M. MONTSERRAT SOLA POLA

Professora agregada

Àrea de coneixement : Infermeria

Grup de Recerca:

  • CareCom
  • Entorns i Materials per a l'Aprenentatge
  • Grup de Recerca Infermeria i Societat (GRIS)

Grups d'Innovació Docent: Aprenentatge de Competències Professionals en Infermeria

Informació de contacte
Departament d'Infermeria de Salut Pública, Salut Mental i Maternoinfantil
Campus de Bellvitge UB. Pavelló de Govern. Feixa Llarga, s/n. Despatx 321
93 4024241
montsesolap(a)ub.edu

Projectes

Les proves d'Avaluació Clínica Objectiva i Estructurada (ACOE) en els estudis universitaris d'infermeria () . 2012 - 2013 . Ref.PREUI12/01 . Escola Universitaria d'Infermeria de la Universitat de Barcelona . IP: M. Montserrat Sola Pola . (3 Investigadors)
Grup d'innovació docent consolidat: Aprenentatge de Competències professionals en Infermeria (ACOPI) () . 2013 - 2015 . Ref.GIDCUB 13/145 . Universitat de Barcelona . IP: Helena Viñas Llebot
  • Practicum enfermeria
  • acoe
  • Avaluació formativa
Avaluació de l'impacte psicosocial de l'encefalopatia hepàtica sobre pacients amb cirrosi hepàtica i els seus familiars. Estudi qualitatiu (Ajuts a la Recerca) . 2015 . Ref.PREUI14/04 . Comissió de Recerca de l'Escola Universitària d'Infermeria. Universitat de Barcelona . IP: Núria Fabrellas Padres . (6 Investigadors)
Implementation and Evaluation of Dedicated Education Units in Europe (ERASMUS+) . 2015 - 2018 . Ref.2015-1-BE02-KA202-012329 . Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) . IP: Adelaida Zabalegui Yarnoz . (5 Investigadors) . Competitiu
One Million Global Catheters PIVC Worldwide Prevalence Study () . 2015 . University of Sydney . Griffith University . IP: Paz Fernández
ACOPI-UB - Aprenentatge de Competències Professionals en Infermeria (Projectes d'Innovació Docent) . 2016 - 2025 . Ref.GINDOC-UB/145 . Universitat de Barcelona . IP: Maria Helena Viñas Llebot . (11 Investigadors) . No competitiu
Anàlisi i millora dels processos de pràctica reflexiva en els projectes d'aprenentatge servei (Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB)) . 2016 - 2017 . Ref.REDICE16-1623 . Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB) . IP: Maria Victoria Morin Fraile . (8 Investigadors)
Adaptación transcultural y validación al castellano del cuestionario 'Capabilities of Nurse Educators' en el ámbito de la Pràctica Clínica en el Grado de Enfermería de la Universidad de Barcelona (Ajuts a la Recerca) . 2018 . Ref.PREUI UB 2017 . Comissió de Recerca de l'Escola Universitària d'Infermeria. Universitat de Barcelona . IP: Puig, M.; Martinez, I.; Romero, M.; Martinez, MA.; Fernández, AB.; Basco, L.; Saz, MA.; Solà, M.; Sancho, R. . (9 Investigadors)
Predictores del compromiso profesional del personal de enfermería en el sistema público catalán (estudio piloto) (Ajuts a la Recerca) . 2018 . Ref.PREUI UB 2017 . Comissió de Recerca de l'Escola Universitària d'Infermeria. Universitat de Barcelona . IP: Garrido, E; Martínez, F.; Pla, M.; Sancho, R.; Solà, M.; Sancho, M. . (6 Investigadors)
Cribado poblacional de fibrosis hepàtica con elastografia transitoria en personas con factores de riesgo de enfermedad hepática e indice de grasa hepática elevado. Estudio de validación () . 2019 - 2021 . Ref.PI18/01330 . Instituto de Salud Carlos III . IP: Fabrellas, N.; Hernandez, R.; Juvé, ME.; Solà, M.; Hoyo, J.; Risco, E.; Camacho, J.; Sanchez, M. . (8 Investigadors)

Publicacions en revistes

Solà, M.; Fabrellas, N.; Pulpón, A.M.; Sancho, R.; Olivé, E. (2013). Reflexiones de los estudiantes respecto a su aprendizaje en los centros de atención primària (CAP). FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 16(S1), pp. S41 - S42 . ISSN: 2014-9832
Puig, M.; Moreno, MC.; Falcó, A.; Garrido, E.; Solà, M.; Roca, M.; Torres, P.; Úbeda, I. (2013). Integración docencia e investigación: automedicación y uso de terapias complementarias en estudiantes universitarios. FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 16(S1), pp. S35 - S36 . ISSN: 2014-9832
Lluch-Canut MT.; Puig-Llobet M.; Sánchez-Ortega A.; Roldán-Merino J.; Ferré-Grau C.; Positive Mental Health Research Group (PMHRG). (2013). Assessing positive mental health in people with chronic physical health problems: correlations with socio-demographic variables and physical health status. BMC Public Health, 13(928), pp. 1 - 11 . Repositori Institucional . ISSN: 1471-2458
Solà Pola, M.; Pulpón Segura, A.M. (2014). Assessment of an evaluative tool for nursing college students: the tests for Objective Structured Clinical Examination (OSCE). BMC Health Services Research, 14(Supl. 2), p. 96 . Repositori Institucional . ISSN: 1472-6963
Torres, M.; Fabrellas, N.; Solà, M.; Rubio Merchán, A.; Camañes Garcia, N.; Berlanga, S. (2015). Un modelo de atención integral al paciente crónico complejo. ROL. Revista Española de Enfermería, 38(3), pp. 42 - 46 . Repositori Institucional . ISSN: 0210-5020
Fabrellas, N.; Juvé, E.; Solà, M.; Aurín, E.; Berlanga, S.; Galimany, J.; Berenguer, L.; Pujol, M.C.; Lacuesta, S.; Villo, M.C.; Torres, M. (2015). A program of nurse management for unscheduled consultations of children with acute minor illnesses in primary care. Journal of Nursing Scholarship, 47(6), pp. 529 - 535 . Repositori Institucional . ISSN: 1527-6546
Berlanga, S.; Solà, M.; Fabrellas, N.; Berlanga, F. (2015). Tutoras y estudiantes de Enfermería con foco en Atención Primaria. ROL. Revista Española de Enfermería, 38(9), pp. 44 - 48 . Repositori Institucional . ISSN: 0210-5020
Icart MT; Pulpón AM; Solà M. (2015). La cirugía en la tetralogía de Fallot en Something the Lord Made: una oportunidad para la ética. FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 18(S1), p. S38 . ISSN: 2014-9832
Solà, M.; Pulpón, AM.;Fabrellas, N.; Morin, V.; Icart, MT., Sancho, R. (2015). Finalidad de las pruebas de evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE). estudio cualitativo con estudiantes y docentes de enfermeria. FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 18(S1), p. S53 . ISSN: 2014-9832
Clèries, X.; Solà, M.; Chiner, E.; Escarrabill, J. (2016). Aproximación a la experiencia del paciente y sus cuidadores en la oxigenoterapia domiciliaria. Archivos de Bronconeumologia, 52(3), pp. 131 - 137 . http://dx.doi.org/10.1016/j.arbres.2015.02.009 . ISSN: 0300-2896
Solà, M.;Garrido, E.; Úbeda, I.; Morin, V.; Sancho, R.; Fabrellas, N. (2016). Analysis of household medicine chests: A significant learning experience for nursing students. Texto & Contexto Enfermagem, 25(1), p. e2190014 . Repositori Institucional . ISSN: 0104-0707
Solà, M.; Pulpón, AM.; Morín, V.; Sancho, R.; Clèries, X.; Fabrellas, N. (2017). Towards the implementation of OSCE in undergraduate nursing curriculum: a qualitative study. Nurse Education Today, 49, pp. 163 - 167 . Repositori Institucional . ISSN: 0260-6917
Raurell-Torredà, M; Romero-Collado, A; Bonmatí-Tomàs, A; Olivet-Pujol, J; Baltasar-Bagué, A; Sola-Pola, M; Mateu-Figueras, G (2018). Objective Structured Clinical Examination: an assessment method for academic-practice partnerships. Clinical Simulation In Nursing, 19, pp. 8 - 16 . ISSN: 1876-1399
Puig, M.; Moreno, C.; Falcó, A.; Garrido, E.; Solà, M. (2018). Ús de medicació i terapies alternatives a estudiants universitaris. Àgora d'Infermeria, 22(3), pp. 104 - 108 . https://www.agoradenfermeria.eu/?lang=ca . ISSN: 1575-7668
Lana-Pérez, A.; Caamaño-Isorna, F.; Baltasar-Bagué, A.; Amezcua-Prieto, C.; Vives-Cases, C.; Davó-Blanes, M.N.; Grupo de la IV Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en el Grado de Enfermería (Solà, M.; Fabrellas, N). (2018). Competencias y contenidos de salud pública del grado de Enfermería en las universidades españolas. Revista Española de Salud Pública, 92, pp. e1 - e13 . Repositori Institucional . ISSN: 1135-5727
Fabrellas, N.; Hernández, R.; Graupera, I.; Solà, E.; Ramos, P.; Martín, N.; Sáez, G.; Simón, C.; Pérez, A.; Graell, T.; Larrañaga, A.; Garcia, M.; de la Arada, A.; Juanola, A.; Coiduras, A.; Duaso, I.; Casado, A.; Martin, J.; Ginès, M.; Moreno, N.; Perez, A.; Marti, L.; Bernat, M.; Sola, M.; Olivé, C.; Solé, C.; Ginès, P. (2018). Prevalence of hepatic steatosis as assessed by controlled attenuation parameter (CAP) in subjects with metabolic risk factors in primary care. A population-based study. PLoS One, 13(9), p. e0200656 . Repositori Institucional . ISSN: 1932-6203
Sola M; Morin V; Fabrellas N; Raurell M; Guanter L; Guix E; Pulpón AM (2020). The usefulness and acceptance of the OSCE in nursing schools. Nurse Education In Practice, 43(102736), pp. 1 - 6 . https://doi.org/10.1016/j.nepr2020.102736 . ISSN: 1471-5953
Fabrellas, N.; Moreira, R.; Carol, M.; Cervera, M.; de Prada, G.; Perez, M.; Vazquez, E.; Sola, M.; Sancho, R.; Juanola, A.; Pose, E.; Solé, C.; Graupera, I.; Solà, E.; Kamath, P.; Ginès, P. (2020). Psychological burden of hepatic encephalopathy on patients and caregivers. Clinical and Translational Gastroenterology, 11(4), p. e00159 . Repositori Institucional . ISSN: 2155-384X
Rodo Cobo, Montserrat; Medina Moya, Jose Luis; Garrido Aguilar, Eva; Sola Pola, Montserrat (2020). A qualitative model for evaluating and improving nursing governance in medium- and long-term intermediate care. Journal of Nursing Management, 28(6), pp. 1391 - 1399 . https://doi.org/10.1111/jonm.13096 . ISSN: 0966-0429
Sancho, R.; Galimany, J.; Guix, E; Morin, V.; Sarria, JA.; Solà, M.; Fabrellas, N. (2021). Older Adults With Complex Chronic Conditions Who Receive Care at Home: The Importance of Primary Care Assessment. Journal Of Gerontological Nursing, 2017(237), pp. 1371 - 1375 . https://doi.org/10.3928/00989134-20211013-02 . ISSN: 0098-9134
Guanter, L.; Molins, A.; Benito, L.; Solà, M.; Pla, M. (2021). Spanish Palliative Care Nurses' Degree of Acceptance of a Proposal for Nursing Competencies in Palliative Care. Journal of Palliative Care . https://doi.org/10.1177/08258597211047367 . ISSN: 0825-8597
Rosa-Castillo A; García-Pañella O; Maestre-Gonzalez E; Pulpón-Segura A; Roselló-Novella A i Solà-Pola M. (2022). Gamification on Instagram: Nursing students' degree of satisfaction with and perception of learning in an educational game. Nurse Education Today, 118(105533), pp. 1 - 5 . https://doi.org/10.1016/j.nedt.2022.105533 . ISSN: 0260-6917