actas . Blanes (Gerona) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2003). Experiencias de uso de Internet en la enseñanza del ELE. (Presentación de comunicación) . XI Seminario de dificultades específicas (organizado por la Consejería de Educación de España en Brasil) . En las actas del seminario. 2004. ISSN:1677-4051 NIPO:651-04-105-X . Sao Paulo . BRASIL
Cruz Piñol, M.; González, V.; Montmany, B. (2003). La enseñanza del español como lengua extranjera. (Mesa redonda) . XXXIII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística . Girona (Barcelona) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2002). Listado de recursos y materiales diversos sobre Internet en la Filología Aplicada (documento de trabajo). (Presentación de comunicación) . 1er Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad (http://cibersociedad.rediris.es) . http://cibersociedad.rediris.es/congreso/comms/g16cruz.htm . Barcelona . ESPAÑA
Martinell Gifre, E.; Cruz Piñol, M.; Forment Fernández, M. (2002). Internet para aprender - Aprender para enseñar. Presentación de 'Cultura e intercultura en la enseñanza del español como lengua extranjera'. (Presentación de comunicación) . XII Congreso Internacional de ASELE (2001) . En las actas del congreso (pp. 297-305, D.L.: V-1510-2002, ISBN: 84-9705-172-6) . Valencia . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (2002). Coordinación del grupo de trabajo sobre 'Internet en la Filología Aplicada'. (Presidencia de sesión) . I Congreso On Line del Observatorio para la Cibersociedad . http://cibersociedad.rediris.es/congreso/g16.htm . Barcelona . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1999). Invitada como Key Note Speaker: La red hispanohablante. La Internet y laenseñanza del español como lengua extranjera. (Ponencia) . AILASA'99. IV Congreso Internacional. Latin America, Spain and Portugal: Old and New Visions . Melbourne . AUSTRALIA
Sitman, R.; Cruz Piñol, M. (1999). La prensa hispanohablante en línea: conocer las diferencias para acortar las distancias. (Presentación de comunicación) . IX Congreso de FIEALC (Federación Internacional de Estudios sobre América Latina y el Caribe) (1999) . Tel Aviv . ISRAEL
Sitman, R.; Cruz Piñol, M. (1999). Who needs to learn Spanish anyway. El profesor de E/LE frente a la traducción automática en la red. (Presentación de comunicación) . X Congreso Internacional de ASELE (1999) . En las actas del congreso (vol.2, pp: 673-682, D.L.: MA-972-2000, ISBN: 84-921520-3-6) . Cádiz . ESPAÑA
Cruz Piñol, M.; Duque, A.; Ginés Surià, I.; Sitman, R. (1999). Tareas virtuales. ¿Es oro todo lo que reluce en la Internet?. (Presentación de comunicación) . IX Congreso Internacional de ASELE (1998) . En las actas del congreso (p.743-751, D.L.: C-1795-1999, ISBN: 84-921520-2-8) . Santiago de Compostela . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1998). 'La World Wide Web en la clase de E/LE'. (Conferencia invitada) . Jornadas pedagógicas de Upsala, organizadas por el Departamento de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad de Upsala en colaboración con la Asociación de Profesores de Español . Upsala . SUECIA
Cruz Piñol, M. (1998). La incorporación de las redes de telecomunicaciones en las clases de español para extranjeros. (Presentación de comunicación) . VIII Congreso Internacional de ASELE (1997) . En las actas del congreso (p.251-261, D.L.: M-34079-1998, ISBN: 84-8138-272-8) . Alcalá de Henares (Madrid) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1997). Materiales para la enseñanza del E/LE a uno y otro lado del Océano. (Presentación de comunicación) . VII Congreso Internacional de ASELE (1996) . En las actas del congreso (p.175-182, D.L.: CU-323-1997, ISBN: 84-89492-83-X) . Almagro (Ciudad Real) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1997). Una base de datos como soporte para un corpus en constante crecimiento. (Presentación de comunicación) . Romania I. Romanistik der Zukunft-Zukunft der Romanistik (Actas: Geschichte des Sprachbewusstseins in romanischen Ländern, Münster (Alemania), Nodus Publikationen, 2000) . En las actas del congreso (p.109-115, ISBN: 3-89323-133-1) . Jena . ALEMANIA
Cruz Piñol, M. (1997). Coordinadora del grupo de trabajo sobre Español para finalidades específicas. (Presidencia de sesión) . I Jornades catalanes sobre llengües per a finalitats específiques . Canet de Mar (Barcelona) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1997). Miembro de la mesa redonda sobre 'El español en la Internet'. (Mesa redonda) . El español y las nuevas tecnologias . San Millán (La Rioja) . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1996). Miembro de la mesa redonda del congreso. (Mesa redonda) . La lengua y los medios de comunicación (Universidad Complutense de Madrid) . Madrid . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1996). Un nuevo medio de comunicación: la Internet. Su utilidad en el mundo de las lenguas. (Presentación de comunicación) . La lengua y los medios de comunicación . En las actas del congreso (vol.II, pp. 558-564, D.L.: M-5220-1999, ISBN: 84-95215-00-4) . Madrid . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1996). Hispanistas y telecomunicaciones. (Presentación de comunicación) . IV Congreso Asiático-Internacional de Hispanistas . (En las actas del congreso; pp. 593-602) . Seúl . REPÚBLICA DE COREA
Cruz Piñol, M. (1995). Confección de una base de datos sobre la adquisición de la conciencia lingüística a raíz de los contactos entre hablantes de lenguas europeas y hablantes de lenguas no europeas. (Presentación de comunicación) . V Encuentro de Jóvenes Hispanistas . En las actas del congreso (pp. 1-8, D.L.: 1354-1997) . Las Palmas de Gran Canaria . ESPAÑA
Cruz Piñol, M. (1995). Confección de una base de datos sobre la adquisición de la conciencia lingüística a través de los testimonios de viajeros europeos. (Presentación de comunicación) . Jornadas sobre libros de viajes en el mundo románico . En las actas del congreso (pp.287-295, D.L.: MU-1815-1996, ISBN: 84-7684-757-2) . Murcia . ESPAÑA

Tesis, tesinas y trabajos

Yang, Xueyu . (2024) . Aplicación de los corpus de aprendices para la enseñanza del español a los estudiantes chinos (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
López Nogueira, Lucía . (2023) . La enseñanza y aprendizaje del léxico en el aula de ELE: estudio experimental sobre estrategias de aprendizaje del vocabulario en el Bachillerato en Suecia (Tesis Doctoral) . Universitat de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/205821
Zhang, Jing . (2023) . Propuesta de criterios para la elección de materiales didácticos complementarios en formato digital dirigida a los profesores de ELE en escuelas de idiomas chinas (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Zhao, Chenyu . (2022) . Análisis de cuatro cursos de ELE en plataformas chinas de MOOC (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Piña Marí, Irene . (2022) . Propuesta de unidad didáctica de español/LE para estudiantes arabófonos: las normas de acentuación (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Min Xu, Lina . (2022) . La enseñanza del español en China: situación actual y perspectivas de futuro (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Guo, Wen . (2022) . Aplicación de la competencia oral en los manuales de ELE y perspectivas de futuro bajo el sistema socioeducativo chino (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Dong, Shuhan . (2022) . Propuesta de tareas e ítems para la comprensión lectora en el examen de español de Gaokao, la selectividad china (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Olaya, Sergio . (2021) . Clasificación y explicación de errores relativos al sistema verbal cometidos por estudiantes lusófonos de ELE. Propuesta a partir de un corpus de aprendices de nivel A2 (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/179737
Pérez Viana, Beatriz . (2021) . La adaptación de materiales de ELE a las clases one-to-one online: propuesta de una unidad didáctica (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Lloret Cantero, Joana . (2020) . 'Repertorio, análisis y difusión de las publicaciones periódicas en línea especializadas en español como lengua extranjera (ELE)' (Tesis Doctoral) . Universitat de Barcelona - Universitat Pompeu Fabra. hdl.handle.net/10803/670440
Zheng, Bingbing . (2020) . Estudio del aprendizaje autónomo para construir el M-PLE mediante las aplicaciones móviles Eshelper y Meirixiyutingli. Propuesta de implementación para la enseñanza del español a inmigrantes chinos (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Wei, Weiqian . (2020) . Propuesta de aplicación didáctica de los corpus paralelos en el aula de ELE para los estudiantes sinohablantes (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/172281
Teixeira Antelo, Carmen . (2020) . La enseñanza online en España: coprotagonismo y formación específica (Tesis de Masters) . Universidad de Málaga.
Huang, Yanhua . (2019) . Análisis crítico del manual Nuevo español moderno desde la perspectiva de la enseñanza del ELE en las academias privadas de Chengdú (R.P.China) (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Li, Rui . (2019) . Propuesta de un repertorio de funciones comunicativas para la contextualización de la enseñanza del ELE a inmigrantes adultos chinos en l'àmbit metropolità de Barcelona (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Shao, Lin . (2019) . Análisis y aprovechamiento didáctico de herramientas digitales útiles para el desarrollo de la competencia digital del profesorado de ELE en China (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Jiménez Martín, Irene . (2018) . El uso de la videoconferencia en la clase de ELE: una propuesta didáctica del DELE mediante Skype (Tesis de Masters) . Universidad de Málaga.
Waki, Nanami . (2018) . Análisis del manual Nuevo Avance básico. Propuesta de adaptaciones de actividades destinadas a los estudiantes universitarios japoneses de ELE en Japón (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Sagna, Simon Pierre . (2017) . La enseñanza del ELE en el programa escolar senegalés (TF del Máster Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales) (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Mireia López Rodríguez . (2017) . Lexicografía y ELE. Análisis crítico de cuatro diccionarios (Memoria del Máster Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales) (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Spinoglio, Francesco . (2017) . 'Las pirámides etnolingüísticas. Estudio contrastivo entre el español y el italiano basado en corpus' (Tesis Doctoral) . Universitat de Barcelona. http://www.tdx.cat/handle/10803/459071
Belkacem, Nadia . (2014) . Diseño y construcción de un corpus general abierto de lengua amaziga (TF del Máster Léxico y comunicación lingüística) (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Menna, Laura . (2012) . 'Nuevas formas de significación en red: el uso de las etiquetas en el 15M' (TF del Máster Léxico y comunicación lingüística) (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona. http://elies.rediris.es/elies34/Tesina_L-Menna.pdf
Pablo Segovia, Gustavo de . (2009) . Propuesta de aplicación del blended learning a la enseñanza del español de la banca. (TF del Máster en enseñanza de español como lengua extranjera) (Tesis de Masters) . Fundación Comillas - Universidad de Cantabria.
Cabral, André da Costa . (2009) . Clases
 virtuales
 sin 
la
 necesidad 
de 
una 
Plataforma:
 el
 uso
 de
 Skype, 
Google
Talk, 
Msn, 
Orkut
 y 
Facebook
 en
 la 
enseñanza 
a
 distancia
 (TF del Máster en enseñanza de español como lengua extranjera) (Tesis de Masters) . Fundación Comillas - Universidad de Cantabria.
Rodríguez Egea, Eva . (2008) . El español como lengua extranjera: la actuación docente en una escuela plural. (TF del Máster Esperto en español como lengua extranjera en ámbitos profesionales) (Tesis de Masters) . Universidad de Barcelona.
Martín Mohedano, M . (2003) . La enseñanza del léxico a través de Internet. Análisis y comentarios de páginas web para la práctica y adquisición de vocabulario. (TF del Máster La enseñanza del español como lengua extranjera) (Tesis de Masters) . Universidad de Salamanca.
García Garrido, Javier . (2001) . La ruta de la lengua española. Una Web para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. (TF del Máster La enseñanza del español como lengua extranjera) (Tesis de Masters) . Universidad de Salamanca.
Cruz Piñol, Mar . (1997) . ESPAN-L. Un foro de debate en la Internet sobre la lengua española (Tesis de Licenciatura) . Universitat de Barcelona.

Proyectos

La configuración de las competencias lingüísticas y su evolución en comunidades plurilingües: análisis sociolingüístico a partir de una muestra escolar de Cataluña . 2016 - 2019 . Ref.FFI2016-75416-P . Ministerio de Economía y Competitividad . IP: Francesc Xavier Vila Moreno
GReLiC (Grup de recerca en Lexicologia i Lingüística de corpus) . 2014 - 2017 . Ref.2014SGR1374 . Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) . IP: Isabel Verdaguer Clavera
Pacífic Solutions Congreso Internacional . 2011 - 2012 . Ref.FFI2011-13078-E . Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) . IP: Susan-Penelope Ballyn Jenney
Diccionario General y Etimológico del Castellano del siglo XV en la Corona de Aragón . 2009 - 2011 . Ref.FFI2008-03333/FILO . Ministerio de Educación y Ciencia . IP: Coloma Lleal Galceran
Diccionario general y etimológico del castellano del siglo XV en la Corona de Aragón . 2005 - 2008 . Ref.HUM2005-04829/FILO . Ministerio de Educación y Ciencia . IP: Coloma Lleal Galceran
GHCL (Grup d'Història i Contacte de llengües) . 2005 - 2009 . Ref.2005SGR01088 . Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) DURSI . IP: Coloma Lleal Galceran
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) e Infoling: una red temática asociada a una lista de distribución moderada . 2004 - 2005 . Ref.DIF2003-10302-E . Ministerio de Ciencia y Tecnología . IP: Carlos Subirats Rüggeberg
Estudio y desarrollo de los materiales didácticos del español como lengua extranjera basados en la tecnología de videoconferencia y Web-based training. Grant-in-Aid for Scientific Research (C) from the Japan Society for the Promotion of Science (2003-6), No.17520388 . 2003 - 2006 . Ref.17520388(2003-6) . Japan Society for the Promotion of Science . IP: Hideo Hotta (Univ. Provincial de Aichi, Japón)
Diccionario General y Etimológico del Castellano del siglo XV en el Corona de Aragón . 2002 - 2005 . Ref.BFF2002-00898 . Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) . IP: Coloma Lleal Galceran
Diccionario general y etimológico del castellano del siglo XV en la Corona de Aragón . 2000 - 2003 . Ref.PB98-1223 . Secretaría de Estado de Educación, Universidades, Investigación y Desarrollo . IP: Coloma Lleal Galceran
Corpus léxico del castellano del siglo XV en la Corona de Aragón . 1996 - 1999 . Ref.PB95-0275 . Secretaría de Estado de Universidades e Investigación . IP: Coloma Lleal Galceran
Formación de una conciencia lingüística en Europa. Testimonios escritos de situaciones de convivencia de lenguas (SS. XIV-XVIII) . 1996 - 1999 . Ref.PB95-0042 . Secretaría de Estado de Universidades e Investigación . IP: Emma Martinell Gifre
El discurso académico en español como lengua adicional en contextos universitarios multilingües: creación de un portal de ayuda para estudiantes de movilidad.Acrónimo: DAELA (Discurso Académico en Español Académico como Lengua Adicional) . 2024 - 2027 . Ref.CIAICO/2023/250 . Generalitat Valenciana . IP: Susana Pastor Cesteros

Más Información: Página en GSites (http://sites.google.com/site/marcruzpinolub/)