LUIS RAMON BASCO PRADO

Professor Col·laborador Doctor

Àrea de coneixement : Infermeria

Grups d'Innovació Docent: Aprenentatge de Competències Professionals en Infermeria

Informació de contacte
Departament d'Infermeria Fonamental i Clínica


luisbasco(a)ub.edu

Publicacions en revistes

Basco, L.; Rodríguez, N.; Puig, M.; Lluch, M.T.; Fariñas, S.; Giménez, M.A. (2016). Revisión del concepto de Pensamiento Crítico en Enfermería: Definición, composición, contextualización y medición. NURE Investigación , 83(Julio-Agosto), pp. 1 - 13 . Repositori Institucional . ISSN: 1697-218X
Martinez-Momblan, Maria Antonia; Romero-Garcia, Marta; Delgado-Hito, P.; Fernandez-Cervilla, Ana Belen; Basco-Prado, Luis Ramon; Benito Aracil, Llucia; Melero-Garcia, Angeles; Maestre Gonzalez, Elena; Alonso-Fernandez, Sergio (2021). Academic evaluation, management and satisfaction of clinical practicums among undergraduate students: Software CliPrAS@UB. Nurse Education In Practice, 54, p. 103133 . Repositori Institucional . ISSN: 1471-5953
Bonilla Aguilar, I.; Martínez-Momblan, M.A.; Basco-Prado, L.; Alonso-Fernández, S.; Delgado-Hito, P.; Romero-García, M.; de la Cueva-Ariza, L.; Solà-Pola, M.; Sancho-Agredano, R.; Zuriguel-Pérez, E.; Benito-Aracil, L.. (2021). Análisis de las habilidades de pensamiento crítico de los tutores de la práctica clínica del grado en enfermería: ensayo clínico multicéntrico. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)(5) . Repositori Institucional . ISSN: 2385-6203
Zuriguel-Pérez, E; Lluch-Canut, MT; Puig-Llobet, M; Basco-Prado, L; Almazor-Sirvente, A; Biurrun-Garrido, A; Aguayo-Gonzále, M; Mestres-Soler, O; Roldán-Merino, J (2022). The Nursing Critical Thinking in Clinical Practice Questionnaire for nursing students: A psychometric evaluation study. Nurse Education In Practice, 65(103498), pp. 1 - 7 . https://doi.org/10.1016/j.nepr.2022.103498 . ISSN: 1471-5953
Martínez-Momblán, M.A.; Colina, J.; Fernández, A.B.; Basco, L.; Guix-Comellas, E.M.; Romero-García, M. (2020). Satisfacción de la carpeta de aprendizaje y agentes que intervienen en la práctica clínica en el grado de enfermería. ROL. Revista Española de Enfermería, 42(5), pp. 360 - 366 . Repositori Institucional . ISSN: 0210-5020
Basco, L; Rodríguez, N; Puig, M; Lluch, MT; Fariñas, S; Gimenez, MA. (2015). Escala de autopercepción del pensamiento crítico en alumnos de enfermería. Dirección y Organización, OCTUBRE (14-16), pp. 542 - 546 . http://www.fundacioneducacionmedica.org . ISSN: 1132-175X
Marta Raurell-Torredà; Rafael-Jesús Fernández-Castillo; María-Esther Rodríguez-Delgado; Susana Arias-Rivera; Luís Basco-Prado (2024). Best practices for iatrogenic anaemia prevention in the intensive care unit: Blood-sparing techniques. Nursing in Critical Care . https://doi.org/10.1111/nicc.13084 . ISSN: 1362-1017
Basco-Prado Luis, Biurrun-Garrido Ainoa, Zuriguel-Pérez Esperanza, Roldán-Merino Juan, Mestres Soler Olga (2024). Critical thinking level in nursing degree students according tosociodemographic and academic variables: A correlational study. Nurse Education In Practice, 78, pp. 1 - 6 . https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.103955 . ISSN: 1471-5953
Raurell-Torredà Marta; Obejo-Alamillos Carmen; Turégano-Daso Concepción; Esteban-Sepúlveda Silvia; Adalid-Villaronga Roser; Estrada-Masllorens Joan Maria; Sarria-Guerrero José Antonio; Basco-Prado Luís; Zaragoza-García I; Fernández-Cervilla Ana Belén (2025). SimCapture for Skills®: Mobile-based web skills training for undergraduate nursing students: A randomized clinical trial. Clinical Simulation In Nursing, 99(101681) . https://doi.org/10.1016/j.ecns.2024.101681 . ISSN: 1876-1399