JOSE ANTONIO SARRIA GUERRERO
Professor Col·laborador Doctor
Àrea de coneixement : Infermeria
Grup d'Infermeria Orientat a Tècniques Educatives Innovadores GIOTEI
Projectes
Projecte d’integració curricular de la simulació d’alta fidelitat en el Grau d’Infermeria
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2017 - 2019
. Ref.2016PID-UB/031
. Universitat de Barcelona
. IP: Maria de los Angeles Saz Roy
. (4 Investigadors)
Simulación formativa
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2018
. Ref.2018PID-UB/B25
. Universitat de Barcelona
. IP: Jose Antonio Sarria Guerrero
. (1 Investigadors)
Simulació interprofessional en ciències de la salut
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2018
. Ref.2018PID-UB/BS6
. Universitat de Barcelona
. IP: Jose Antonio Sarria Guerrero
. (1 Investigadors)
Compartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2015 - 2021
. Ref.2015PID-UB/150
. Universitat de Barcelona
. IP: Maria Victoria Morin Fraile
. (6 Investigadors)
Estudi multicèntric d'avaluació dels error de medicació en entorns simulats en estudiants de grau en infermeria
(Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB))
.
2018 - 2020
. Ref.REDICE 18-2020
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. IP: Jose Antonio Sarria Guerrero
. (9 Investigadors)
. La pràctica clínica és una excel¿lent oportunitat per practicar la dispensació i administració de la medicació però és molt variable en funció del lloc de pràctica i l'actitud del mentor Els estudiants/tes manifesten que els mentors esperen d'ells més competència en l'administració de medicació, fet que reafirma el buit entre el que aprenen a la universitat i el que les institucions sanitàries necessiten . La simulació permet entrenar estudiants/tes novelles i amb poca experiència en el procés d'administració de la medicació, exposant-les a una situació clínica que imita la realitat, sense posar en risc el pacient, amb feedback immediat per part dels professors i que els ajudarà a transferir els coneixements adquirits a la pràctica clínica durant els estudis de Grau. OBJECTIUS General:Avaluar el procés d'administració de la medicació en un entorn similar a la pràctica clínica real per part d'estudiants de 3er i 4rt curs del grau en InfermeriaEspecíficsFase 1: Validar una graella d'avaluació del procés d'administració de la medicació pel seu ús en simulació. Objectius específicsde la fase 1:-Anàlisi de la validesa facial i de contingut de la graella generada a partir d'una cerca bibliogràfica,per part d'experts en el errors de medicació-Anàlisi de la validesa de constructe de la graella consensuada entre experts-Anàlisi de la fiabilitat de la graella resultant delprocés de validacióFase 2: Avaluar els tipus d'errors de medicaciómés prevalenten estudiants de 3er i 4rt curs del grau en InfermeriaObjectius específics de la fase II:-Comparar els errors de medicació entre estudiants de 3er curs (només han fet unperíode de pràctica clínica) amb els de 4rt curs (hauran fet 2 períodes)-Analitzar les característiquessociodemogràfiques i acadèmiques dels estudiants que cometen errors de medicació. METODOLOGIA DE RECERCA Per la fase 1:Estudi quantitatiu de tipus descriptiu, metodològic per validar el instrument MEDICORRECT d'avaluació del procés d'administració de la medicació per part d'estudiants/tes d'infermeria a nivell de grau en un escenari simulat mitjançant un maniquíd'alta fidelitat. ProcedimentUna primera proposta d'aquest instrument s'ha generat per l'equip investigador a partir de la cerca bibliogràfica d'instruments semblants (Sanko & Mckay, 2017, Cazzell & Howe, 2012, Daupin, 2016) i de l'anàlisi dels errors més freqüents i les guies internacionals per prevenir-los (ASHP, 1993, National Coordinating Council for Medication Error Reporting and Prevention, 2018). Annex 1Per la validació d'aquest instrument es duran a terme dos fases:-anàlisi de la validesa (validesa facial, validesa de contingut i validesa del constructe mitjançant la definició del nivell de consistència interna i l'anàlisi dels components principals) -anàlisi de la fiabilitat (interobservador i intraobservador).-Validesa facial i de contingutAvalua si hi ha una interpretació subjectiva del que es pretén mesurar, la comprensió i claredat de cada un dels ítems i si l'instrument reflecteix adequadament els paràmetres d'interès. S'entregarà un format de l'instrument amb els 23 ítems on es sol·licitarà a cada participant llegir detingudament cada ítem per indicar a la casella corresponent a la claredat del ítem i/o si vol escriure una observació per millorar-lo, i la rellevància de cada un d'ells, valorada amb una escala Likert del 0 al 10.
- Evaluacion del aprendizaje en simulació clínica
- Errores de medicación
- aprendizaje basado en simulación
- Grado de Enfermería
Estudi multicèntric d'avaluació dels errors de medicació en entorns simulats en estudiants del grau en Infermeria
(Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB))
.
2018 - 2019
. Ref.REDICE18-2020
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. IP: Marta Raurell Torreda
. (8 Investigadors)
- Seguretat del pacient
- alta simulació
FiSPlat
(HORIZON 2020. EIT. European Institute of Innovation and Technology.)
.
2020
. Ref.20308
. Unió Europea
. IP: Núria Fabrellas Padrés
. (4 Investigadors)
El professionalisme en Infermeria: valors i comportaments. Estudi multicèntric
(Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB))
.
2020 - 2021
. Ref.REDICE20-2840
. Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB)
. IP: Eva Maria Guix Comellas
. (9 Investigadors)
GIOTEI-UB - Grup d'Infermeria Orientat a Tècniques Educatives Innovadores GIOTEI
(Projectes d'Innovació Docent)
.
2016 - 2025
. Ref.GINDOC-UB/040
. Universitat de Barcelona
. IP: Montserrat Puig Llobet
. (22 Investigadors)
FiSPlat
(HORIZON 2020. EIT. European Institute of Innovation and Technology.)
.
2021
. Ref.211007
. Unió Europea
. IP: Núria Fabrellas Padrés
. (5 Investigadors)
Publicacions en revistes
Sarria-Guerrero, J.A.; Luaces-Cubells, C.; Jiménez-Fàbrega, X.; Villamor-Ordozgoiti, A.; Isla-Pera, P.; Guix-Comellas, E.M. (2019).
Impacto de las consultas y triajes telefónicos pediátricos en el uso del servicio de urgencias hospitalario.
Emergencias, 31(4), pp. 257 - 260
. Repositori Institucional
. ISSN: 1137-6821
Sarria, J.A.; Basco, L.; Bernárdez, X.; Estrada, J.M.; Hidalgo, M.A.; González, A.;Fernardez, A.; Fabra, M. (2013).
Introducción de la simulación avanzada en el Grado de Enfermería.
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 16(supl. 1), pp. 45 - 45
. http://www.educacionmedica.net/sec/revista.php
. ISSN: 2014-9832
Sarria, J.A.; Fabra, M. (2013).
Alta simulación en enfermería. Máster en Enfermería Urgencias Hospitalarias.
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 16(S01), pp. 45 - 45
. http://www.educmed.net/pdf/revista/16S01/FEM_16_S01_EDU.pdf
. ISSN: 2014-9832
Sarria-Guerrero, J.,A.; Guix-Comellas, E.M.; Isla Pera, M.P. (2017).
Implantación de la telemedicina, eSalud y atención telefónica de enfermería en España.
ROL. Revista Española de Enfermería, 40(4), pp. 254 - 258
. ISSN: 0210-5020
Dolores Andreu Periz; José Antonio Sarria Guerrero. (2017).
Actualidad del tratamiento renal sustitutivo pediátrico.
Revista de la Sociedad Española de Enfermería Nefrológica, 20(2), pp. 179 - 183
. Repositori Institucional
. ISSN: 1139-1375
Dolores Andreu Periz; José Antonio Sarria Guerrero (2017).
Farmacoterapia en la enfermedad renal.
Revista de la Sociedad Española de Enfermería Nefrológica, 20(3), pp. 267 - 270
. Repositori Institucional
. ISSN: 1139-1375
Dolores Andreu Periz; José Antonio Sarria Guerrero (2017).
Farmacoterapia en la enfermedad renal.
Revista de la Sociedad Española de Enfermería Nefrológica, 20(3), pp. 267 - 270
. Repositori Institucional
. ISSN: 1139-1375
Viñals-Iglesias, H.; Sarria-Guerrero, J.A.; Carbó-Cortés, A.; López-López, J.; Estrada Masllorens, J.M. (2019).
Venopunción en odontología: taller de simulación para la obtención de plasma rico en plaquetas.
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 22(Suplemento 1), pp. S32 - S32
. ISSN: 2014-9832
Sarria-Guerrero, José Antonio; Luaces-Cubells, Carles; Jiménez-Fàbrega, Francesc Xavier; Villamor-Ordozgoiti, Alberto; Isla Pera, Pilar; Guix-Comellas, Eva Maria (2019).
Pediatric televisits and telephone triage: impact on use of a hospital emergency department.
Emergencias, 31(4), pp. 257 - 260
. Repositori Institucional
. ISSN: 1137-6821
Sancho, R.; Galimany, J.; Guix, E; Morin, V.; Sarria, JA.; Solà, M.; Fabrellas, N. (2021).
Older Adults With Complex Chronic Conditions Who Receive Care at Home: The Importance of Primary Care Assessment.
Journal Of Gerontological Nursing, 2017(237), pp. 1371 - 1375
. https://doi.org/10.3928/00989134-20211013-02
. ISSN: 0098-9134